2022上初中语文教资作文题目

2022上初中语文教资作文题目

首页话题更新时间:2023-12-03 00:12:34
2022上初中语文教资作文题目

2022上初中语文教资作文题目【一】

①常常能听到这样一种说法:人的脑子用多了,会死掉许多细胞、人脑多用了会笨,这种说法是没有科学道理的。

②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么脑子多用会笨的事情。

③生命在于运动,这是生物界的\'一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的2070岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解多用脑、可防老的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤勤于用脑,延缓衰老,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

18.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。(1分)

___________________________________________________________________

19.第③段中画线的部分综合运用了______________________________等说明方法,说明了____________________________________________________的道理。(2分)

20.第④段说明多用脑,可防老的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________;二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________。(2分)

21.人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康,这句话中的几乎能删去吗?为什么?(2分)

_____________________________________________________________________

22.把全文分为两个部分,请用‖划出。(1分)

① ② ③ ④ ⑤

23.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么?(2分)

_______________________________________________________________ ____

参考答案:

18.人的脑神经细胞足够一生运用。 19.作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤(的人),肯定聪明。或:脑子多用只会聪明(不会笨)。20.促进其它肌体、器官保持活力; 使生活、精神充满活力。 21.不能删去。几乎表明并非全部,也有例外,删去后不能表达出这层意思。 22.①②③║④⑤ 23.本题鼓励学生各抒己见,只要符合题意,言之成理即可给分。

2022上初中语文教资作文题目【二】

如果文题内容较多,可运用对偶或对举的手法,显示出整齐之美。

总结:议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。

2022上初中语文教资作文题目【三】

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了,皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。渔夫为了维持这个家庭的生活,他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭,一连几天,渔夫打鱼都是收获甚微,渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了,但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。

时间一天天过去了,终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病,渔夫就只能在家拖着,可病情越来越重。着可急坏了桑娜,他一边向邻居借钱求医,一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻,渔民村上的渔民都十分同情渔夫家,他们都伸出了援助之手,这家凑一点钱,那家送来几条鱼,帮助渔夫一家度过了难关。

一晃几年过去了,桑娜的七个孩子也渐渐长大了,他们都很懂事,也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼,有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快,总是帮着桑娜扫地、收拾家务,学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳,每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转,都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居,常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。

在这并不富裕的渔民村里,渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。

2022上初中语文教资作文题目【四】

燕岭初中部

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了三名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前一周,我专门下发了有关此次作文比赛的通知,并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选了三学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

10月29日(星期二)第五节课,各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上,时间为40分钟,大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后,我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅,评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。

1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2、平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文类容。

3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

附:

初中部现场作文比赛获奖名单

一等奖:方东翩王婷婷

二等奖:邱冰冰邱清清李志辉邓其欣

三等奖:邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平

四等奖:许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清

2022上初中语文教资作文题目【五】

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“哦,那真是太好了。”渔夫露出了微笑,“你看,这两个可怜的小家伙,长得多可爱呀。 咱们一定要更努力地工作,那他们和自己的孩子一起养大。”

“没错,咱们一定要为西蒙养大他们。”桑娜欣慰地点点头说。

转天,清晨的太阳洒下一缕轻柔的光,将桑娜叫醒。她起身,发现丈夫早不见了踪影,心里不禁想:“他对这两个小家伙还真用心,我也一定要努力工作才行。”于是桑拿也开始工作,她从床边拿出贵族家庭给的\'金丝袋里取出一些贵族大小姐的礼服。贵族的礼服不同凡响,无微不至得令桑娜惊叹:蓝色的礼服上用金丝绣上了一朵朵蔷薇花,优雅的淡紫色长裙,裙摆下镶着玫金色的花边。桑娜惊叹着,开始了工作——洗衣服。贵族的礼服可不好洗,必须注意花边和镶钻的地方。才洗了不到一半就中午了,她只好先放下工作开始给孩子们做饭。

就这样,日复一日,年复一年,转眼间很多年过去了,当小家伙们已经长成小伙子的时候,他们已变得白发苍苍,多少年的辛劳和操心压上了他们的头。可他们很幸福,因为他们完成了与西蒙的约定......

2022上初中语文教资作文题目【六】

写文章要求"文约而事丰",拟题亦然。要用简明的文字,传达尽可能多的信息,"以少少许胜多许"。文题要有简洁之美,可用概括的语言勾勒出文章的\'缩影,使人一目了然,即"弱水三千,我自取一瓢饮",如《自知者明》、《良心无价》等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题,如《满招损谦受益》等。

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