写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文(记一次游戏躲猫猫作文400字)

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文(记一次游戏躲猫猫作文400字)

首页话题更新时间:2023-12-15 12:11:00
写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文(记一次游戏躲猫猫作文400字)

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【一】

如小学语文高年级教材中有关于人物外貌的片断写作训练,教师可制作一个人物外貌描写的作文游戏你猜他(她)是谁。具体做法是:每个学生仔细观察班上某一位同学的外貌,抓住主要特征写一段话,并注明被描写者是谁。然后,教师把写有外貌的卡片打乱顺序,随手抽出一张当堂朗读(不读姓名),让大家连猜4次。如果有一次猜中,就说明小作者观察和描写基本正确。如果连猜4次都不中,说明小作者没有抓住特点,就罚他(她)站起来说一说自己的外貌特点。这个游戏,培养了学生的观察能力和语言表达能力。

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【二】

我曾组织了一次创作音带作文游戏活动,颇为成功。我要求每一位学生准备一盒空白磁带,自编一个故事,题名为《星期天的奇遇》,然后在语文活动课上播放、评点。游戏的内容可以介绍人物(我的爸爸、妈妈等等),要求按写人物(我的爸爸、妈妈等)记叙文的基本结构介绍。其中人物的语言应是本人自己的声音;也可以现场描述双休日里的集市,要求除了用语言把集市现场情景描述一番外,还可用收录机录下现场的叫卖声、喧哗声,然后混录在一起,使之成为一篇情趣盎然、生活气息浓郁的音带作文。

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【三】

打弹子

我们常玩的游戏之一。我们男孩子,口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的:

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上,两个弹子相距2米左右。接着,用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢,就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下,找一个好角度,准备把“我”的弹子打中,有时卧,有时坐,千姿百态。要是对方赢了,那一颗弹子就归对方。手气好,光靠一颗弹子,便能赢一把,便都是麻麻点点的,很不光滑。虽然男生都很爱玩,但总是不欢而散。

丢手绢

丢手绢和打弹子(打弹珠比起来,文雅多了,多为女孩子们玩。

她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来。

这个游戏,总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。


写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【四】

我曾组织了一次“创作音带作文”游戏活动,颇为成功。我要求每一位学生准备一盒空白磁带,自编一个故事,题名为《星期天的奇遇》,然后在语文活动课上播放、评点。游戏的内容可以介绍人物(我的爸爸、妈妈等等),要求按写人物(我的爸爸、妈妈等)记叙文的基本结构介绍。其中人物的语言应是本人自己的声音;也可以现场描述“双休日里的集市”,要求除了用语言把集市现场情景描述一番外,还可用收录机录下现场的叫卖声、喧哗声,然后混录在一起,使之成为一篇情趣盎然、生活气息浓郁的“音带作文”。

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【五】

如小学语文高年级教材中有关于人物外貌的片断写作训练,教师可制作一个“人物外貌描写”的作文游戏“你猜他(她)是谁”。具体做法是:每个学生仔细观察班上某一位同学的外貌,抓住主要特征写一段话,并注明被描写者是谁。然后,教师把写有外貌的卡片打乱顺序,随手抽出一张当堂朗读(不读姓名),让大家连猜4次。如果有一次猜中,就说明小作者观察和描写基本正确。如果连猜4次都不中,说明小作者没有抓住特点,就“罚”他(她)站起来说一说自己的外貌特点。这个游戏,培养了学生的观察能力和语言表达能力。

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【六】

为此,我设计了一个谁是我班的故事大王的作文游戏。我先在班内的学习园地栏目里贴上一则故事的开头,然后让学生续写故事的高潮和结局,自己贴到栏内,让大家评比,评出本班的故事大王。这个活动开展以来,学生们的兴趣高涨,连一些平时不太喜欢写作文的学生也积极响应,达到了共同提高的目的'。

写一篇关于童年游戏躲猫猫的作文【七】

我家有一只小狗,它非常可爱,非常听话,很讨人喜欢。

它长着一身白色的毛,白色的毛发中,有着棕色的小花朵,让它显得更加活泼可爱了,小小的尾巴上有着紫色的毛,好像化过妆似的,像一条花毛巾。它高兴的时候还会摇着自己的花毛巾,好像在说:我的花毛巾长在我后面。

小狗最爱吃骨头啦,有一次我正在吃排骨,吃完后我把骨头吐出来,放在一旁。一块骨头掉在了地上,突然,只见一股白风吹了过来,骨头就不见了,我看过去,发现我的小狗正在津津有味的啃那块骨头呢。

小狗非常可爱。有一次,我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗,所以就假装一扔,小狗以为我喂它吃的,就飞奔出去,但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头,就眼巴巴地盯着看,仿佛在说:快点给我吧。我又一扔,骨头飞出去好远,可它还是一会儿就叼回来了,然后才狼吞虎咽地啃起来。

这就是我家的小狗,它可爱吗?

点评:读完习作,我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑,真是有趣极了!尤其是那白色的毛发,紫色的花朵还有那花毛巾,真是让我大开眼界啊!

那一阵白风写得太形象了,忍不住为你点赞哦!

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