我的假期收获作文初中【一】
举个例子来说，从前，有一位农夫，每天都到田里工作，有一天，农夫走到半路的时候，忽然有一只兔子从眼前跳过去，结果不小心撞到了一棵大树而昏到，农夫捡起兔子高兴的说：“我只要每天都到这里来等兔子，就有兔子可以卖钱，何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天，农夫却连一只兔子都没抓到，于是他想再回去种田，但是他的田早就荒芜了，反而更得不偿失。
俗语说:“一分耕耘，一分收获”。就以读书来比喻好了，我们读一本书就只能吸收到一本书的知识，如果读了十本呢？一百本呢？别人读一本书，我们读十本书，代表我们耕耘的比别人多，收获的当然也比别人多。
这又让人联想到了胡适曾说过的:”要怎么收获，先怎么栽”，做任何一件事，一定要脚踏实地的去努力，如果想要一步登天，那真是有如天方夜谭般，让你摔个四脚朝天，别净想那些不劳而获，不切实际的想法，倒不如努力耕耘，用心收获，才会有成功的一天。
我的假期收获作文初中【二】
眼际所及皆是千篇一律的十个数字，但其却可以彼此搭配，借由不同的排列创造出如繁星般大量的身姿，而每种身姿皆散发其专属的光芒，我已神游于其中，忽然，我的心湖产生阵阵涟漪，我遇到一位名为“因式分解”的大敌，我屡次向其征战，然而屡败的事实使我心湖翻腾起巨浪，平时厉兵秣马以战胜任何征战，但眼前的兵荒马乱使我难以接受。
霎时，我决定以清朝贤臣的战术————师夷技以制夷————面对攸关国家兴亡的战争，敌方手持尖锐的“思考”，那是我军从未目睹的，我便下令于“大脑”，令其制造更加轻巧且锐利的“思考”，我并施“多方包围”的策略，以多方面的.思考突破耸峙于前方的壁垒，我持着破釜沉舟的决心誓言夺的胜利。
那场征战虽是现实中的数十分钟，但我心却历经数十天，经历那场征战使我成长许多，我抛下既有的自傲，并懂得向各方人才取教，以其学识浇灌我的邦国。
