劳动者记叙文作文高中

劳动者记叙文作文高中

首页话题更新时间:2023-11-26 06:42:02
劳动者记叙文作文高中

劳动者记叙文作文高中【一】

莫格索尔曾说过:“劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。”如果没有人热爱劳动,没有人去劳动,就不会有我们这个美丽的祖国。

古今中外有多少热爱劳动的人,如果没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩,是劳动将漫漫沙漠变绿洲,是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。

大家都觉得生命在于运动,而我觉得生命在于劳动。家长们经常对我们说要热爱劳动,因为劳动可以锻炼我们的体格,有时候还能够为我们带来欢乐。小时候的我是一个讨厌劳动的孩子,觉得只要认真学习就可以了。妈妈发现了,有一天她对我说:“今天我要带你去老家的农场看一看。”

我很疑惑:“为什么呢?”

“让你体验劳动的快乐啊!”妈妈说完,拉着我上车了。

经过了5个小时的等待,我们终于到达了目的地。远远望去,一片绿悠悠的稻田,像一片绿色的海洋,隐隐约约能看到几个农民。妈妈说:“等会儿我们去那边帮助。”妈妈指了指那边,一开始我是抗拒的,但在妈妈百般劝说下,我答应了。我们换好了衣服,就开始帮助,我小心翼翼地将一根根稻田插进水中,结果倒了,一位农民伯伯对我说:“小朋友,要像这样子,用力一点儿,不然插不好的!”他又给我示范了一遍,我花费了九牛二虎之力终于给插好了一根,我很有成就感,我又继续***几根。我虽然满头大汗、很累,但是我从中体会到了劳动的快乐。

过了一会儿,我们就回去了。从此以后,我就知道劳动是一件光荣的事情,要热爱劳动,要学会用自己的双手养活自己,学会用劳动去创造物质和精神财富。

让我们一起热爱劳动吧!

劳动者记叙文作文高中【二】

于是,我们提着空水桶向楼下走去,我心想:提水一定很容易。到了井边,爸爸先往我的桶装了三分之一桶水,我提了提,觉得没问题。爸爸把自己的桶装得满满的,我看了,佩服不已:爸爸力气可真大呀!在回家的路上,我用双手把水桶提得高高的,没走几步,就撑不住了。爸爸见了,说:“你这样不对,应该用一只手垂下来提桶,身子往另一边侧,这样才能既省力,又能保持身体平衡。”我听了,就照爸爸说的做,果然轻松多了,刚开始还行,可到了后面,手臂越来越酸,我不得不停下来休息一会儿。

到了上楼这道“难关”,我已经浑身冒汗,筋疲力尽了。爸爸见我这副模样,就说:“儿子,还是我帮你提吧。”我一听,心想:我好不容易提到这里,怎能半途而废呢?便脱口而出:“不,我能行!”爸爸听了,赞许地说:“对,这才像男子汉!”于是,我和爸爸终于把水提到五楼的家门口,妈妈见了,也夸我长大了。这时,我才真正体会到:原来大人干活这么辛苦呀!

今天是我第一次提水,虽然累得满身大汗,却得到了一次劳动锻炼,下次停水时,我还要去提水。

劳动者记叙文作文高中【三】

期末考试后的第一天,学校特向刁铺街道环溪社区租赁了7亩农田成立劳动教育实践基地,开辟“微农场”、“班级责任田”,指导我们学生进行蔬果种植,直接参与农业实践。也许今天能给我一个答案!

步于田垄之上,骄阳高照,风儿在耳边无力的叹息着,豆大的汗珠顺着脸颊流下,仿佛从天空坠落至大地,“啪”的一声没入泥土中,转眼又消失不见。田中野草丛生,这可让我们叫苦不迭。老师便组织我们去除草,不一会,有人的手就给草地划破了,困难、炎热、刺激大脑的疼痛……一个个接踵而至。我们面对的是一场史无前例的全新的劳动挑战!

