经过优化的广告素材非常重要,
是广告成败的关键之一。
制作广告时如果同时兼顾
创意、视觉效果、文案、消费者心理,
将大幅提升广告效益!
我们每个人都有让自己后悔的事,我也不例外。今天我就给你们讲一讲让我后悔的一件事吧。
“哎呀!快开学了,我的暑假作业还没写完,着可怎么办?唉,没办法,只好赶快写了。都怪我没有写作业的计划,要不然早就写完了。”我小声嘀咕着。你知道这是怎么回事吗?这是因为我写暑假作业没有计划,所以现在快开学了都没写完。你知道我是怎么写的作业吗?告诉你吧,我是边玩边写的。你也许会说:“边写边玩有什么不好的?劳逸结合嘛。”我告诉你吧,我是玩20分钟,写5分钟,玩的时间比写的时间长的`多。
“唉!这没写完的作业也太多了!要是时间能回到刚开始放暑假的时候那该多好呀!可是,这世界上没有卖后悔药的呀,我再说也没用。要是有卖后悔药的,我一定要买一瓶,现在用了,以后后悔了再用。可是,还是每件事一次就做好好呀!”我的新早已飞到了九霄云外。
我甩了甩头,让自己清醒过来,继续使劲写呀写,终于把作业写完了。我想:“我以后一定要有计划地写暑假或寒假作业。比如:每天每本作业写10页,其它的作业每天写一点。这样,很快暑假或寒假作业就会写完了,这样,我就能多玩一会儿了。”
以后,我要把每件事都做好,让我不再后悔,不再希望世上有卖后悔药的。
忘了是从什么时候开始悟到的道理,当你不喜欢现在的工作时,要么离职,要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活,这期间需要跨越千山万水的距离,个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说,现在的生活、工作不是我想要的,那你想要的到底是怎样的?每天上班无压力、挣钱多、离家近?还可以说走就走不计较任何代价吗?其实,任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的,如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上,都要一步一个脚印的走出来。
好啦,刚刚出去觅了点食,喝了白粥+糊塌子,食欲还是不振,都没有吃完。言归正传,还是写读书笔记吧!
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长,理解社会意识形态、理解用户情绪,才能创作一个又一个“剧本”,将这个“剧本”丢给用户,产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分,当下新媒体用户的实质,是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合,是新媒体传播的核心,它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员,而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广,而是持续的为用户创造价值,为用户营造归属感。
人们通过表达自己的观点,希望借此与外界建立联系,也希望找到被认可、被接纳的归属感。
当输入成为一种习惯,输出才能成为自然。
职业文案人终身都在练就两个技能:通过洞察把握用户痛点,用创新的方式敲击内心节拍,引起用户共鸣。持续的内容供应,让用户对你的平台产生认知度和归属感,并不是仅仅喜欢写写文章的文艺爱好者就能做好的事情。作为从业者,关注的重点应该是在新媒体上塑造一个人格化的价值平台。
输出自己的价值观,形成影响力,是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷:用擅长的方式表达自己,并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望,也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。
放下利己心,舍掉本位思考的习惯,站在读者的角度去思考、去看内容,能发现更多需要优化和提升的地方。
认知层面,需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域,日常主要发布的内容是什么。
忠于你的喜好,坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长,一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人,会机具人格魅力。
只有你的个人职场愿景规划和就职平台意愿有交集时,才有可能持续创作出优质内容。
新媒体只是新的传播载体和互动方式,最重要的是要提升你对所服务行业的认知深度,锻炼你在这个行业持续生产内容的能力。
定位,要在用户心中占领一个有价值的.地位,也就是让用户认知你是谁。重复、重复、再重复是改善用户对平台认知的唯一有效方式。
对未知的好奇和探索,是人们的普遍心理,它们能拓宽读者的认知边界。
善于观察思考,善于表达应用。
知识不是生产力,应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份,都希望能不忘初心,有一颗匠人精神,对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚,正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围,文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵,文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写,你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观:30%与读者建立联系;40%给读者明确的利益承诺;30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。(人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰)
