水之声内容作文怎么写【一】
我何曾留着像游丝样的痕迹?“叮冬、叮冬”，什么声音打断了我的思绪，多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀?”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的照耀下，水珠个个五光十色，在微风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀!飞呀!飞，飞到那圣洁、美丽的天堂。
“哗哗哗”，这是什么声音啊?时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢?”池水仍就继续的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。
“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱?原来是大伞一般的`蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无限的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声，一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗?老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的精力啊!老师为我们一点点进步，竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风，渊博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。
美好的时光永远是短暂的，让我们彼此都保留着那份友谊，用来回忆那过去的“过去”吧!再见，我的母校!祝您永远成为“兴国安邦”教学的领军人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰!
水之声内容作文怎么写【二】
从小，我酷爱音乐，一心想当钢琴家。天有不测之风云，我对音律八窍通七窍，便可言知“一窍不通”，童年的.梦也唯有破碎！但这一切都阻止不了我“爱”音乐，也因这样我特别喜欢听水的声音！
梦里，我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去，听这它清脆的响声，使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉，而是丰富多彩的水乐世界！听这它那清脆的响声，就像一群小孩在玩耍，嘻嘻哈哈地笑着，一点也不知天高地厚……；再听听，像勤奋的青年在努力地工作，以便晚年享受人生，可真是“人生一大乐事”；再听听，像幸福的老人在那扇着扇子，真是无忧无虑呀！我在最后听见：“做人一定要快乐！要和我一样，但是近来水受到了严重的污染，你们得帮我！”我想这就是真正的“水之声”了！
这时，我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了，我对自己说：“我们，我们，太对不起那水了，我一定要节约用水！”谢谢您，亲爱的梦，是您让我认识到我们的不足，我要从自己做好节约用水，尽量减少水的浪费！
水之声内容作文怎么写【三】
那颗去年被修剪得光秃秃的小树，今年依旧伸出了几支嫩绿的枝条。显然。春天已经到了。在这个春意盎然的日子里，一群特殊的朋友来到了我们学校。他们来自五湖四海，却因为身体的原因，踏上了艺术的道路。是的，他们就是残疾人艺术团。虽然他们不健全，但是他们的\'表演依旧很精彩。
让我印象特别深刻的是一位残疾人书法家。这位中年男士穿着一件红色的T恤，短短的袖子里空荡荡的。在一次事故中，他失去了双手与一条腿。没有了双手又如何书写呢？只见他用自己的嘴紧紧地叼住毛笔，熟练而刚劲有力地在纸上挥洒着笔墨，一幅非常漂亮的字呈现在我们眼前——“为中华崛起而读书。”就算健全的人，也未必能写出这样好的字来，可以想象，他是如何一遍又一遍地艰难地练习的。很遗憾，我没能记住他的姓名。
许多精彩表演之后，是一位活蹦乱跳的“小女孩”唱着S.H.E的《Super Star》闪亮登场。一米四几的身高，童真的脸，可爱的童音，她缺了什么吗？一问才知道。她是侏儒，但是她的活泼开朗让我们感到惊奇，居然还从台上下来大胆地与同学们进行互动。按常理，她不是应该胆怯、害羞的吗?是啊。这是一颗怎样坚强而又乐观的心！虽然她的歌声并不怎样，但她的心声却深深地震撼着我们的心灵。
副团长李先生说：“人生就是不断地攀登。有时候需要用手，有时候需要用心。但是，只有用心攀登的时候，才能欣赏到更加壮美的风景。”人没有健全的身体不重要，重要的是有一颗顽强的心。“世上无难事，只怕有心人”，既然残疾人都能活的那么精彩，那我们又有什么资格不努力学习，不珍惜现在的生活呢？
我要将它们牢牢地记在心中，当我遇到困难害怕时，我会想起他们，勇敢起来；当我感到疲劳而退缩时，我会想起他们，继续奋斗下去；当我对重复的生活感到厌倦时，我会想起他们，坚强乐观地生活，并珍惜所剩的时间。要知道，他们所经历的，比我们更艰难，更困苦，所以我们要像他们一样活出自己的精彩。
水之声内容作文怎么写【四】
“哗啦，哗啦—”水声潺潺，犹如一曲动听的歌声，水清澈见底，清晰见得沉在水底的石头色彩斑澜。水幽幽地流着，碰到小石头就生起一圈圈小旋涡，石头就像一块块空灵的水晶，惹得行人忍不住多看它几眼。我伫足在河水旁，闭上眼睛，只听见潺潺溪水悦耳的声响在我耳旁萦绕。
山间的小道蜿延盘旋，形状各异和青板石铺在脚下，仿佛正在步入着一个古老而奇妙的世界。风把树叶吹得飒飒作响，枝条随风摆动着，犹如妙龄的`姑娘秀着她那头翠绿的秀发。呵！风穿着绣花鞋，提着裙边，在我耳旁轻轻走呢！听，她走得那样轻，是为了不打扰小草弟弟的美梦吗？
我漫步在山间小道，我不禁发出感叹，多么美的景色呀！风轻悄悄地抚摸着水的脸庞，水面便显露出一道道水纹，波光粼粼，阳光亲和地洒向水面。阳光仿佛在水面跳跃着、欢呼着、闪动着，好不可爱迷人。我真想跃入水中，痛痛快快游泳，可又不忍破坏这美丽的脸庞。
山伫立在水中，水围绕着山峰。
太阳渐落，夕阳的光芒愈加红艳，愈加灿烂，淡淡的红色融入淡淡的金色，均匀地铺洒在山上、水面。渐渐地，没有了惆怅，我被它深深陶醉了，我似乎抛开了所有杂念，融入了这山之声、水之灵中。
水之声内容作文怎么写【五】
荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着，捧起了一手的水，泼向同伴，嘻嘻哈哈地笑着，好不开心。孩子们，闹着躲进了荷叶里，荷叶被哗哗地摇动着，荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来，滴在池水中溅起一小片一小片水花。
溪边。水儿潺潺地流淌着，叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上，顿时神清气爽。这溪水比外卖的\'矿泉水甘甜得多了，不信你看！晶莹透亮，毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木，缓缓地流向天边。
江边。咆哮着﹑咆哮着，江水疯狂地奔跑着，怒吼着。气壮山河！两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的，触目惊心。看！她不顾一切地向前奔跑着，溅起了冲天的浪花，发出了雷鸣般的轰响。
海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩，让它们变得晶莹而松软，孩子们脱下鞋子，兴奋地跑向大海的怀抱，让冰凉的海水萦绕在脚趾间，清新而又舒适。傍晚的时候，一点红霞，便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪，泛着璀璨的光芒。
水呵！你用自己的身躯，为大地谱写了一曲曲精美的乐章！
这便是———水之声！
