现实世界申,理智往往容易被情感淹没,那么,怎样才能驾驭住自己的情感呢?
——题记
理智,是一朵花,盛开于智慧的春风申;情感,是一阵雨,常常将这一朵花摧残。情与理,对立而又共生于现实世界。
一、渴望真情
情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕今,哀民生之多艰"。他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他的英名,他从此不朽。李白,面对贵姐研墨,力士脱靴,他高唱"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莆人",从此寄情山水,便有无数华彩奇章流传于世,他亦不朽。
冰心先生说:雨后的青山,像泪水洗过的良心。她告诉我们:惟有真实的情感,才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。
二、超越感情
周幽王为博妃子一笑,令人点燃烽火,戏弄诸侯,终至亡国。
唐玄宗宠幸杨贵妃误国,终遗恨千古。
这些,都是没有超越感情的结果"理智是一座堤坝,感情的潮水如不加控制,必定会造成堤坝的坍塌,行为的迷茫,以至酿成大祸。
人们常说:三思而后行,说的就是这个意思,
三、驾驭感情
感情犹如一匹野马,需要你去驯服。理智则是它的缮绳。以理智面对世界,人生便增添了一份自信,一份豁达。
范仲淹遭贬,然而他仍旧胸怀天下,以理智的大脑,平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀—先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这是何等宽广的胸怀啊!
无数事实告诉我们,情与理相伴相生,互为两极。理智需要情感的润泽,人生才显灵动,情感需要理智的依托,人生才显智慧,愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。
有的人看见这个题目会说:“成绩单,是让大人知道学生一个学期的学习效率,我觉得还是要成绩单。”而我却不那么认为,请你以一个差生的角度看,你如果还认为是很好的,那可能你还没以差生的角度看待。
一个成绩比较差的学生,他无时无刻不在担心自己的成绩,因为考试成绩单一但出来,他可能就会被爸爸妈妈打、骂,有的父母重男轻女,就以此为借口,说“读书没出息还不如回家种地,一个女生家就应该在家理做家事,读书是应该让男孩子去,他们比你们聪明多了。”
成绩单是一个客观的因素,每次考试学校就把一个学生在班级的名次以即在学校的名次一起排出来,一些家长开家长会就会知道自己孩子在班级是第几,学校是第几,有的同学可能在班级是第一,而在全校是第十几甚至百名以后,家长看见后会是什么想法,回家后会怎么处理自己的孩子。
为什么学校要打什么成绩单,这对成绩非常好的同学是一种鼓励,而对成绩差的却是一种鄙视。
和煦的春风,明媚的阳光,使校园变得宛如一曲温馨的曲子。但在这其中也存在着那些不和谐的音符。
美丽的校园,漆黑的角落,这些画面让人深思:早晨,一位同学走入校园,花儿向他点头,云儿向他微笑,一切是那么美好。就在这时,从他嘴中飞出一块口香糖,牢牢地粘在了地上,时间久了,人来人往,就成了一块“黑痣”,影响了“容貌”;下课时,同学们飞一般地冲出教室,一些白色的纸片一同跑出来,在空中飞舞,在地上玩耍,却没有人将它们送回家;放学后,同学们拥挤在门旁,不知他是被谁踩了一脚,便开始破口大骂,又不知怎么动起手来,校园顿时乱成一团,有人打架,有人劝架,但又有人帮架,使校园充满打骂。面对这一幅幅画面,我真不知是该叹息,还是无奈地等待着美好一天的到来。
这样的破坏我们校园风景的黑色,我们必须要消灭。因为这些不良的现象,使本来纯洁美丽的校园天空,变成了昏暗的天空。学校是教我们学习各种知识,教我们怎样做人的地方,这样有着神圣和庄重的地方,怎么会允许有这些污渍和黑点呢?这些黑点污染了我们本性纯洁的校园,使我们的校园中乌烟瘴气,没有阳光,有如即将来临暴风雨时的昏暗。假使这些现象在校园中“广为流传”,使这些现象在校园中频频出现,让我们的校园歌曲增添更多的不和谐音符,那么我们还能在校园里面学习怎样做人,怎样做一个文明的人了吗?所以,为了我们的人生,我希望大家共同努力,做一个文明、有道德的人,擦去我们校园的黑点,树立良好的校园风气,抹去不和谐的音符,创作一曲最动听的校园歌曲!
