当鸟儿不在歌唱,当森林脱去了绿色的纱衣,当海洋毫无波纹,一切都是那么寂静,这个世界又将会怎样?
《寂静的春天》是美国女作家蕾切尔卡森的作品。书以寓言为开头向我们描绘了一个美丽的村庄的突变,并从陆地到海洋,从海洋到天空,全方位地揭示了化学农药的危害,它既贯穿着严谨求实的科学理性精神,又充溢着敬畏生命的人文情怀。
在很多时候人类认为自己能战胜大自然并征服它,为此用了许多不正当的手段。人们制作农药本想***死害虫,保护农作物,却在无形之中破坏了环境,甚至带走了无数人的生命。但大自然也给了人们血的教训:在美国的一个家庭,父母在房间喷洒了含有异秋氏剂的***虫剂,不久家中的狗死了,婴儿也变成了植物人;在威斯康星州,一位父亲在给马铃薯喷洒对硫磷,两个孩子不小心碰到了喷洒器,当天两个孩子都死了。
这本书也介绍了许多含有毒物质的***虫剂。秋氏剂的毒性是DDT的五倍,但它被皮肤吸收后毒性将会升至四十倍。秋氏剂中毒的人身体恢复过程极为缓慢,这足以证明它会导致漫长无期的慢性毒性。但它还是应用最广泛的.***虫剂之一。艾氏剂也是剧毒的,它能引发导致肝脏和肾脏退化的病变,甚至会出现不孕症。这些危害生命的东西,都是出自人类之手,可最后为此付出代价的也是我们。
在当时DDT和其他剧毒农药被滥用的美国,书以无法辩驳的大量实例,给民众讲述了一个大自然悲伤的故事,“一个没有鸟鸣的春天,这样的现代世界是值得被建立的吗?\'\'这句话触动了无数人,我也不例外。作者想用血淋淋的事实唤醒无知、愚蠢的人们,不要再用这些方法对付大自然了。
现如今全球气候变暖、生物多样性减少、森林锐减等等,那一个不是出自人类之手?我们应保护环境,而不是破坏它,每个生命都是大自然的一部分,我们没有权利去破坏它。这个世界好似一首乐谱,不能让音符消失,更不让它寂静下来。
未来的学校都建在城市外边的森林里或者田野里,这样远离城市的喧闹,环境清静空气又好,上学放学再也不会堵车。
未来的学校大门上有声音识别器。只要随便说一句话,就能知道您是不是陌生人,如果是,他就说:“对不起,我不认识您”。如果您是本校的学生或者老师,他会说:“欢迎您回到学校来,希望您在这里度过一段美好的时光”。
未来的学校有足够大的操场。篮球场、足球场、排球场、网球场、室内训练房、游泳池、沙坑、乒乓球台、草坪等一应俱全。同时还有四百米的橡胶跑道。学校有池塘、有荷花,有大花园、有竹林、有树林。不出学校就能锻炼身体、尽情活动。
未来的学校房顶上不光装有太阳能热水器,还安装有太阳能电池板、风力发电机。楼房下水管底部还装有水力发电机组,还有大型蓄电池。不论是艳阳晴天、刮风下雨天都可以发电,并储存起来供学校使用。
未来的学校每班只有20名同学。大家围在几个圆形的学习桌子旁,面对面的讨论问题、每位同学面前都有一个笔记本电脑随时可以上网查资料,还可以在网上做作业交作业。教室的前后都有大黑板和遥控数码电视屏幕。(不用时屏幕还可以卷到天花板上),一个大黑板有三块可左右移动的小黑板组成,而且小黑板成凹弧形,这样两边的学生看黑板时也很清晰。写字时不再用粉笔,都是触摸屏,可以随时调换字体、大小及颜色,不用时按清除键擦掉。
未来的学校教室一侧有书柜、作业柜。学生上学、放学不用背书包,课本循环使用,既节约又环保,平时放在书柜上,谁用谁拿、用后放回。教室的墙壁上还有隐形自动换气系统,能把室内污浊的空气排出去,把新鲜的空气放进来。
未来的学校上午上课,下午全是自习课、活动课、手工课,或者是野外考察、外出参观活动、社会实践等。下午学生可以在教室做作业,可以到图书馆、阅览室尽情读课外书,也可以收看中央电视台直播的各种文艺节目,还可以做各种自己喜欢的体育活动。
未来的学校体育课、音乐课、美术课比现在的还要多。人人都会演奏一种乐器,每周开一次音乐会,每周办一次画展,每月开一次运动会,每学期办一次大的艺术节。
