来到教我画画的老师那里,我向老师说:“周老师,早上好!”老师笑着说:“你到得好早呀,还提前到了。稍微坐一会儿。”我就走过去坐在凳子上耐心地等待着。
过了一会儿,老师把一些要临摹的图片给我,让我自己挑两幅来画。我看到老师今天给我的又是一些以前没有看到过的图片,而且这一些图片更加美丽动人,心里就高兴了起来。我就开始挑选了起来。我选了好一会儿,才决定今天先一幅鸟。我便把小鸟的图片放在桌子前面,然后在桌子的中间放上一张宣纸,拿起画笔先勾起轮廓来了。这时,我的心情开始愉快起来。周老师在边上看我画画,还不时给我作一点指导。
今天的这一节画画课我觉得过得非常快,好象刚刚开始学画,就已经到时间了。画好以后,老师还满意地夸奖我:“你画得比以前好,大有进步。好好学下去,一定会有更大的收获的。”我连连点头说:“知道了,我一定会努力的。”
这一天,我觉得画画特别快乐。我想以后我会每一个星期天都去学习画画,长大要让自己成为一位有名的画家,画出许多栩栩如生的图画来。
每次我看到石头我都会在土地上画一只小动物,或者看见一根木棍,我就会在沙土堆里画海洋生物。有一次,我看见有一块石头,我就拿起石头,随手就在爸爸的车上画了一只小鸟,爸爸从窗户外看时,发现我在他的车上拿石头画画,爸爸立即跑下楼,拿了一根竹棍,他向我走来时,我还在专心画画,并没有发现,当他打了我一下,我才知道老爸来了,爸爸打完我后,把我拉回屋子跟我讲道理,爸爸说:“你要是喜欢画画,你就在上画画,不许在别的地方乱画,”我默默地低下了头,知道自己做错了。爸爸又说:“画画一定要仔细,要心平静下来,不要乱涂乱画,要抓住要画东西的特征。”
说完就拿起笔和纸给我画了一幅动物在开会的画。从此以后,每当我看见这幅画时,我都会深深的记住这一天的经历。
随着我渐渐长大,妈妈见我对画画“情有独钟”,便给我报了美术特长班。有了专业老师的指导,我的画技更是突飞猛进。为了使我的画技进步更快,我专门准备了一个小本子,把老师的指导与同学的建议记录在这个本子上,吸取教训,争取画得更好。画画也与语文数学一样,需要一点一滴的积累画技与经验。
记得那一次,家里的画纸用完了。那时候,我非常想画画,不知道哪来的动力,让我鼓起劲来在墙上画。于是,我拿起画笔,在雪白的墙上画了起来。我画了我们一家三口去逛街的情景,显得十分快活。我开心的想:爸爸妈妈一定会夸我的。我把爸爸妈妈叫来,请他们参观我的画。妈妈叹道:“好漂亮啊!不错!”我听了,心里甜甜的`。
直到现在,那幅画还在我房间的墙上,它一直激励着我前进。
画画——充满着色彩,充满着幻想。在我的课余生活里,大半都是和画画在一起。
听妈妈讲,小时候,我就喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。那时的我还不太懂事,因为画画,还闹了好多次笑话呢!
儿时两岁的我,心中已充满想象。有一次,我在白纸上画了好多圆圈,纸上的圆圈让人看着直发晕,于是我把所有的圆圈都改成了小太阳。该涂颜色啦!我用每种颜色各涂了一个小太阳,红太阳在中间,其余五彩的太阳在周围,我对自己的作品很是满意,对坐在一旁早已开怀大笑的妈妈说:“妈妈!看!红太阳的亲戚多吧?”而妈妈笑得更厉害了,我却眨巴着眼睛不解地望着妈妈……
就是这一次,让我与画画交上了朋友,日后的我更加热爱画画了。
快乐是什么?虽然方法各有不同,但每个人都在追求自己向往的“快乐生活”,我觉得乐活就是要有正向思考,凡是乐观面对,脸上时时挂着笑容,保持愉悦的心情,人若不正向思考,就会让哀愁充满各个角落,社会也会失去朝气,因此,正向思考是社会向上及向善的元素。
在生活中,凡事正向思考,可以让自己变得更快乐,而实践的方法有很多,对我来说,最有效的方法是“时时感恩不抱怨”,遇到不如意的事情时,念一转:“赛翁失马,焉知非福?”。平日堆积如山的作业,像藤蔓般缠绕着我,令人几乎无法呼吸,到假日偷得浮生半日闲,原本计划到河滨公园自行车专用道,骑着单车驰骋其间,享受一下沿着车道旁,远山起伏、高楼耸立、风景优美令人心旷神怡情景,怎奈天公不作美,天空笼罩阴霾,却因为一场午后雷阵雨而作罢,只好窝在家阅读课外书籍,书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面,让我感到很快乐,觉得好满足,或许当下会觉得倒楣,其实,何不开心看了两本好书?像这样的正向思考,就能让自己的心情舒坦许多,并重新拥抱快乐。
另外还有一个法宝,那就是不怕挫折,当遇到挫折,不能只是一味的放弃自己,不做任何努力,或因为害怕遇到挫折,而不敢挑战新事物。且给自己适度的压力是必要的,有时虽然在课业或成绩遇上挫折,我想对我来说是一种磨练。因为我想正向思考是我心目中达到快活的不二法门,时时感恩不抱怨,不怕挫折,都是正面思考最好的典范。
以后不管发生什么事,希望未来的每一天,我都能正面思考,乐观进取勇敢面对事情的挑战,然后爱自己、爱健康、爱地球,达到快乐生活。
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