描写小时候下雨的场景作文(描写下雨时的情景作文5年级)

描写小时候下雨的场景作文(描写下雨时的情景作文5年级)

首页话题更新时间:2024-10-22 19:59:17
描写小时候下雨的场景作文(描写下雨时的情景作文5年级)

描写小时候下雨的场景作文【一】

太阳公公生病了,风和雨去探望他。太阳无力地说:我已经老了,要好好休息一段时间。你们能下一场雨吗?小鸟他们说好热,刚好我不在。他俩答应了。

风一下跑到地面,吹动了小草的身体,吹动了小树叶的身体。他们喜滋滋地说:太好了,下雨了!小鸟飞回家,小鱼露出水面,静静地等待着雨。雨可调皮了,他一会儿落进水里,一会儿再屋顶上滑滑梯,一会儿给小草喝水。忙得不亦乐乎。风也不肯停,给小花们带去凉爽。

雨和风工作了三天三夜,不见太阳公公出来,就说:太阳不出来,我们就不停地工作!

结果,那天晚上,天气由大雨变成了暴雨,小草、小花低着头,不满地说:太可恶了!这雨下了三天还不停,这风吹了三天还不停,我们都要被淹死、吹死了!小鱼说:水里的氧气够多了,雨怎么还不停!我们一从水里抬头就被雨点打到,真的好疼好疼!我好想看到太阳公公呀!小树拼命地摇头,说:不对呀,这雨来的很及时┈┈大家一同反对他,说什么东西也要有个限度,多了不行,少了也不行。老树桩说:雨太大,山里的孩子上不了学了,只能在家里呆着,多可怜!说完,他指了指一栋平房,那里面透出点点灯光,隐约可以看到孩子的身影┈┈

大家一致决定,给雨和风写一封信,让他们停止工作,不要继续风吹雨打。然后让小鸟把这封信给他们捎去。

风和雨收到信后,知道了自己的错误,给大家道了歉。

几天后,太阳公公出来了,夸奖了风和雨知错就改的好品质。

描写小时候下雨的场景作文【二】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写小时候下雨的场景作文【三】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。

公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。

春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!

描写小时候下雨的场景作文【四】

“轰轰隆轰!”一串雷声从天上劈了下来。

小白花被吓了一跳:“哦,那些调皮的小东西又要来了。”“但愿这次会好一些!”小草白绿嘟哝着。它的话还没有说完,就被打断了,“谁说它们很调皮。”小金鱼黑贝很生气地跃出水面,“小水滴可不是这样的!”

正当它们说话的功夫,乌云已经铺满了整个天空。“哦,老天爷!”小红花忍不住叫出了声。风网一边大笑,一边像个孩子一样跑了过来。

风网开始用力地推那棵大橡树:“橡树老头子,快来陪我玩儿,不然我就推倒你!”大橡树爷爷被风网摇得头昏眼花,胡子都歪了。“嘿嘿!真好玩!”风网坏笑一下。风网又跑到地面上,把白绿和小红花吹弯了腰。小红花还是那句话:“哦!老天爷!”接着,调皮的风网又溜到白花旁边,轻轻一吹,吹起一大群花粉。

这时,一滴雨落在了白花旁。下雨了!植物们都满怀期待地抬起头。许多小雨滴加快了脚步,想快点和植物们拥抱。黑贝在池里游来游去,显然特别高兴。只有小水晶,一只小鸟非常不高兴:“真讨厌,这雨什么时候才能停啊!”一小滴雨落在橡树爷爷的叶片上,像玩滑滑梯一样滑了下去:“真好玩!”雨渐渐小了,过了一会儿,停了。“真舒服!”白花不停地喝着水,“也许黑贝说对了!”

小水晶抖了抖翅膀,从树下钻出来,它看见,天上隐约有一层淡淡的\'彩虹。

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