课间10分钟作文四年级350字【一】
首先选择一个人当“猫”，然后用一根红领巾把他的眼睛蒙住，再将他转十圈，如果他喊“黄灯”，其余的人就只能用一只脚着地；如果喊“红灯”，其他的人就只能呆在原地不能动；若喊“绿灯”，大家就可以轻松地自由活动，但是一旦谁被当“猫”的人抓住，谁就当“猫”。
游戏开始了，邓佳坤毛遂自荐当“猫”，胆大的同学悄悄地靠近他，胆小的却远远地躲着。“红灯！”话音刚落，我们一动不动的\'，像被钉住了似的，只见他小心翼翼地两手比划着，我心里忐忑不安。这时他走到一棵大树旁，兴高采烈地大喊：“哈，总算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感觉不对，睁开眼睛一看，……“哈哈哈”我们笑破了肚皮。
邓佳坤不服气，用了他的绝招“魔鬼拳”，强迫张沙龙“认输”当了“猫”。可我想，那么狡猾的张沙龙怎么会被骗呢？一定有“阴谋诡计”。结果邓佳坤不小心碰了他一下，张沙龙立即转身一把就抓住了邓佳坤的衣服，游戏正在火热地进行着……
突然，“叮呤呤……”上课铃响了，我们只好依依不舍地回到教室。
课间10分钟作文四年级350字【二】
“丁零零”，下课了，同学们冲出教室，操场立刻沸腾起来。
同学们有的在跳绳，有的在玩石头剪刀布，还有的在玩踢毽子。我和小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏，终于轮到我当老鹰了，游戏开始了，我张开两只手，向小鸡左扑右扑，鸡妈妈带着“宝宝”左躲右闪， 几次我都扑了个空。突然，我发现有只小鸡掉队了，原来他在开小差，我住这个时机，猛地扑了上去，哈哈，我终于住了一只小鸡，我太高兴啦！
“丁零零”，上课了，快乐的课间十分钏结束了。
课间10分钟作文四年级350字【三】
下课了，同学们像一群欢快的小鸟飞出了教室。
同学们有的喜欢玩老鹰捉小鸡，有的喜欢跳绳，还有的喜欢玩皮球，而我最喜欢玩口袋。下课了，我赶紧找来了于杰和陈庆吉，然后我们就手心手背，我很幸运被分到了中间，他们两个打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只灵敏的兔子蹦来蹦去。我只听嗖的一声，口袋从空中朝我飞了过来，然后我迅速一抱，低头一看口袋在我怀里了。
上课了，我们高高兴兴的回到了教室。
课间10分钟作文四年级350字【四】
??忘的课间十分钟700字突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来，说：“喂，同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么是什么”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。
听妈妈说，以前中国女排可神了，连续5年得冠，那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们再次手捧金牌时，那分快乐是人无法用语言来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧！同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围住。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在那喃喃地说：“是真的吗就我们班得了吗”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。
“这是前段时间里，大家杰出的表现得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课，大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子，在大伙的.一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。
“叮铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的，但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。