别看蕃薯软糯可口,吃起来香甜,但最困难的莫过于种蕃薯了。首先要挖一条垄,所谓的垄就是要将两边的土挖至中间,堆成一排直直的土堆。说起来容易,做起来难。光是快比我人高的大铁锹拿在手里怎么也不顺手,死沉死沉的,还没用两下就已经汗如雨下,更别说挖出一条沟渠了,忙了半天几乎没有什么进展,看着手掌上磨出的血泡,难免心中丧气,“我连农活都干不好,还能上什么学,活得卑微又没有一技之长,成绩不好,动手能力又差,像我这样无能之人,到了社会上又有什么用呢?”我静静地闭上了眼睛,感觉尘世在离我远去,沉溺于黑暗之中,无法自拔……

突然感觉有人在拍我的后背,一个粗旷沙哑的声音在我耳边响起,“孩子,城市里来的吧,没干过农活?”我睁眼一看,是一位老伯,黝黑的脸上布满了岁月的痕迹,我无言地点了点头,涨红了脸。“没什么好羞愧的,我小的时候刚开始干农活的时候你比你们还糟呢,又吃不饱饭……哎!不提那些旧事了,孩子啊,你要知道无论干什么事儿,都要取得一个“巧”字,有技巧做事便能事半功倍,你看好了”。老伯用他干瘦的手臂,轻轻地提起了铁锹,呈45度的角斜插入土中,“按理说我的\'力气应该比你小的多,没有你力大,可是我能借助自重将铁锹压下”,他用一只脚压住铁锹的末端用力一踩,再以手为支点用力一挑,一大片土块就脱离了大地母亲的怀抱,升至了半空中,“看到了吗?”他说,“无论做什么事都要多想多思考,你记住了吗,孩子?”说完,他便转身离去,只给我留下一道细长的背影。我不禁佩服地向他鞠了一躬,目送他离去。

骄阳仍在高照,风儿却清凉的拂过我的脸颊……芒种初至,七月末央,可我的心早已不在烦躁。是呀!劳动能给我们带来什么呢?不仅有汗水,还有收获!劳动的意义莫过于在失去中得到新生。在汗水中,在泪水中,在鲜血中,金黄色的记忆交织着生命的绽放,在我们的过去与未来中,静静地流淌。

烈日如歌,骄阳似火,火一样的青春,火一样的热情,让我们在劳动中绽放自己无悔的热血年华!

劳动者记叙文作文高中【四】

一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。因为繁重的学习负担,有人抱怨劳动耽误时间;因为便捷的人工智能,有人会说劳动可有可无;因为充裕的经济条件,有人自以为金钱可以万能。其实不然,劳动是财富的源头,是幸福的活水,是生命的底色。人生在世,必修劳动。

“民生在勤,勤则不匮”,如是说。劳动乃财富之源头。依然记得多年前的那个寒冬深夜,我饥肠辘辘,遂决定出街觅食。走遍大街,跑遍小巷,毫无斩获,败兴至极。山重水复之时,一家点着灯火的街边摊正热气腾腾。点餐,暴食,满足,闲聊。店主说,别人太累而打烊,我坚持所以挣钱。现在,他早拥有了自己的店面,却还是营业到深夜。想必,他深知劳动乃财富之源头。民生在勤,勤则不匮,岂止不匮,且会丰裕。我们少年,亦当用自己的双手去赢得财富。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,先秦哲人如是说。劳动乃幸福之活水。有些同学可能对此不解,劳神非力,动来动去,有何幸福?人工智能、花钱省事,不好么?其实,投之以劳动,报之以幸福。当你因为成绩而烦乱不堪时,收拾完书桌你会看到海阔天空的纯净;当你因为人际而闷闷不乐时,打扫完教室你会感到团结协作的温暖;当你因为家长唠叨而叛逆冲动时,整理好课本你会听到宁静无声的幸福。曾经有位朋友告诉我,她心情郁闷时,用力地洗一盆衣服便会释然平静。乍听有趣,再思信然。劳动转移负能量,给人成就感,而人工智能与花钱省事难以做到。我们少年,亦该知劳动中有幸福。

