暑假捉知了作文6年级【一】
夏天是迷人的，它诱惑着你，使你热爱夏天；夏天是娃娃的脸，它变化着，让你从中捉摸不透；夏天是一场演奏会把闷热无趣的夏天变得热闹非凡……嘘，听，它来了。
夏天，是一个美丽的季节。不仅可以欣赏到“微小生物的演奏会”，见识到叱诧风云的雷电，还有一件每个小朋友都喜欢事情：游泳和吃冰棒。在夏天，虽然有点儿热，但是，你留心观察，就会发现，夏天是一个美丽而欢乐的世界。
我最喜欢的季节就是夏天。蝉儿在树上与鸟儿一起伴奏，唱着动听的歌声，缓缓悦耳。著名的大音乐家蝉与远近闻名的歌手小鸟，正在树上演奏，你一句，我一句，不分上下。白天的音乐演奏会结束了，到了晚上，更是美不胜收。一群一群的萤火虫在广场上飞舞着，好像在向人们展示他们绚丽而精彩的舞蹈，还时不时地变幻形式。这美丽的舞蹈加上悠扬的《罗曼斯》，更为夏天添增了几分光彩。
俗话说“六月天，娃娃脸”，刚才还是晴空万里，烈日炎炎，转眼间就万里乌云，雷电交加，在这种情况下，配上鬼片中惊悚的声音欣赏闪电，一定别有一番趣味。如果喜欢看电影的人，这样做还真有进入鬼屋的感觉。
我爱美丽的夏天，迷人的夏天，热闹的夏天。春夏秋冬都各有特色，但人们更喜欢春秋冬。春天万物苏醒，秋天花果飘香，冬天冰清玉洁，而夏天却热的要。但我更爱夏天，因为它像一位母亲，抚养着数以千计的生灵生物，在我心里，它代表着活力，代表着拼搏！
暑假捉知了作文6年级【二】
在那一个本是开心的时刻，却让我发起愁来，放学时突然下起了大雨。
“轰隆隆，轰隆隆”是谁把我们的雷公公激怒了呢？要如此大声地叫？幸好，这生气的怒吼没多久就停了。而迎接我的却是一段优美的曲子。在等待爸爸的过程中我聆听着，欣赏着……
“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由小变大……
雨丝越来越密，从天而降，跳到路人的伞上，“嗒嗒嗒”，随着音乐跳着舞，再随着音乐滑落到地上。
天渐渐暗了下来，再次电闪雷鸣，“轰隆隆，轰隆隆”雨越下越大，明明是中午，却像夜晚一样黑。
老天爷的心情如同我的心情一般烦躁，终于补完课可以放松一下了，可老天爷心情不好，却下起了倾盆大雨，我的心情就更烦躁了。
雨渐渐小了，河边的榕树上一只可爱的小鸟像一个音乐盒，一打开，就会响起最活跃的歌声“叽叽叽叽”。风被这一切感动了。“呼，呼”把一切都吹响了。噢，美丽的夏天，你给我们带来了一场音乐会，一场前所未有的音乐会。就在这时，爸爸来了。
朝阳余晖，花开叶落，鸟语虫鸣，蝶舞蜂歌，一串串快乐的音符等你去发现，大自然的音乐家数也数不完，只要我们认真倾听，用心灵去感受这些天籁之声，你就能在尘嚣中获得那一份难得的宁静和舒适。
暑假捉知了作文6年级【三】
还没来得及好好的感受一下春的温暖，夏天就突然而至了。在一个沉闷的午后，天空中连一丝风都没有，人们都躲在有空调的地方或坐或躺着，大树们垂头丧气地孤立在原野上，知了的叫声也变得懒洋洋的！渐渐地，天空中乌云密布，风也紧随而至，远处的小湖上泛起了阵阵涟漪，大树，小草，花儿们似乎也感受到了阵阵清凉，开心地翩翩起舞起来！
突然！一道闪电划破了天际，轰隆隆的雷声打破了沉闷与寂静，风变得更加狂暴了，门窗被吹得“哐啷哐啷”直响，大树，小草，花儿们也舞不起来了，一个个被狂风吹得东倒西歪。“哗，哗，哗”瓢泼大雨从天空侵泻而下，远处的一切立刻变得模糊不清了，巨大的雨滴打在树叶上发出“噼里啪啦”的响声，植物们被雨水压的抬不起头来，窗玻璃上也被调皮的雨滴画成一幅幅混乱又充满美感的图画，各种声音组成了一曲激情澎湃的“交响乐”！
当交响乐达到最高潮的时候，突然，一切又都安静了下来，风静了，雨也停了！只剩下水滴从屋檐上掉进水缸里发出的“叮咚，叮咚”脆响声，人们纷纷打开窗户，一股清凉扑面而来，使人神清气爽！很快，太阳出来了，小水滴在树叶的表面折射出晶莹翠绿的光晕，远处变得清晰起来，一道七色的彩虹桥从山边一直延伸向天际！
感受到夏天的雨，人们纷纷感叹，夏天的雨脾气可真是“暴躁”啊！但是它又能给我们带来凉爽和难得一见的美丽风景！
暑假捉知了作文6年级【四】
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的\'水，然后拿来筷子，一下一下的搅，可是加了水的面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。
“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事?再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩!
暑假捉知了作文6年级【五】
一天，我和弟弟，张兆星一起去捉知了。我们准备了手电筒（夜晚观察或找到知了）、木剑（当知了太高时用来把知了打下来，令用来防身）、装满水的小桶（捉住知了后放进水里，把知了泡晕，防止它逃跑）。
我们到了目的地，那时已是黄昏。我们分工：弟弟看着知了（以防万一）我和张兆星（小名：胖娃）去捉（我们可是高手）。我一手拿着手电筒一手拿着木剑，我在第一棵树上找了找，发现了一只，大喊：“我找到了，胖娃，来啊！他迅速到了，捉住知了往水里放。接着，我们检查了后面的几棵，发现了5只。嘿嘿！收获可真不小啊！我们到旁边的空地上，空地也有几棵树，我们发现了许多知了洞和知了壳，在树上我发现了2只会飞的知了。回来时，在那里我又看见一只知了正要上树，被我们捉住了。
哈哈，今天我真愉快！
暑假捉知了作文6年级【六】
晚上，我和妈妈去月牙湖去散步，看见有人手中拿着手电筒和塑料袋在树丛里四处张望，一发现有东西就一手捉住放进袋子里。我很好奇，跑过去问了一下，阿姨很神秘地回答：“捉知了蛹。”
第二天晚上，我们也拿着手电筒和一个塑料杯照着他们的样子在柳树下的矮树丛里四处照，不放过任何一处。
突然，看到树丛里有动静，我立刻放慢脚步，用手电筒在周围照。只见一只小知了蛹在用它锋利的前爪钩住树枝缓缓向前爬动。我趁它不备，用手轻轻捻住它的背部，迅速地扔进杯子里。“哈哈哈，想不到这么快就抓到一只，真是天助我也！”我高兴得手舞足蹈。
有了抓第一只的经验，很快第二只也成了我们的阶下囚。我们继续向前走，惊奇的发现有一只知了蛹在脱壳。妈妈叫我不要惊动它，轻轻地把它放在手心，让我慢慢观察它是怎么脱壳的。
虽然今天只收获了四只知了蛹，但我觉得我的收获很大，让我知道了知了小时候的样子，还让我知道了知了蛹是怎样脱壳的，最后怎样成为知了的，真是有好玩又长见识。
