我的家,一栋普普通通的高楼房,屋里有四个房,虽然简单朴实,但是我却认为这是天下最温暖,最幸福的家,因为家中充满着爱的味道。
我的爸爸长得又高又大,对工作特别热情,对家里也特别关心,尤其是对我。记得一个晴朗的下午,阳光温暖地烘照着大地,不料,天公作怪,无情地把太阳赶走了,在雷公电母的唱和下,大雨像倒水似的落向大地。放学了,带了伞的同学快步回家了,没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了,剩下我和几个同学在孤零零地等着。我心想:妈妈出差了,爸爸去开会了,不可能来接我,只能等雨停了再回家。这时,我看见了一个熟悉的身影,没错,是爸爸!真的是爸爸!我惊喜极了。爸爸快步向我走来:“让你久等了吧,快回家吧。”我和爸爸共同撑着一把伞,顶着风雨,艰难地走着。无意间,我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪,越挪越过,大半部分都遮着我,转头一看,爸爸早已被雨水淋湿了一大片。此时,我感觉一股温暖涌动在心中,两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……
我的妈妈中等身材,有一头秀丽的卷发。她对我的关爱无微不至。记得一个寒风刺骨的冬天,我穿着两件毛衣就背着书包上学去了。上课时,一股股寒风袭击着我,我冷得瑟瑟发抖,不停地打喷嚏,流鼻涕,根本无法专心听讲。这时,听见老师点了我的名:“张丁懿。”我心里一震:莫不是上课开小差,被老师发现了?只听老师顿了顿说,“***妈给你送外套来了。”我顺着窗口望去,看见妈妈拿着一件外套,眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去,妈妈连忙给我披上外套,她心疼地说:“穿这么少,会感冒的,下次注意了。”我穿上外套,顿时温暖了许多,脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对妈妈说:妈妈,谢谢您,谢谢您……
模糊间,我脑海里又出现了一幅又一幅的画面:当我在深夜写作业复习时,妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶;当我因为玩耍忘记了回家时,妈妈着急地四处找我;当我面临考试时,总听见爸爸耐心的辅导,妈妈真挚的鼓励;当我……
平凡的家中,有一个爱我的爸爸和妈妈,家中总是弥漫着爱的气息。生活在一个如此温馨的家里,我又何尝不会幸福快乐呢?
《唐人街探案3》全片采用IMAX摄影机进行拍摄,是全球第四部全程使用这项技术拍摄的电影,将大制作的电影拍摄技术应用于喜剧推理,无疑是一次自信大胆的尝试。而就观感来说,《唐人街探案2》中秦风推理的过程可视化充满想象力,新片将在IMAX强化下的视听和情感感受,为沉浸式体验做好准备吧!
首先,IMAX的幕幅比为画面拓展了更多空间,观众能从中获取更丰富的画面信息;其次,IMAX摄影机的分辨率和动态范围都极高,对光线和色彩的捕捉更为准确;再者,IMAX强调了深焦摄影和深焦调度所产生的美学,或是将人物放置在近、中、远多个景别中同时表现,或是当多个演员聚在一起时,轻松实现观众视线和注意力的切换。上述几点都为细节的呈现、人物表情的传达和氛围的营造提供了很大优势,也是表现人物的多重关系和内心活动的有力武器,实现推理喜剧在表现形式上的惊喜进阶。
《唐人街探案》系列选择喜剧作为推理的类型双拼,也是一种必然。喜剧片固然想把观众逗笑,但也不希望他们一笑而过。喜剧元素必须依托故事存在,而故事本身要值得探讨、留有余味。推理小说关注人性、有悲凉的底色。这种“我说个笑话给你听,你可别哭啊”的叙事方式,既挑逗了观众的笑神经,也不失触动观众的`后劲。就像吃完幸运饼干,还能留着里面的小纸条。