“只问耕耘,无问西东”,长辈如是说。劳动乃生命之底色。马克思讲,劳动是人的第一需要。试想,你是否可以无所事事?时间一久,必然疯掉。小孩摆弄玩具,学生研究模型,老人伺候菜园,都是对劳动的潜意识追求。古稀之年的任正非说,他不想退休,工作已是一种习惯。我们少年,亦需劳动不止生命不息。

蓦然想起大仲马的忠告,人类的全部智慧是等待和希望。我以为,还应该有实实在在的劳动。大儿溪东锄豆,中儿编织鸡笼,小儿卧剥莲蓬。劳动是我们的必修课,请别选修!

劳动者记叙文作文高中【五】

每当你吃着鲜美可口的蘑菇时,你可知道采蘑菇的艰辛,而我就亲身经历了一次采蘑菇的劳动。

那天傍晚,我推开蘑菇门一看,“啊!“我惊叫起来。白茫茫一片,像雪。哦,真像一顶顶蘑菇伞。我真想去碰一碰,摸一摸这白色的东西。于是,采蘑菇的念头就浮现在我脑海里,我立即去问爸爸妈妈。他们一口就答应了我。

说 做就做,于是我兴奋地拿着了篮子,跑到蘑菇房去采蘑菇。一开始我好像发现了什么宝贝,兴奋极了,见大的就摘,乱成一团,完全没有秩序。爸爸见了狠狠地批评 了我。批评完后,我就规规矩矩地采了起来,摸着一只只又大又滑的蘑菇,心里高兴就极了。可其中的苦味也尝到了不少。采蘑菇也讲究不少次序,就像排队按顺序 买电影票一样。我先从底层开始。最底层有几只大蘑菇,我便一头伸进去采。里面又潮又黑,身子在底层,横也不是,竖也不是。好不容易把那只蘑菇采到手。采完 底层,我已腰酸背疼,两脚麻木,真是尝到了劳动的辛苦。

劳动者记叙文作文高中【六】

随着最后一声下课铃声响过之后,同学们兴奋地收拾好书包,准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了,三天小长假,或外出旅游,或自由玩耍,心里别提有多高兴了!

就在这时,语文韦老师走进教室,“同学们,我们为什么放假呀?”韦老师问同学们。

“因为明天是五一节——”,同学们异口同声回答说。

“答对了,每位同学加10分。首先呢,韦老师祝愿同学们节日快乐,并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么,请问同学们,五一节是什么节日呀?”韦老师继续发问。

“国——际——劳——动——节——”同学们再次异口同声回答说。

“又答对了,每位同学再加10分。不错,是国际劳动节。韦老师受所有老师委托,今天给同学们送一份五一礼物,祝愿同学们节日快乐,学习进步!”

韦老师话音未落,教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴,更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神,都瞪大眼睛看着韦老师,希望第一个拿到五一礼物。

一阵热烈的掌声之后,韦老师问:“同学们,劳动节嘛,以劳动光荣为主题,是不是?!”

“是——”同学们又异口同声回答说。

“哈哈,同学们太聪明了,再加10分。五一节,你们的爸爸妈妈以辛勤的.劳动,为石化的经济发展在默默工作。今天,老师们送一套《新课堂?同步训练》,作为五一礼物,希望你们在五一放假期间,通过脑力劳动,度过一个愉快而有意义的五一劳动节!”

“啊——”同学们惊愕之中,眼睛瞪得快要凸出,几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物,心情一落千丈,失望之中满含着无穷无尽抱怨。

我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”,回到家,吃过晚饭,便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”,写写画画起

来。写着写着,我便睡着了。我做了一个梦,梦见我五一去旅游,“五一礼物”变成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始终爬不到山顶。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山顶,我累得气喘吁吁,着急得快要发疯了…

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