介绍西街小学的作文400【一】
站在迪拜的街头，首先映入眼帘的是一排如鱼鳞般繁多的摩天大厦，像一个个撑天立地的巨神矗立在纵横交错的大道边，大道上有红轿车，黄汽车……各种各样的车形成了一条彩色的车流，真是一片繁华。
大道旁铺着绿绒绒的地毯，看了都让人想躺上去，那可不行。看看身边吧：绿树成阴，鲜花遍地，不见有人攀树枝，摘鲜花或是在草地上行走，更不用谈躺上去了。
来到迪拜的中心公园，这里鲜花满地，红的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩缤纷，各种各样。其中池塘里的荷花可算是数量最多的了。如圆盘的荷叶托着一朵朵荷花。这些荷花有的是含苞欲放的花骨朵儿，有的是半开半闭的小花朵，还有的时全部绽放的大花盘。每一种的样子都让人看了陶醉，每一种的花香都让人心旷神怡，甚至那花朵中的嫩黄色的莲蓬都会让你流连忘返。花池旁边还有一座喷泉，那如白雪般晶莹的水花，会让你误认为是哪位仙女在泉底往外喷着仙露呢!绿树、鲜花、翠草、高楼、喷泉……这一切一切组成了美丽富饶的迪拜。
看着这样的情景，谁会想到这儿曾经是一片黄沙的温天，淡小重缺的沙漠呢!这一切都归功于这里的人民。他们并没有因为环境的恶劣而退缩，而是买来泥土，买来树苗和花草而买这些东西的资金是从哪儿来的呢?不都是他们用自己的汗水和心血换来的吗?可以毫不夸张地说，在这里，培育一株植物的费用抵得上培养一个孩子。让我们一志来学习这种精神，用自己的双手改造环境吧!
介绍西街小学的作文400【二】
俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号??等等勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点：
(1所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。
(2每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“?”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。
(4要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。 以读高尔基的《海燕》为例：
海 燕
在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。？
海鸥在暴风雨来临之前***着，——***着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：
(1要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。
(2要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。
(3要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点：
(1进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。
(3短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。 范文
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子：
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候。却突然变成了一个哲理，严肃认真。
寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的.感想是这样写的：
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀！我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
介绍西街小学的作文400【三】
猫是人们最熟悉的小动物之一。它属哺乳纲猫科，是以食肉为主的一种动物。猫的皮毛有好几种颜色而且富有光泽，惹人喜爱。它的整个身体分为头部、躯干、四肢和尾部四部分。 它的头部的形状象一只桃子。头I几部有两只耳朵，这是猫的听觉器官。它的听觉比人要灵敏多了。它可以听到极其细微的声响，哪怕是老鼠咬牙的声音。猫耳朵下面有两只铜铃般的大眼睛。眼球是黑色的。它的眼珠的形状可以随时间的变化而变化。在夜里，眼珠是圆形的，圆得像一个小玻璃球，而且还发出绿光。它的视觉并不比人差，它能够看清几十米以外的物体。在每只眼睛的上部都长着几根长长的睫毛。
猫的鼻子很小，但是嗅觉却异常灵敏，它能够闻到几十米以外的气味。猫的嘴并不大，嘴里长着锋利坚硬的`牙齿和长满小刺的舌头。它的牙齿可以将很坚硬的物体咬碎，舌头上的刺可以帮助更好的舔一些东西。 猫常常在夜间出动，捕食老鼠。每次吃完老鼠，都不停地用舌头舔着爪子，用爪子不停地洗着脸。而白天却呼咯呼噜地睡大觉，养精蓄锐。 猫是老鼠的天敌之一，而老鼠大肆地祸害粮食，’所以猫吃老鼠，也就等于间接地保护住了粮食。因此它是对人们有用的一种动物这就是我喜欢猫这种小动物的最主要的原因。
介绍西街小学的作文400【四】
在这个世界上，不一样的事物有很多。比如：指纹、样貌、性格……你有没有想过，你自己有什么不一样的。
我的身上就有。在之前，我不太喜欢说普通话，但是现在却天天说普通话;之前，我不太喜欢看书，但是现在却天天看书;之前，我不太喜欢和人接触，但是现在却能和别人交流沟通。其实这是因为刚开学时，我们的校长和同学们有一个约定——30天做不一样的自己。在这次活动中，我们学校的同学们都有改变、都有收获。在此，我也非常感谢校长和我们的约定，让我在生活中有质的突破。
从一年级到六年级，我渐渐变得成熟，稳重。不像小时候，坐什么事情都不顾后果，想到就做。现在，我做什么事情都会先想清楚后果，看看我做这件事的后果我能否负担得起，会不会伤害到别人。回想起以前做过的事，还真有些后悔。不过，世界上可没有卖后悔药的。我只能暗暗对自己说：如果不想后悔，就把握好现在，让现在的每一刻都过得丰富多彩。做过后，再回想起来不会觉得后悔。
其实，对于我们每一个人来说，“不一样“这三个字触手可及。每个人都会变，会变得与之前的自己不一样。甚至自己几年未见的朋友见了自己都认不出来。但是，你还是你，我还是我，我们内心的追求与向往是永远不会变的。
毛毛虫化为蝴蝶，样子虽变，可它们幼小心灵中的那份真挚的情感永不变;蚕化为飞蛾，样子虽变，可它们那份执着的力量永不变;长蜡烛变为短蜡烛，样子虽变，可它们那默默无闻。无私奉献的精神永不变。
去吧，去找寻那个不一样的自己!但一定不要丢掉心中那份坚定的执着。