和煦的春风,明媚的阳光,清澈的小溪,蔚蓝的天空,美丽的小花,顽强的小草,世间的一切,一切的美好,谱写了一曲动听的校园之歌。
历史与未来是由谁写的?学生!无论是什么职业,无论是否到过正统的学院,但每个都曾是一名学生。
人非生而知之者,谁不曾是那个嗷嗷大哭的婴儿,谁没有年青过?每个人都是从学生时期过来的。我们的老师有许多,比如学校中的“先生”:父母、爷爷、奶奶,甚至是一草一木,一鸟一虫。我们每人从还是一个细胞时便开始学习,父母给予了我们学习的DNA,于是我们从学习呼吸开始,到向父母学习如何说话、到向老师学习系统的知识,最后向大自然索求更多的秘密,我们第人不得不面对学生这条漫漫长路。
这条长路说实在的太过漫长,我们每个人因为责任踏上这条长路,谁让我们生在这个世上。这时人的区别出现了,有人因为责任默不吭声的向前直冲;有人对这一望无际,(实际上就没什么际头)的路望尘莫及。这是必然的,正如战场上总会有士兵与将军一样。那些不敢面对责任的人不可能看到路上的美景,他只知这条路有多么的长,有多么令人绝望,没有勇气地被时间一点点“吃掉”而跑起来。或摔倒,或会累到想睡上个几百年,但他们会发现更美的风景,也许那些放弃的人会看到一些相同的风景,但他们绝不会认为这有多看,这就好像玩电脑的游戏一样,看起来总没有玩起来那么有趣,学习也是这样,一天天的被老师强行喂下去一定要比自己去学,自己去问要痛苦得多。
一走一生,学生的漫漫长路,没有什么别的方法,只有向前。人生的本质就是一志“苦旅”,说得真不错。一生走这个路,一路下去回头看看,当年那个意气风发的少年,如今正书写着一章章的历史,一段段的传奇。我们的路,我们的道,总是很长,但千年前不正是我们这样的学生写下,一个又一个的英雄历史;一百年前不正是我们这样的'学生用鲜写中华民族的气概。现在也是我们一样的学生写着世界的和平与公正。在十年,二十年,百年甚至千年之后,我们续写的世界,我们流传的历史,我们创下的一段段佳话,是怎样?这取决于我们的学习,我们不曾后悔来到这世上,也不应后悔走上这条漫漫长路,我们有责任有义务走上这漫漫长路去书写百年,千年的历史。
长路漫漫,你并不是一个人在走,有许多在与你共进。一个人走这路太长,无穷无尽,一生无人相伴。这是不可能的,是无法离群的,或朋友或师生式家人。一路走下来脚印绝不只两个,有的是我们相伴一起写下这个时代的历史。我们将一起永远地活下去,活在学习中,活在人的心中。
学生的漫漫长路,用责任的双脚走来,与其说一路上的个人愉快,不如说是真正的活过的证明,这就是我为什么要上学。
一支探险队在沙漠里跋涉的途中绝望地发现水都喝光了。这时队长拿出一只水壶说:只有穿越沙漠之后才能喝这壶水。正是这瓶水激励着探险队坚强的走出沙漠。可是当队员们走出沙漠后想喝一口这瓶水时发现里面竟全是沙子!
信念的力量竟是如此强大,竟能支撑住这么多条生命的重量。29岁的尼克·胡哲一出生就没有手,也没有脚。虽然在爱与接纳中慢慢长大,但尼克依然不能走路,不能拿东西,还要忍受被围观的尴尬痛苦,也曾一度消沉。8岁时,他就想过结束自己的生命。10岁时,他试图将自己溺死在浴缸里,可3次都没有成功。15岁时,他彻底改变了自己,他开始有了信念,有了生存的希望,而这也给了他渡过困难的勇气。他用几百上千次的失败学会了刷牙、洗脸、上下楼梯、开关电器。他说:人生最可悲的并非是去四肢,而是失去信念。信念支撑着他,让他得以活出自己的生命,活出自己的精彩,否则他只能在某一天不堪痛苦而默默地了结自己的生命。
信念还能实现梦想。林书豪,一个能引起全世界如此关注的华裔篮球明星,他用他的信念与执着赢得了所有人的`称赞和尊重。在尼克斯队的前23场比赛中,林书豪也只能做替补,仅出场55分钟。大多数时间,他都坐在板凳席上,成为一名看客。可即便在这种情况下,他的训练也没有中断。他刻苦训练,练习娴熟的运球,精准的投篮。他来中国是问的最多的也是能否解决训练场所,条件如何,离宾馆多远……他总是抱着必能成功的信念,时刻准备着上场。就在他抓住机会之后,短短十天之内,他创下了七比零的辉煌战绩,全世界的目光都聚焦在这个还有些许腼腆的华裔男孩身上。而他最终也实现了儿时的愿望。
虽然信念能给我们带来改变命运的机会,但是队员们借助于沙子才有生存的信念,若将外物移去,又有多少人能做到像队长一样拥有自身真正的信念?而这些人才会永远能走出生命的沙漠。
机会总是留给有准备的人的。若光有必胜的真正的信念,却不肯付出一点努力,那么你要么会变成只会做白日梦的呆子,要么会变成狂妄自大的傻瓜。可是如今的社会之中偏有如此多的人光说不能练。在《一站到底》中有一个人口出狂言,说自己的学识在朋友圈子里是NO.1,无人能比,来这个节目就是坐等战败。可是在面对题目的轮番轰炸时,他却连5个回合还没到就灰溜溜地夹尾而逃。
拥有真正的信念吧;有了它,你能坚强的走出沙漠;可若有了它,却只是想着,那你就只能坐等死亡。
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