中文作文上课时蜜蜂飞进了教室(蜜蜂飞进了我们的教室作文)

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室(蜜蜂飞进了我们的教室作文)

首页话题更新时间:2023-09-29 15:18:24
中文作文上课时蜜蜂飞进了教室(蜜蜂飞进了我们的教室作文)

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【一】

告别了小学的生活,告别了我亲爱的'母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习。

来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞,许多同学在操场上快乐的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是因为交到了新的朋友。来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是长条状的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了!这次一共发了38本书,看着这些新书我情不自禁的高兴起来。

我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。

我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意,希望我这三年的初中生涯能开心,快乐的度过。我要对着天大喊一声:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【二】

一天早上,老师正聚精会神地讲课,我们也正专心致致地听着课,突然,从窗处飞进一只不速之客蜜蜂。顿时,教室炸开了锅,同学们像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。有的`同学吓得脸色惨白,大声尖叫,四处逃窜、乱躲;有的逃出教室,跑进厕所,边跑边叫我的妈呀,千万可别蛰我!;有的同学镇定自如,想冷静下来,看看有什么好的办法应对;有的同学拿出书本、文具盒,挥打蜜蜂,边打边叫***、***、***,***了它就安全了!可是蜜蜂左躲右闪,就象电视中的闪灵一样躲避力超强,根本打不着。老师看着这一幕,不慌不忙地把书本反盖,笑着说:你们不要打了,不用惊慌,你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。大家听了,都故作冷静地坐回了自己的座位,只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的声音。

突然,蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上,杨华华紧张极了,生怕蜜蜂蛰她,正当大家为她捏一把汗时,蜜蜂却往窗外飞出去了,大家长长地松了一口气。

终于,教室里又恢复了刚才的平静。

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【三】

早晨,我走进校园时,一阵微风吹过,浓郁的芳香直往我鼻子里钻。原来是校园右边的花坛里,一些花儿都相继开放了。你看,那美丽的月季,深红的,简直 像燃烧的火焰;浅红的,像淡淡的云霞。有的是一个枝头上顶着一朵,大大的;有的是一个枝头上簇拥着好几朵,虽然很小,但是远看像一个美丽的大花篮。这些花 儿们给经历一冬的校园装点得异常耀眼,也增添了许多生机。

在教学楼的'后面,丛丛的万年青中棵棵月季枝头上有的顶着盛开的花朵,仿佛小姑娘的笑脸;有的顶着含苞欲放的花骨朵,像一个个不愿睁开睡眼的懒惰鬼,为这校园增添了几多春色。最快乐的还是幼儿园的小朋友们,他们在滑滑梯上玩耍着,嬉笑着,仿佛就是春天的小精灵。

春姑娘来到了我们的校园,愿她永远伴随着我们!

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【四】

1.课堂设计内容过多,不利于学生吸收。

2.缺少“读”,孩子读得少。

3.拓展练习环节课删减。

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【五】

1.教学设计连贯,思路敏捷。

2.教学评价及时且有针对性。

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【六】

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫的小学,进入了中学校园的门槛,开始了初中一年级的生活。

清晨,我怀着愉快的心情从宿舍来到教学楼接受新一天的开始。

历史课上,我们学习中国的悠久历史,祖国的风土人情。

英语课上,大家学习异国的语言和风土人情,为我们今后探索世界,认识世界打下了基础。

政治课上,老师的幽默故事多多,令我们更深入理解课文的内容。

课余时间,我们的活动场地很大,体育运动很多,大家把精力放在学习上,总有些时间休息一下的。

晚上,我们又把精力投入学习中,自己一整天所学到的知识进行总结。

为了祖国的繁荣,为了建设祖国,也为了个人的前途,我每天都奔波在两点一线上。学校、路途、家庭构成了我新生活中的三部曲。充实着我的生命,锻炼着我的身心,牵动着我的梦想。

这就是我的初一生活,它丰富而灿烂。我将从这里起步,扬起中学时代的风帆,经弛向青春的伊甸园。

中文作文上课时蜜蜂飞进了教室【七】

1.在今后的`教学中,精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。

2.重视阅读,在读中感悟和理解。

3.重视每单元中课与课之间的联系。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.