五年级所有作文学案【一】
解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。
第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。
解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。
第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。
五年级所有作文学案【二】
俗话说：“水是生命之源，生命之本。”如果没有了水，大地的一切都会灭绝，人类也会逐渐死去。长期以来，人们都认为水是“取之不尽，用之不竭”的，这是错误的看法。在日常生活中用水不懂得珍惜。比如，洗完手后不及时关掉水龙头，洗手时把水开到最大，没有把水龙头关紧，水一滴一滴地流了出来……水会从我们的日常生活一点点浪费掉。如果没有了水，整个地球又会怎样呢？
假如所有的小河干涸了，随着人类的人数不断增长，水资源在不断的缺少，人类的生活将极大困难，不能补充每天身体里所需要的水分，这样人类终究会因为缺水而死去。
假如所有的小河干涸了，在水里活泼乱跳的小鱼和高兴的爬来爬去的螃蟹以及海洋的所有生物将会死去，在陆地上的动物也会灭亡。
假如所有的小河干涸了，我们就不会看到昔日那美丽的景色。没有了水，翠绿的柳树枯萎了，五颜六色的花朵凋谢了，小草无精打采，耷拉着脑袋……
没有了水，地球上便是一片寂静。水是大自然赐予我们最珍贵的礼物，我们要节约它，珍惜它，不要让水成为我们悲伤的眼泪！
五年级所有作文学案【三】
：1.在平常的语句中读出浸透在其中的父爱。
2.理解“儿子变了朋友”的含义，从文中读出父亲与儿子交流时的恳切、真诚与平等的心态。
