二年级写捏袋鼠的作文【一】
经主持人介绍后，马上进入了比赛时间。
我穿上了一件奇怪的衣服——袋鼠衣，一只黄黄的小袋鼠出现在大家眼前，我蹦了几下，你瞧，多么可爱！“游戏规则是：一只袋鼠捧着球，蹦跳到对面，把球交给你的同伴，用时最短的一方获胜！听明白了没……”
随着主持人的介绍，我和同伴来到了起跑线前。一声哨响，同伴像箭一样的射了出去，可惜由于他蹦跳的步子太大了，眼看要到对面了，他摔倒了。我鼓起腮帮子，用手做了个大喇叭形状，大声地喊着：“快，快起来！”终于对面的一位女同学出发了，你还算顺利。来了，来了！我心里一阵紧张，拳头越握越紧，就在这时，我听到了我们班的拉拉队员们的呐喊声，我松开拳手，向上蹦跳了几下。要知道平时我的是位羞涩的小男孩，为了争取获胜，我又给自己来了一个深呼吸，来壮壮胆。球到了我的手上，四台摄相机一齐瞄向我，我紧张地连续三次摔倒在地。这时我感觉到了自己的\'脸已经通红，对手远远地把我甩在了后面。
整个操场上空的呐喊声是那么的整齐，“三（8）班，加油！”他们都在为我加油吗？我重拾信心，连蹦带跑地到了终点。我们失败了，我胜利了，因为我战胜了我自己。
经过这场比赛，让我明白：当你的对手失利时，你应该为他加油，为他鼓励，那才是真正的体育精神。
二年级写捏袋鼠的作文【二】
今天，老师给我们玩了一个游戏捏橡皮泥，听到这个消息的时候，同学们高兴的像一只只小兔子一样一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子宽宽的，犹如一座城堡，里面住着一个个橡皮泥公主。然后，我拧开盖子，里面的橡皮泥五颜六色的像一道彩虹，并且还穿着漂亮的小雨衣，接着，我再把它的\'小雨衣撕掉，那个小公主好像在生气的对我说：你干吗脱我衣服呀！我仍旧笑眯眯地伸出我的小魔爪。
我从盒子里拿出了一个黄色的橡皮泥，我准备做一个小鸭子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圆嘟嘟的，好像一个小圆球，这样鸭子的头就做好了；接着，我再把剩下的橡皮泥用来做身子，于是我把它搓成皮球一样圆，再用手轻轻地捏了捏，鸭子的身体就变成了圆鼓鼓的，像吃饱了的胖娃娃。
突然，那只小鸭子好像对我着急地说：我没有手，我怎么拿东西呀！我一看黄色的用光了，我该怎么办呢？我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。突然，我灵光一闪，我可以用橙色代替呀！我高兴地想。于是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出来，在手里压啊压，直到把它压成饺子皮的形状，扁圆扁圆的。最后，我把它贴在身体上，这样，它就有手了。
做好之后，我看着它，总觉得不太对，是哪呢？耳边仿佛又响起了可怜兮兮的声音：我没有眼睛，我成瞎子啦！我立马从白色和黑色的橡皮泥里各揪出一点，把它们压平，让它们一起贴在头的两边，好了，完成了。我这么想着。我还没有嘴和脚呢，我怎么吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真马虎！我不好意思地笑笑道：对不起，我不是故意的。我迅速拿起红色的橡皮泥把它们压平，脚贴在下面，嘴贴在脸上，可是，悲剧又发生了嘴掉下来了，怎么办呢？突然，铅笔盒的铅笔芯引起了我的注意，我把它插在小鸭子的脑袋上，它好像在对我说：好疼呀！我再把嘴插在上面，我的小鸭子终于完成了。老师夸我做的很漂亮。
今天，我非常开心，因为今天我自己动手，完成了一个小作品，我感到很骄傲。
二年级写捏袋鼠的作文【三】
星期五下午，我们四年级段举行袋鼠跳比赛。大家都自告奋勇地参加。
到了一操一场上，已经有很多别班的同学排在一操一场上，正跃跃欲试呢。我的心一直不停地跳着。生怕自己跳的时候出什么乱子。排在最前头的“体育大王”——胡逸程。他不慌不忙地把脚伸进袋子里，等待老师的口令。过了一会，哨子响了，胡逸程一下子就跳了出去，真像一只袋鼠，跳得稳稳的，一下子就把别人甩在了后面。拉拉队员们，不断地喊加油！加油！快要轮到我了，我们依然领先别的班级，我的心跳得跟快了，比赛前，许老师特别叮嘱我们要掌握技巧，要把脚伸到袋底，别摔倒了。
终于轮到我了，我飞快地把脚伸进袋子里，拉直，抓紧，跳了出去。跳到对面的时候把袋子给了下一个同学，我如释重负，好像考上了北京大学似的，那么兴奋。
比赛进行到白热化的时候，轮到了章尤浩，他把脚伸进了袋子里，跳了出去。快到对面了，章尤浩好像更厉害了，侧着都能跳。可是到了最后一个同学一毛一子轩。他十分慌张地把脚伸进袋子里，跳一步摔一步，像拜佛一样拜到了对面，结果被别班的同学反超了，成了第二。
唉！就差那么一丁点就第一了，不过没关，系重在参与嘛，来年再拿第一。
二年级写捏袋鼠的作文【四】
先做出小人儿的头，再做出小人儿的.身体，最后做小人儿的四肢，各用了不同颜色的橡皮泥，然后再把他们组合起来。五颜六色的小泥人就做成了。这是我第一次自己动手做小泥人儿，我高兴极了。
