事有”本末、“轻重、”缓急,关门是本,加高笼子是末,舍本而逐末,当然就不得要领了。
父母为了让自己的\'孩子在假期里不会落后别人家的孩子,就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里,语文、数学、英语这些根本不够,声乐、表演……每个星期都安排的满满,不过补习班基本上只有一个月,7月过后就是8月,那又怎么可能让我们闲着呢?先是要把暑假作业完成,之后要复习上学期的知识,以防忘记,还要预习下学期的新知识,这样下学期学的相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时,父母说带我出去旅游旅游,增长些见识,呵呵,哪会有那么简单。
到了旅游景点,那也是人挤人,并且你的大脑还需记录下你的一言一行,最好什么都别忘,这是为什么呢?因为你回家之后还要写日记,如果父母非常严厉,一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文,那么写日记时,就可能让你严格按照老师讲解的方法来写,以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话,你的日记就比较好写,旅游也会轻松愉快一点。
暑假就这么结束了,就在你刚想展翅翱天空,享受自由时,又被“捕鸟者”抓进“笼子”里,这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈,这“笼子”就是学校。于是,我们又被束缚了起来。
唉,爸爸妈妈,我们知道你们是为了我们好,可我们还是想要自由,我们不想永远关在“笼子”里,请你们还给我们自由吧!
老师点评:结合自身经历,写明图中“笼子”的弦外之音,言外之意,非常细腻、流畅,清晰的表达!
笼子里的\'鸟与蝙蝠其实就是说,在生活中我们要提前预判一些将要发生的事情,不要待事件发生之后再预防,那时候为时已晚。
从前有一只小鸟,它本该可以在蓝天中自由地飞翔着,但有一天,它被人类捉住,便失去了以往无拘无束的生活。
在那里,人们给它残酷的.训练,将它关进笼子里,还发誓要把它训练成最优秀的鸟。但结果往往是“残酷”的,到头来,这只小鸟依然很笨,每天中午太阳最浓烈的时候,小鸟的眼睛直勾勾地盯着窗外那片“世外桃源”。
人类没有办法,只好把它放生,但出乎意料的是,小鸟放生后,先向天空呐喊了一声,然后飞向充满生机的大自然,它那时大概是一个重获新生的人该有的表现吧。
其实给我们制造“笼子”的人就是我们的父母,我们就是那些可怜的“小鸟”。他们为了让我们以后能有出息,便让我们参加了各种各样的补习班,也不明白我们真正想要的是什么,就比如一只小鸟要在大自然中飞翔,你就应该给它自由,否则它永远长不大,一直不能在沙漠中生存的花朵,你就应该让它移植到温带地区,否则它会在炙热的阳光下逐渐枯萎。
家长们,如果你们不考虑后果,那么我们会在娇生惯养中渐渐从“学霸”变为“学渣”,家长们,请还我们自由!
那年,我才刚过5岁生日,妈妈带回来一个方方正正的黑盒子(其实那是一个收音机,在那时,我的印象中,它是一个方方正正的黑盒子),上面还有许多个按钮。我觉得很奇怪,这个“黑盒子”连一个铅笔盒都装不下,有什么用?
过了几天,我很无聊,便随手拿出那个“黑盒子”玩,谁知,我一不小心按了一个最大的按钮,“黑盒子”突然传出一个声音,我吓坏了,立刻把“黑盒子”扔的.远远的,可它还在响。我仔细一听,是一个男人的声音,我一下子想到了爸爸!我还以为爸爸被关进了“黑盒子”,急得大哭起来,妈妈 、奶奶和爷爷急忙走了出来,询问我发生了什么事,我边哭边断断续续的说:“妈 ……妈妈,爸 …… 爸爸,他被关……关在黑盒子里了!”我说完,手指向收音机,妈妈一看,哈哈大笑起来,我更加生气,大声喊道:“你快把爸爸放出来!”妈妈见状,连忙走进房间,把熟睡的爸爸拉了出来,说:“看,爸爸出来了。”而爸爸却睡眼惺忪的问:“发生什么事了……”
我现在一想起这件事就感到好笑。哦,这颗“星星”将是最闪耀的一颗!
秋天的.公园,景色可真美丽!天空湛蓝湛蓝的,那么广大,那么高远。湖水非常清澈,湖面倒映着蓝天白云绿树,湖里小鱼在欢快地嬉戏。树叶都变黄了,风一吹,一片片的树叶,就像一只只金黄的蝴蝶落下来。花坛里的菊花争相怒放,一大朵一大朵地簇拥在枝头。菊花有白的,有红的,有黄的,还有紫色的….....,五颜六色,美不胜收。
玲玲看见了这么美丽的菊花,伸手想去摘一朵拿回家插到花瓶里。妈妈看了,连忙摆手制止她说:“玲玲不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,如果你也摘一朵我也摘一朵,公园里的花不是就没有了吗?我们要爱护公园里的一草一木。”玲玲马上缩回手,说:“妈妈,我知道了,公园里的花不能摘。”
一群小鸟飞来,叽叽喳喳地叫,仿佛在称赞玲玲呢。
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