日常朴素的内容传播,源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样,只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去,优越感是可以作为典范、榜样的内容,可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂,很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业,最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
在我的人生的记忆里,我做过很多事,但在我的`记忆中只有一件事永远也擦不去,至今让我感到后悔不已,让我感到后悔的一件事。
一天晚上放学,我把作业本拿出来刚想写,却发现笔没有了,怎么也找不到,我认为被妹妹偷走了。我越想越像妹妹偷的,抬腿就跑去问妹妹:“你是不是把我的笔偷走了。”妹妹说:“我没偷你的笔。”我看出妹妹的目光诚实地望着我,小学生《让我感到后悔的一件事》。我还是说:“你别争辩了,我的笔没了,不是你偷的是谁偷的。”妹妹抢着回答说::“真的不是我偷的,我平时不懂事,会拿你的东西,但你的笔没了,跟我一点关系都没有,你不相信就翻我书包,你找到了怎么样都行。”于是我翻了好几遍她书包,就是没找到。后来我又仔细找了找我的书桌,我在书柜里找到了笔。妹妹含着委屈对我说:“我说过没偷你的笔,你就是不相信我。”说完哭着跑了。我想了很长时间,我既然对自己的妹妹说“偷”这个字,说“拿”字也不会严重到这个地步。我几次想和妹妹道歉,可每次又回来了。每当我走到妹妹身边,又退了回来,勇气飞到了九霄云外。
通过这件事,我明白了一个道理不能随便冤枉他人,要查清后再说。否则会给他人心理造成创伤,妹妹我以忏悔的语言对你说:“对不起,我不该冤枉你。”
每个人都会有后悔的事,我有若***事情都很后悔。
那天是12月15日,我正在进行期末。下午考数学时,填空题有个填道真和北京的区号,我填不起。考完后,班主任来了,她先告诉我们区号是多少,再问我们填没填对。我当时十分后悔,早知道就该多读课外书。
星期三,我和冯栩、郑文博、郑新杰一补完课就去二粮站坝子里猜灯谜。我们看了看谜面,我就和郑文博一人凑了一元买了青蛙。我们又看了看谜面,觉得是对的。到了12 时,答案是鲤鱼,这令我大吃一惊,然后就大失所望地走了。我想,怎么会是鲤鱼呢?这可能是考运气吧。下午,我和冯栩去看第五场的谜底,结果,又令我们大吃一惊,谜底又是鲤鱼。看来这还真是靠运气。我真后悔去买了张票,浪费了我的一元钱。
昨天,妈妈给我打电话说:“吃完饭后来雅园,我们去叫宋成浩一起洗桶浴。”
我兴奋地说:“好呀。”
吃完饭后,我就跑去了雅园。到了雅园,妈妈又说明天去,害得我干跑了一趟。妈妈叫把东西拿回家,我才醒悟,原来我被妈妈骗了,我该不来的。
从此以后,我尽量少做一些令我后悔的事。
没有出国的人总觉得出国是一条大道。而只有亲身踏足的人才知道,这是一条漫漫长征路。其过程缓慢而繁琐,几乎能把人磨的耐心全无。自己经历一次就觉得焦躁,更不用想老师同时经手那么多学生,又年复一年的重复进行。推己及人的.想,如果说让我常年将一门语言的应用性文字根据每个学生的实际情况私人订制上百篇,哪怕是母语中文,很可能也会产生看到就想吐的应激反应,更何况,是更密集,盯久了更觉得天旋地转的英语。直接以头抢地悬梁自尽了。
回想整个文案的过程,是从一份事无巨细的调查表开始的。从高中时候的学术表现到大学的问题活动,从最喜欢的格言到人生态度,整整填了我一个下午。最后要交给文案俞璐老师(新通安徽留学海归文案写个人陈述的时候,对时间催的还是挺急的,几天之内就要赶出来。要知道其他文件办的也这么慢,我就不那么死命让老师赶了。也是惭愧斯密达。
原本最怕的事情就是怕PS千人一面,写的都是国产经典评语那一套尊敬老人团结同学积极向上勤劳勇敢,所以之前特意跟老师说好,要做好修改的准备。哪想到出来以后效果居然出奇的满意,不仅包含的内容很多,突出了个人优点不说吧,写的文风还很俏皮可爱的说。突然觉得文案老师都是写作大神。
后来的文案速度就更惊人了。从两天就给我的推荐信翻译到夸张到几个小时就给我的成绩单翻译,我不禁惭愧啊,我自己的事情文案老师比我弄的还快啊。而且我这个人比较鸡毛,各种各样奇葩的问题不要太多,从各种各样的章怎么盖,到格式字体什么的要求,简直逼死处女座。但是文案老师每次还能耐心解答配以逗比的表情啊,这脾气也是好到惊为天人。而且建立在自己已经以加班作为常态以密密麻麻的表格作为背景的情况下了。
等成绩单盖完章,申请准备也差不多告一段落了。在此再让我深深地感谢我亲爱的文案老师、一直叨扰的谭老师,祝福你们心想事成!
我的书桌的`抽屉里压着一张试卷,上面写着鲜红的一百分。但每看到它,心中充满的不是自豪,而是后悔。
那天老师布置我们回家做一張测试卷,必须独立完成,要计分,我乐晕了,因为妈妈有这張试卷的答案,我也知道她藏在哪儿。我回到家正好家中空无一人。天助我也!于是,我偷偷把答案翻了出来,一字不落地抄了起来。快五点了,妈妈在走楼梯时,我已全部抄完并且已经将答案放回原处,真可谓"神不知,鬼不觉"啊。第二天老师走进教室把一叠试卷往桌上一扔,气愤地说:"你们昨天认真做了吗?一塌糊涂!不过蒋宏凯得了满分"。我假装不好意思地埋下头,眼睛却向四处瞄。呵呵,同学们羡慕的目光看着我,真让我得意!这时老师又说话了:蒋宏凯同学连最后的思考题都做对了,下面请他给讲解一下。我一听,心跳忍不住加快,因为我连题目都没有看过。我慢吞吞地站起来,支支吾吾不知说什么好。这时老师和同学用疑惑的眼光注视着我。当时,我真恨不得有个地缝,让我钻下去......
事后,我向老师坦白了,得到了老师的原谅。但我还是非常后悔,我发誓我以后坚决不抄作业了。
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