晚上看《飘扬的红领巾》,里面的故事令我十分感动……
故事讲述的是一个留守儿童——张玉玲。在她三个月大的时候,父母为了生活就离开了,留下爷爷奶奶照顾她。于是,在小玉玲三岁时,她学会了承担。她会帮爷爷奶奶做家务,8岁时,就能一个人去地里干活了,她生活在一个没有父母关爱的环境。她能体会爸妈的苦衷。在玉玲上小学时,一个不大的陇穷村已经有了60多个留守在家的儿童。于是,玉玲成了他们的“大姐姐”,她把对父母的思念,转化成了对学习的勤奋,对弟弟妹妹的关心。她还组织了助人为乐的小队伍,在陇穷村大旱那年,小玉玲带着同学们,哼着歌,用瘦弱的肩膀挑起一担担水、一包包衣服、一箱箱食物……在张玉玲的脸上,丝毫没有悲伤,有的只是阳光般明媚的笑容和脸颊上流淌着的快乐的汗水。
如果我是一个留守儿童,我会怎么做?看完这个电视,我思考着。我会向他那样学会承担吗?不,我只会自暴自弃,从而没有欢乐。我会像她那样在没有父母的关爱下去关爱同学、弟弟妹妹吗?不,我只懂的向他人诉苦,让别人也分担我的痛苦。我能像她那样用瘦弱的肩膀挑起水吗?不,我可能走几步就累趴下,知难而退。我会像她那样展现出明媚的笑容,感化身边的人吗?不,我只能让别人痛苦……
玉玲啊,三个月大的时候父母便离开了她,出去打工,那个,是无数孩子亲密地依偎母亲怀抱的年龄啊!三岁时,你学会了承担,把家务做做,收拾收拾碗筷,而我3岁时,却躺在豪华的逍遥椅上香香的做着美梦;8岁时,你要下地干活了,那地硬吗?水好浇吗?犁头重吗?我多想问问,一个8岁得孩子,能撑起一个家吗?
玉玲,在你13岁时,爸爸,你日夜期盼的父亲回来了!你却没有高兴地扑上去,而是淡然地打了个招呼,也许吧!时间冲淡了你对父母的思念,你在父亲面前还有些拘束。谈了一会,你控制不住了,多年的想念和委屈在这一刻爆发!默默地流泪……
玉玲姐姐,请允许我这样称呼你,我会以你为榜样,用你的言行不断激励自己。同时祝你脸上的笑容能一直飞翔下去!祝你能早日一家团聚!加油走下去,我相信你未来的道路会更加明亮!
他们,曾是流落街头的孤儿;他们,也是祖国的花朵;他们,又是英勇奋战的童子军……战争年代,是他们,积极斗争,成立了今天的中国少年先锋队。他们,就是故事的主人公——童子团的小成员们。
这部影片讲述的是红领巾背后,一个鲜为人知的故事。一位老爷爷和他的外国的小孙子一起去参观少先队的活动。当他看到一条条鲜艳的红领巾飘扬在少先队员胸前时,就不禁想起了自己的童年:那是一个战争年代,为了让今天的人们得到幸福和尊严,许多革命先烈都在战场上英勇牺牲了。在这股革命热潮的影响下,一群少年也积极参加了革命斗争,并成立了童子团。他们英勇地接受了考验,童子团的星火也在中国的历史上不断燃烧着、壮大着。紧接着,一代代儿童在党的关怀和领导下茁壮成长起来,终于使童子团发展成了中国少年先锋队。
看完这部电影后,我不禁思绪万千:胸前的红领巾,凝聚了多少人的血汗?回想佩带红领巾时庄严的一幕,回忆宣誓的霎那,你是否感到肩负着一种神圣的使命感?那是祖国在召唤,召唤我们努力学习,振兴国家,使祖国日益强大!想到这里,我的心中又是多么愧疚。在这样优越的学习环境里,我们却不懂得珍惜,成天不努力,只顾着自己一时的欢笑。和电影中的那些童子军相比,真令我羞得无地自容。同学们,想一想吧,这样下去,你对得起当年那些为我们创造幸福的人们吗?记住,过去,先烈们用自己的生命换来了我们的幸福生活;现在,我们要用刻苦学习来换取祖国美好的明天!为祖国的蓬勃发展献上我们的微薄之力。
同学们,让我们永远记住我们的誓词:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”让少先队在新的时代继续谱写他骄傲的篇章!
同学们拿着大包小包的书来到了操场,操场上真是人山人海,同学们三五成群,络绎不绝地来到了操场,同学们脸上都露出高兴的笑容,“同学们请安静。”我们的刘校长开始讲话了,“为了让同学们养成读好书,好读书的习惯,学校展开了第十一届红领巾书市,同学们赶快去买自己心仪的书籍吧!”
红领巾书市开始了。“卖书了,好书只在五年级四班,这里有小说、漫画书、古典名著、科幻书,各种各样,琳琅满目,走过路过,千万不要错过啊!”我卖力地吆喝着。一开始我的书还无人问津,我想难道宣传力度不够大?于是我让我的铁哥们帮忙去宣传。果然效果不错,不一会儿就有人来了。“多买多送是送书吗?”“是的。”“好,我买十本。”“好,给我二十元,给你五本书,再送十本。”没有一会儿我的书就快卖没了。这时一位老师竟然也买书,她问:“这本书多少钱?”“5元。”“4元好不好?”经过一翻唇枪舌战,最后以5元的价格卖了出去。
在书市中,我还买了许多自己梦寐以求的书,还别说,我还赚了不少钱呢!夕阳西下,书市结束了,同学们都依依不舍地回到了教室。
真是令人难忘啊!从这次的活动中,我体会到生活中要多实践才会在以后生活中发挥出自己能力!
在我刚刚入小学一年级时,就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,当时的我十分羡慕他们,他们可以拥有红领巾,直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员,红领巾是少先队员的标志,那时我对红领巾充满了无限的向往,一直幻想自己有一天能成为少先队员。
没过多少日子,果然,少先队员竞选的日子到了,我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员,当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻,我感到无比自豪。
就这样,红领巾伴我渡过了整整五个年头,我们一起上学,一起放学。每当看到红领巾,我就有一种责任感,想为红领巾争光,我和红领巾之间的故事也就这样展开了。
就说有一次吧,我们班上美术课,老师规定要带蜡笔,但班级里却有很多同学没带,我望着红领巾,感觉我的使命到了,就对我后面的那位同学说:“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时,有很多同学都过来向我借,我都没有拒绝,一一借给了他们,看着他们顺利完成作业,又望望自己胸前的红领巾,我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人,快乐自己。
还有一次是在大扫除的时候,我在一个角落里发现了我曾经戴过的.好几条旧红领巾,妈妈说:“快把它们扔了吧,脏死了。”我郑重地对妈妈说:“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的,它就象国旗的一角,它象征着革命的胜利,我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净,又把它们挂在了胸前。
红领巾使我学到了很多,它时刻提醒我要做一个好学生。五年来,我进步了不少,红领巾对我的帮助也不小,它让我明白了我学习的使命是什么,做人的道理是什么。所以,我爱红领巾,也爱“少先队员”的光荣称号。
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