小学生文娱活动作文

小学生文娱活动作文

首页话题更新时间:2023-11-23 11:35:52
小学生文娱活动作文

小学生文娱活动作文【一】

新闻撰写--x 照相--x

附件:1、各班参观时间安排表

2、评分表

优秀读书笔记评分表

评比年级 评分人

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分

小学生文娱活动作文【二】

今天我和全班同学去松山湖玩。

到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!

小学生文娱活动作文【三】

为了庆祝元旦,我们学校举行了游园活动。校园里洋溢着同学们的欢声笑语……

活动的项目丰富多彩,趣味盎然,有“送小球回家、摸彩球、猜迷语、掷飞镖。我最喜欢的就要数咱班的活动“套圈”了。活动刚开始,教室里就热闹非凡,同学们把教室围得水泄不通,队列排得就像一条长龙。游戏正式开始了!只见有的同学摆好标准的弓步,身体拼命地向前倾,投出的圈直奔终级大奖。有的同学连套了几次,还是一无所获。还有的同学像狙击手似的,虚着眼睛,瞄准目标,猛地一套,奖品就轻而易举地到手了。我越看越想玩儿,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。奖品接二连三地被套走了,巴黎铁塔、海绵宝宝,都有了自己的.小主人。现在,是最激动人心的时刻—挑战终级大奖。那名同学摩拳擦掌,深深地吸了口气,满怀信心地拿起圈套起来。一连几次,圈都像一个调皮的小孩似的,四处乱窜,落在了终极大奖的附近。他不甘心,一次又一次地套着。正当所有同学都绝望时,见证奇迹的时刻到了—那圈竟准确无误地套中了终级大奖,手机归他莫属了!全班同学都傻了眼,这结果仿佛令人难以置信。顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声,有的同学欣喜若狂地欢呼道:“噢!这同学太幸运了!”而有的却嘟着嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你抢走了我的手机没关系,还有游戏机等着我呢!一分钟、两分钟、三分钟……终于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起脚尖儿,像扔飞碟似的一套,哈哈!我获得了第一件战利品——“万花筒”,我兴奋得一蹦三尺高,那高兴劲儿就别提了!

欢乐的时光总是那么短暂,游园活动圆满结束了,可我的心却久久不能平静。

小学生文娱活动作文【四】

1、中年级和高年级分别评选出特等奖、一等奖、二等奖数名;

2、获奖的学生名单将进行红榜公示,并颁发奖状与奖品。

小学生文娱活动作文【五】

新闻撰写, 照相。

附件:

1、各班参观时间安排表

2、评分表

各班参观时间安排表

第一节课课间第三节课课间夕会第五节课课间

周三 (12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)三(1)三(2)三(3)三(4)

周四 (12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)一(1)一(2)一(3)一(4)

周五 (12月15日)五(1)五(2)五(3)六(1)六(2)六(3)

优秀读书笔记评分表

评比年级

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分。

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分。

小学生文娱活动作文【六】

20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃……”一声,游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的`背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。

小学生文娱活动作文【七】

为进一步推进学校“校园溢满书香 好书伴我成长”主题读书活动的`开展,提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围,促进素质教育的实施,将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。

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