走进毕业班的我作文【一】
xx中学的招生考试和阶段考试具有很大的欺骗性，他们试卷无质量，为低分学生随意加分，以蒙弊家长，以取得家长信任。
总之，对初中生来说，需社会、家庭、学校三方共同努力，才能使之健康成长，进而成才。那种把孩子轻易交给学校，父母不闻不问或很少过问的方法是错误的。请各位家长三思。
我们热忱欢迎你把孩子送到xx中学来。
此致
敬礼！
XXX
走进毕业班的我作文【二】
学生在家期间，家长要负责做好学生的安全监护。提醒学生不要在无家长的陪护下去浴场或游泳馆游泳，防止溺水;如果外出，要注意交通安全，及时告知家长地点、参加人员及回家时间;独自在家要注意防范陌生人到访，注意用电、用气安全;夏季高温季节注意饮食安全等。
xxxx小学
xxxx年xx月xx日
走进毕业班的我作文【三】
1、xx月xx日上午9:00，学校举行毕业班学生毕业典礼。
2、xx月xx日上午9：00之后，请拨打xxxxxx按正常市话通话费标准收取电话费查询录取初中学校。
3、xx月xx日9点准时到相应初中学校报到。
4、xx月xx日参加初中学校的分班检测。
特别告知：市南区教育局特别提醒学生要按时到中学报到，如果不按时到初中学校报到，将不予注册学籍，这将影响学生的社会保险、初二会考、体育中考、各类评优评先以及最后的初中学业水平测试。
走进毕业班的我作文【四】
尊敬的家长：
你好！首先恭喜你的孩子完成六年小学课程，即将步入初中校园，实现从儿童到少年的成长与转变！
今年全区有6240名小学毕业生进入28所初中就读，你的孩子将于7月5日至6日到对口初中报到注册。为了做好服务工作，维持良好的招生秩序，我们把2014年小升初政策、规定进行简要介绍，希望得到你的理解和配合。
根据国家和省市要求，今年我区义务段入学遵循“小学就近、初中对口”的原则。所谓“就近”，即学生户籍所在地距离学校路程相对较近；所谓“对口”，就是小学与距离较近的初中衔接，其学生全部升入该校。“就近”和“对口”都是为了保证学生上下学安全便捷，“对口”还旨在控制择校，促进初中教育均衡发展。
全区初中学校已按区教育局划定的小学“对口”招收新生，不接受择校生。同时，今年市教育局也明确规定，从2014年秋季起始年级开始，择校生不得享受优质高中到校指标，即不得享受“分配生”资格。择校生的认定，以《义务教育入学通知书》为准，学生实际就读学校与《通知书》指定学校不一致的即为择校生。特殊情况由教育行政部门组织有关部门甄别研究认定。当然，如果你的孩子户籍所在地发生变化，学生入学后可以申请转学。对转学的学生，我们将严格审查转学条件，规范转学程序。提醒家长注意，不符合转学条件而执意转学的学生和家长必须与转入学校签订《择校入学自愿放弃“分配生”资格承诺书》。
各位家长朋友，全区初中经过标准化建设和均衡化发展，办学条件和教学质量的差距不断缩小。区教育局一直为全面推进全区中小学优质、均衡发展而不懈努力。相信你的孩子不论在哪所学校就读都能享受优质教育并尽快成人成才!
黄陂区教育局
20xx年x月x日
走进毕业班的我作文【五】
你们好！
就要分手了，老师真的舍不得你们！这段时间，老师一直在回忆你们成长的过程，回忆与你们相处了六年的美好时光，我花了三个清晨把它们整理出来，就算是老师送给你们的礼物吧！
六年前，你牵着爸爸妈妈的手，望着老师，怯怯的眼神中充满了要上学的渴望。别害怕，我亲爱的小孩！我已用几个最常用的字写下了你陌生的名字，从此，我们就算认识啦！
还记得吗？老师喊“一——二——三——”你们异口同声地“坐——端——正——”，可坚持不到十分钟，有的蹲在凳子上，有的爬到课桌下，像一群顽皮的猴子。半节课过去了，老师安排你们趴在课桌上休息，没想到，你们当中的一个竟流着口水睡着了。一节课快要结束了，老师习惯地问你们：还有什么问题吗？又是你们中的一个小女生迅速站起来，兴奋地说：“报告老师，我姨生了个小弟弟！上午的课结束了，你们激动地收拾着书包，同老师再见，甚至于有的小朋友还追到老师办公室，为的`是同老师说声“再见”
你们是多么可爱的孩子啊，不是吗？
四年级的时候，我们的教室从一楼搬上二楼，这时的你们可能干了！认了许多字。上课铃声一响，你们就拿出书本从头到尾地读课文，乖乖地等着老师来上课。“多好的孩子啊，你们班的学生可真听话！”打教室门口经过的老师总这么说。我听了心里可高兴了，就像听到别人夸奖自己的孩子一般，真的！
慢慢地，老师教你们观察周围的一切。起雾了，下雨了，打雷了，闪电了，小草从地缝里钻出来了，知了在树上唱起来了，树叶从大树上落下来了，雪花从空中飘下来了。一点一滴，你们会把自己看到的用稚嫩的文字写下来，你们争着把自己写的东西交给老师看，老师真的为你们高兴呢。
一天天你们长大了，长大了就有烦恼了。你们会很认真地把每一件事记下来用的方式悄悄告诉老师。老师也会在夜深人静的时候同你们做心的交流。通过这种方式，老师更加走近了你们中的每一位，在老师的心目中，你们当中的每一个都是别人无法取代的！
当又一个教师节来到的时候，老师开始收到你们的贺卡了，接着是鲜花，是不断出现的小礼物。记得那是一个阴雨天，老师生病在家。放学后，你们竟一同来看望老师。看着你们一张张被雨水淋湿的笑脸，看着你们忙着把一个个苹果争相塞给老师，老师真的很感动，感谢上苍，赐给我这样一群好孩子呢！
你们可能干了！你们当中有的已学会弹琴，学会书法，学会演小品，学会手工，学会画自己的画了。你们试着用自己的心和手去布置教室。不知什么时候，讲桌上悄悄地摆了两盆美丽的鲜花，图书角被整理得干干净净，脱落的画被粘贴好了，松动的桌椅被修理结实了。
还记得去年我们班开的新年联欢会吗？在简陋的账篷中，你们自编自演了那么多精彩的节目，你们如此乐观地面对困难，老师真的很欣慰呢！
几乎所有的任课老师都夸奖咱们班同学素质高，集体荣誉感强。也就在这一同时，我们的班集体呈现出空前团结的局面，各方面成绩突飞猛进，学习上你追我赶，劳动时积极肯干，运动会上团结拚搏，艺术节时展露风采。是你们的努力，使我们班捧回了一张又一张奖状，赢得了一个又一个荣誉。
“弹指一挥间”，一转眼，六年的时间即将过去，你们中的每一位也要从老师身边一个个地离开了，老师在恋恋不舍中却因你们的长大和进步而感到欣慰和自豪。你们是老师手中放飞的白鸽，你们是老师心中的希望。无论将来飞到哪里，别忘了，你们的身后，总有老师关切的目光。
祝同学们
健康、快乐、天天向上！
你们的班主任：刘文
2006年6月15日
