和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!
亲爱的同学们:
打开20xx的大门,一个新的学期又悄然开始了。新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,你们又回到了我们可爱的校园、温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。新的学期,老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们个性发展的学校环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。新学期开始了,学校相信同学们一定会满怀信心走向成功。
从你们开始初中的生活到现在,我们已经一起度过了半年的宝贵时光。在这半年里,你们每个人都发生了很大的`变化,包括个子长高了,越来越懂事了。不过最大的变化还是你们在各方面都取得了不同程度的进步,和半年前相比,你们有了更高的品质,养成了更好的习惯,掌握了更多的知识和技能。老师为大家取得的进步真心的感到高兴。
我们都知道,上学的目的有两个,就是做人和学习。做人是第一位的,你们可以成不了什么大人物,但你们至少要成为一个品质高尚的、有用的人;在此基础上,如果你们还能学习好,那是锦上添花的事情,是对一生起决定性作用的。说到学习,很多人都会感到头疼,因为你们的父母都希望你们能将所有的时间和精力都用到学习上,而你们更喜欢玩,这是不是很矛盾?老师当然不愿意让你们为了玩而荒废了学习,可也不愿意让你们一味的死学而磨灭了天性。也许有时候对你们过于严厉了,因为我一直怕辜负了你们的父母对我的信任,我一直都希望两年之后重点中学的光荣榜上再多一个14班同学的名字。
新的学期,又是一个新的开始。初一下学期是至关重要的一个学期,起着承前启后的作用,希望大家珍惜在这里学习的机会,努力学习,全面发展;你们将会发生更大的改变,每个人都要通过努力向更好的方向发展,每个人都要成为最好的自己,我们要共同塑造一个最好的班集体,让我们一起坚定不移地朝着这一目标前进。我们已经越来越优秀,而且我们注定会更加优秀。
新的学期,希望每一名同学都会保持乐观的心态。每天都可以笑迎晨曦,笑对夕阳,笑对他人,笑对学习和工作。希望大家能用真心团结同学,用关心宽为父母,用爱心拥戴老师,用书籍丰富心灵,用思考睿智头脑,用努力证明自强,用不屈迎战困境,用微笑展望前景。因为你的身后是盼望你成人成才的家长,你的身旁是与你一样胸怀大志的同窗,你的面前是给你知识和爱心的师长。
请珍惜未来的每一个明朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出!朗朗书声是我们先给太阳的礼赞,晶莹的汗珠是我们迎接阳光的心声!我愿和大家携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇,在更为激烈的竞争中乘风破浪,扬帆远航!!!
谨此,与同学们共勉。
全班的老师同学们:
你们好
时间过得很快,眨眼间我们马上小学毕业了,我虽然是后来才到这个班,但我对这个班的情谊和以前的班一样,一点都没变。
在这个学期里我收获了很多,学到了很多东西,也到了604班的温暖,我虽然没着这个班里贡献点什么,但是我早已把我的心贡献在这个班了,有许多的人都帮助了我,让我体会到了604般的`温暖,就像一个大家庭一样,老师就是家长,而我们66个学生就是老师的孩子,每天都在家长的教育下成长,老师要是树木,我们就是小鸟;老师要是园丁,我们就是花朵;我想感谢那些关心我的人,是他们让我感受到了温暖,我也感谢那些欺负我的人。
让我知道我应该坚强,在这短暂的6个月里,让我体会到了从未有的感受,从未有的温暖何从未有的害怕,正是我来到了这个班级才让我体会到了我以前从未体会到的东西,我来到了这个集体还没对大家说声谢谢,我要在这里对大家郑重其事地说:谢谢你们!你们就像一个模子,深深的已在我的心上,让我永远也忘不了你们,我没对你们做过任何报答,我这能将这封信发出去,让任何人都知道我要感谢迁安市第一实验小学604班的65个同学和3个老师!
最后我祝:
大家身体健康、事事顺心!
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