人生漫漫,总会有很多起点:刚出生时,是成长的起点;上小学时,是学习的起点;上初中时,是努力的起点;上大学时,是成功的起点……起点,往往是一件事情成功的基础,而起点之美,则是我所渴望的美好的起点……
我渴望失败后的起点。在失败后,只有在不断地努力努力再努力,和没有赞扬与荣耀的情况下,无声无息地奋斗着,拼搏着,只有把握住机会,才能在失败后迎来成功。
我渴望成功后的起点。在成功后,我才能不断督促自己,在成功后不能骄傲,否则,在成功后,迎来的只能是失败。所以,在成功后,还得要继续不断的努力,只要把握住成功,我们就有可能迎来成功。
我渴望青春的起点。在成长中,需要的不只是成功的起点或失败的起点,需要的还有青春的起点。因为青春的起点有着积极向上的开朗性格,有着挑灯夜读的勤奋苦学,有着向往未来的美好理想……青春的起点,有很多很多……
我渴望在生活中无时不刻的起点。现在,我即将步入初中的大门。我对未来的初中生活充满了期待,也可能是美好的?难忘的?还是黑暗的?现在,我又有了一个新的起点——初中生活。我对下一个新的起点充满了期待。
我渴望着很多很多起点,但是,虽然渴望,但还是要把握接下来的每一个起点,只有把握住了,才能创造出起点之美,开始一种美丽的奋斗,一次成功的挑战。
现在,我渴望生活,渴望成功后的起点,渴望失败后的起点,渴望生活中的每一个起点,渴望能创造与把握住每一个美丽的起点!
起点,给生活一个美丽的开始。
转眼间,愉快的春节假期结束了,新的学期开始了,放松的神经又开始紧绷起来,我们又要投入到“早上迎着月光上学,晚上伴着月光下学”的学习生活。
对寒假的生活我们是多么的留恋,同时对新学期的学习我们又是那么的期待。
新的学期,新的开始,我和同学们又站在了同一条起跑线上,为了老师和父母的期望,不,是为了我们自己而去奋斗,我们又将在这里拉开一场激烈的比赛。我想,大家都已在寒假里为自己充电,蓄足精力来迎接这新的挑战。
“一年之计在于春”,现在,春天已经近在咫尺了,我们要安排好新学期的生活,制定好合理的学习计划。
新的学期,我们都应该确立一个奋斗目标。如果上学期的成绩比较理想的话,那么就要继续努力,保持这种状态并有所提升;如果上学期的成绩不太理想的话,那么就要找找自己失败的原因,及时的补上去。
只要我们努力,就会有收获。
上学期已经成为历史,已经成为我们美好的回忆,我们要努力做好现在的每一天,做到“天天有进步,日日见成功”。
我们可要加倍努力哟,呵呵!
祝愿我的伙伴们和朋友们在新的学期身体健康,天天开心,勇达目标!
再雄壮的河流,起于平静,终于平静;再激昂的乐章,起于和缓,终于和缓。
然而,人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花;总热衷于欣赏乐曲的高潮而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确,“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说,只要球踢得好看,结局如何只是一个次要因素。但是,如果有本首页缺掉的书,我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完;而对于听书评的人来说,最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何,请听下回分解”。一场球赛,如果没有起始和结局,也就是我们说的起点与终点,而只是让球员在场上唱独角戏,这场球无论如何不能说精彩。
提起苏轼,人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”,而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点,是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声,目遇之而成色,”天下万物尽为苏轼所有,“灭灭生生何必在心头,”何等胸襟!苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号,一直为世人所景仰。
思绪回到现实。池莉曾说:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点,我们看世上的一切都是真实的,不带任何虚假,容不得半点矫情做作,以诚待人;而壮年则是生命的重要过程,然而,我们开始对周围的事物产生怀疑,总爱戴上“变色镜”去看人,虚伪在人际交往中变成法宝;到了老年,红尘俗世全然看透,多了份坦然,于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详,而只有壮年的雄伟,恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真,恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗!
我们读律诗,赞赏的往往是精彩的中间两句,但真正表现诗人情感的,却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合中总会突出“起与合”,就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志!
所以,当我们感叹于当年强烈的阳光时,请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时,请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧!
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