未来的学校上下课的铃声,不再是单调刺耳的电铃声,取而代之的是世界名曲、中国名曲、轻音乐、舒缓音乐,或者是清脆的鸟叫声。
反正、未来的学校人人都可以尽情的学习,都可以尽兴的玩。未来的学校既是知识的海洋,又是幸福的乐园,和谐的家园。美好的未来学校不是梦想,她就在不远处等着我们。
最近,吕老师推荐我看一本书,叫《寂静的春天》。拿到这本书,一看书名,我就觉得很好奇。
因为春天一般都是生机勃勃的,为什么会寂静呢?出于好奇心,我赶紧看了下去,想赶紧在书中找到答案。其实这本书对我来说还是很深奥的,我发现里面有很多我看不懂的东西。但是,里面的一些情节还是给我留下来很深刻的印象。美国作家卡逊在书中描述了这么一个故事:在二十世纪中期,为了追求庄稼的产量,人们大量使用农药DDT,使得整个生物链被破坏。
鱼儿和虫子生活在这种被污染的环境中,体内都富含了许多DDT,鸟儿吃了这种鱼或虫子,都被毒死了,所以,这个春天没有任何鸟儿的踪迹,听不到鸟的歌唱,所以,这个春天很寂静。
我的问题终于有了答案,可是,我的脑海中又蹦出一个新的问题,作者为什么想写这本书呢?我赶紧上网查了资料,原来在春季的一天,作者卡逊的一个做护林员的朋友告诉她,这个春天没有任何鸟儿的足迹,连虫子都很少出现了。而作者从小就喜爱研究生物,她知道了这个消息后,感到非常奇怪,于是,经过调查,她知道了答案,就写下了这本书。
书中描绘的情景好可怕啊!我难以想象如果地球上真的有那么一天,我们又该如何生存啊?地球是我们人类和动植物赖以生存的家园,我们要保护她,让她不受到污染,让每个春天都有鸟儿欢唱,永远都不要有寂静的春天!
3009年的一天,我骑着从人类建设的木星基地买来的木星车来到了外国语小学,这种车的燃料是用木星上的气体制作的,速度非常快,两分钟就到了学校。
一跨进校门,一看表,已经7:28了,整了整用外星植物纤维织成的校服,跑到了用金星上的石头铺成的操场上,软软的,比以前的水泥地板舒适得多,在上面蹦一下就会飞得很高。我拿出对讲机,按了几下按钮,对在班里的机器人说:“把我的飞行椅准备好。”楼梯是由一些小球铺成,想去哪里,就要在心里一想,这些小球就会动起来,把你送到你想去的地方。
走进教室,打开学习服务装备,戴上耳机,把作业在一个水晶扫描器上刷一下,就会出现:好、一般、加油、差、不合格等字样。如果作业有误,就会嘀——的响一声,你必须马上改正,如果不会,你的学习机上就会自动指导你。你还可以坐着飞行椅在走廊里穿梭,你渴了,飞行椅就会弹出一杯饮料。
叮铃铃,上课了,我们坐着飞行椅回到了教室。打开学习装备,学习装备就会出现老师讲课的内容,如果让预习的话就会出现预习要求,如果完成了课堂作业,你也可以在学习装备中的电子书中找一些你爱看的内容,或者听音乐、听广播。
下课了,我们都来到操场上做起了机器人广播体操,这种体操不但能使生病的人们马上康复,还可以治疗近视,还能强身健体,同时也很有趣。大家都很喜欢这种体操。
做完体操我们又坐着飞行椅去科学实验,大家手忙脚乱地摆弄着几个烧杯和一些叫不出名字的液体,我正在对付一些硫酸,打算把它处理掉。
午饭时间到了,我们都不用再去专门的餐厅吃饭了,飞行椅上就有点餐系统,你点了什么餐,机器人服务生就会马上给你送来,如果饭凉了,食物还能自动加热,吃不完的食物也不用浪费了,你可以把它留到下午再吃。
哈,好困呀,午休时间中午到了,我按了一个红色按钮,飞行椅的靠背会自动放下,变成了一张舒适柔软的床。
睡完午觉,体育课又到了,有的穿上超强动力的运动鞋,飞驰在跑道上;有的戴上护膝和护肘,滑板比赛现在开始了;有的在游泳池里嬉戏,还有的骑着自行车在天空中奔驰。大家玩累了就躺在树阴下的大氧吧里说说笑笑。
未来学校的空气不仅比现在清新,装备也很先进,让大家每天都快快乐乐的,你们喜不喜欢这样的学校?
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