2021成考语文作文是什么【一】
老师这是一个多么神圣的职业。每当我听我们语文老师余老师的课时，看着她慈祥和蔼的面庞，听着她委婉动听的语言，总是遐想，假如自己是一位语文老师。
假如我是语文老师，我要致力于教学改革，抛开老一套的教学方法。我要开设自由活动课，让他们在游戏中寻找知识；开信息传递会和知识讨论会，互相交流知识，富自我；帮他们建立一个\"班级自制报\"，让同学们的一些好作品得到好的赏识，让同学们的绘画等各种才艺不会淹没，让同学们变的更加有责任心，让同学们的态度会变的更加认真，让同学们的字体得到很好的改善。我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言。要训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
假如我是语文老师，我会去教同学们如何看书，如何体会书中的语句。让他们在书中得到快乐，使书成为他们的知心朋友，让他们富有爱心，善于思考，富有创意。
假如我是语文老师，我会带他们去投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天我们漫步在百花丛中，欣赏姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的芍药。夏天，我们留恋在浩瀚的海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们去欣赏红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松碧柏，傲霜斗雪的腊梅。啊！一切充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹。我要他们在自然风景中激发写作灵感，在欢笑中手到教育。
但是假如毕竟是我今天的一种遐想，明天在向我招唤。为了实现自己美好的理想，我愿荆刷斩棘，去追求，去奋斗。
2021成考语文作文是什么【二】
语文，不同于别的学科。她有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴含着语文。可是，现在很多语文老师只是会让我们抄字词之类的作业，如果我是语文老师，我可要大改革!
如果我是语文老师，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目，能发散学生们的思维，开拓他们的想象力与写作能力。我不会布置呆板题目，而是要他们多看些文学作品，我甚至会用一天的时间把所有的节目都看一遍，把好的节目挑出来要他们看。比如：《子午书简》，它是由一个朗读人员读名作家写的文章，那可都是经典之作。可以提高我们的倾听能力及写作能力，很适合学生们看。
如果我是语文老师，我在每次上语文课前都会读一篇文学作品，让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生，老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软，导致一些学生仍我行我素。如果我是语文老师，我针对那些不完成作业的学生并不会心太软，而是从作业里抽些题目要他们回答，并背诗。如果问题回答得好，诗背得多，我会很高兴，若这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，要他多买课外书，做阅读，读文章。如果回答得不好，我会与他促膝长谈，让他明白：语文是一门重要的学科，它将伴随着我们一生，无时无刻不在我们身边。
如果我是语文老师，我会仔快乐中传授知识。比如：我们学的戏剧，我会让学生们排练演出，在愉快地气氛中学习。
如果我是语文老师，我一定会努力成为一名优秀的教师，相信我，我一定行!
2021成考语文作文是什么【三】
如果我是语文老师的话，我就会有自己的一套方法。
我要教她们读书、写字、认字，去分析题……这都是我的任务，每一个语文老师都要这样教同学们，我想：这样总比把知识人生的道理硬灌给他们好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——一本字典帮忙，养成课前预习的好习惯来。
每一次下午放学后，我一定要少布置作业，保证让同学们有一个阅读的时间，我要教她们读书的方法。
一、边读边思考，想一想这句话你对它们的了解，然后再把不会的字查字典。
二、摘记优美的词、句、段啦。
按照这样，我布置一个写作文的作业，她们就会把好词、好句、好段都弄到作文里头去，我还要定期开“故事会”读书心得演讲……
春天，我和他们一起浏览绿菌菌的田野，和春姑娘联欢;夏天，去池塘赏花，到河里游泳;秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银绵;冬天，去欣赏果树上的`“梨花”，在结冰的河上滑冰。课间，我和他们一起跳舞、谈心、做游戏。我还要在班级里建立“小作者站”、“小作家协会”，发动他们自投刊麦稿，学会自己修改文章。
下课铃响了，我满怀激情地和同学们一起唱起了：洁白的雪花飞满天，大雪覆盖着我的校园，教师，是理想的路，我想沿着这条路走下去，实现我的理想!
2021成考语文作文是什么【四】
假如我是语文老师，我会尽职尽责的把我的学生给管好，不会让他们捣蛋，我会把他们培育成像小树一样，让他们长成参天大树，把他们长拐的“树枝”给剪掉，这样才能让他们个个都变成“大树”。
首先我会教育他们教书育人，就像以前赵老师教育我们一样，把自己亲身经历过的事情讲给他们，以免到时候再犯同样的错误。
还有我会教育他们一碗水端平，不能说自己是班长，有人犯了错误，而犯了错误的人正好是自己的朋友，就保护他，不给他减分，每个人都要做到一身正气，两袖清风啊，只有这样大家才会信任你，给你一起玩。
还有，不能拉帮，结派，这样子是不对的，要大家一起玩。还有时，你跟别的小朋友生气了，你需要主动给他说声对不起是“我”做的不对，这样才能体现自己的心有多么宽广，以后这位朋友肯定跟你玩的好。假如我是语文老师我还会怎么教育他们呢、哦，对了，我想到了，我还可以给他们布置一些作业，不过我不会布置太多，会像赵老师给我们不值得作业一样，给他们布置一些有用的做，不会像其他老师一样布置的作业满天，都快把学生给压死了，不过我不会像他们一样我只会给他们布置一些今天能掌握的作业，只有这样学生们才会以为学习其实很快乐而且非常简单，不会有一些心理的压力，这样每一次考试他们都能取得优异的成绩，而且毫不累，而是轻松地取得了优异的成绩，有快乐，又高兴。我还会把一些没有事的语文课让给他们，让我的学生能有时间干一些别的事，可以放放轻松。我还会利用一些课程已经讲完课的语文课，排练一些开心的节目，快快乐乐的过每一天。
我希望能成真，如果真的成真我会尽职尽的教育他们。
2021成考语文作文是什么【五】
每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？我展开了想像的翅膀……
我怀着无限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。
啊！这是我的第一堂课呀！我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着，时而掀起朵朵小浪花，叩击着一颗颗稚气的心，时而泛起水波，让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得：生活是这样美好，祖国就像母亲一样可爱。
一个又一个计划，在我的脑海出现……我有发挥不完的热情，有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲，祖国的文化值得我们每个人去学习她，保护她。
我要领他们去看电影，教他们唱雄浑奔放的歌，看他们用笔写下作文――《祖国，我爱你》。讲台前，我为大家讲李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说，我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心，我们还一同在校园里打球，学生成了我不可缺少的一部分。
我还要启发他们对语言的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美，我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产，培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的头脑，使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造，就像现在我们班主任老师对我们一样。
假如我是语文老师，我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师，而感到骄傲与喜悦。假如我是语文老师，这就是我的愿望。
2021成考语文作文是什么【六】
假如我是语文老师，面对台下那么多双求知的眼睛，我一定会说：“路是自己走出来的，我愿和大家一起走一条新路。 ”
首先我要改革课堂教学，我决不把学生当成“听书”的。让每个学生带着问号去读书，让他们质疑问难，也可以和书成为朋友，谁的见解独特，我就在班里广泛推广，让更多的学生从中受益。
其次，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。用名人的话去教育他们：“热爱书吧，这是知识的源泉。”让同学们从小读世界名著，科普小说等课外读物。要让大家及早去结识诗仙李白、诗圣杜甫……在书中，我要让他们去听小溪唱歌，看青山起舞，乘坐宇宙飞船到月宫去和嫦娥姐姐谈古论今。
我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有充足的时间去做自己喜爱的事情。在班里，我要定期召开“答辩会“，”读书心得交流会“。为每一个学生提供施展才华的舞台。共享成功的喜悦。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起到大自然中去写生夏天，我会带着同学们白洋淀去观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去田野里郊游，到田野里和农民伯伯分享丰收的喜悦，采摘累累的果实；冬天，我们一起在雪的世界里尽情的遨游，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还要在班里组建“小记者协会”，鼓励同学们给学校的校报踊跃投稿，使同学们练就“出口成章”，“下笔成文”的本领。
假如我是语文老师，它寄托着我的一个美好愿望，我相信，经过我的不懈努力，在不久的将来，这一切都会成为现实的。