日本推理小说可谓极致善恶的矛盾体,理智与情感的共存体,“本格”与“社会”派系之间的演变与交融,即是表现技巧与社会批判之间的不同侧重。东野圭吾在国内拥趸众多,也得益于他对普通人和人际关系的描摹与剖析。从前两部《唐人街探案》的走势看,由本格推理转向社会派推理,将更多笔墨落在对人性的审视上——用导演的话说,他想表达的,与其说是善恶之间的边界,不如说是善恶互相依存存在的现实——层层外衣下的这份作者性,也称得上是《唐人街探案》系列在艺术表达上的意义。想来,东京这片肥沃的推理土壤,势必会令故事更饱满,令其立意更具生命力。
“八百”上映后,怀着激动的心情带着孩子一起重新走进电影院,去观看这部期待已久的电影。毕竟,自从疫情发生以来,已经半年没进过电影院了。
电影很精彩,回来的路上儿子显得很兴奋,我俩不断的讨论着电影剧情,我趁机给他普及历史知识,让他把电影的时代和现在生活情景进行比较,激发生活和学习的热情。儿子不经意问我,电影里面哪儿最让你感动,印象最深刻。看着比自己高一个头的儿子,他眼神懵懂、脸庞稚嫩,这和我在电影里看见的小湖北是一样的表情,所以我说,不是那是主角,而是有着和你一样的年龄,确主动承担了那份本不应该让他承担的责任的小湖北。
电影里面小湖北甚至没有具体名字,只是顺口的叫小湖北,足见是一个非常普通的孩子。他是和县里的保安团来支援淞沪抗战的,而他来的目的只是想亲眼看看在外人眼里格外繁华的大上海,以便回去的时候可以炫耀,这个时候的小湖北还是和那个年龄段大部分的孩子想法是一致的`,想着的是在别人面前有面子,毕竟他才13岁。可一进入上海,迎接他们的只有日本人的***戮以及国军执法队的军纪,好不容易凑巧被守四行仓库的部队给接纳了,而他更在乎的是对外花花的世界,彷佛正在进行的仓库保卫战和他没有关系。
直到亲眼看到自己的叔叔因为装难民逃跑被抓住***害,以及照顾自己直到被日军枪***的大哥,再到自己依靠的哥哥端午在战斗中英勇牺牲,小湖北逐渐成长起来,他不再害怕,不再一味向往河对岸的花花世界。逐渐树立了“我要爱国、我要护旗、我要战死沙场”的信念。所以在上级下达撤退命令后他毅然选择留下来作掩护,因为他在四天的时间里,耳濡目染,已经成长成为了有血有肉、有感情的中国军人。虽然电影最后没有交代小湖北的最终结局,但那是不忍心啊,真的不忍心让我们亲眼看见和我们孩子一样的国人在我们面前倒下,也许这才是导演留给我们的一丝温存吧。
谢晋元在回答小湖北不能再跑的问题时说:“得靠身后这四万万人来扛。我们要叫醒他们。没人知道这个国家以后会变成什么样子,所以你要活着,好好长大。等你长大了,就能看到这个国家好起来的样子。”而小湖北毅然的决定留下来,这是需要何等的勇气!
小湖北是一个群体形象,象征着当年无数的像小湖北一样的年轻人,甚至是儿童,在战火中成长,他们早早的明白了什么是家,什么是国,以及他们在为什么而战斗。他们愿意为此奉献自己一切,哪怕是生命。我更希望的是当代更多的“小湖北”们能从中汲取一点思想或者意识,真正明白当今生活真的来之不易,必须要好好珍惜,不然就愧对先辈的付出了。
蓝天是白云的家,森林是动物的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,美丽的城步是我的家。”从小听着城步的故事长大,说起城步的人,人美,外表美,内心更美;说起城步的事,如数家珍,生动有趣。我爱上了这片土地,爱上了家乡的一切,我真想大声地说:“我爱你—美丽的城步!”祖国是哺育我们的母亲,家乡是生我养我的摇篮。家乡悠久的历史,充满了古老的魅力。潺潺流淌的小溪,孕育着美丽的玉女溪瀑布;不起眼的古老房屋,繁衍成有着悠久历史的蓝玉故里;一条宽广的大湖,自然天成游人流连忘返的旅游胜地。您历经千辛万苦,饱经风霜雨雪,是您用那颗赤热的心养育了我们。当我们是一只小雏鹰时,是您教给我们飞翔;当我们成长为青涩的少年时,是您给了我们力量和勇气,期待着有朝一日铸就辉煌;当我们年迈老朽时,是您用自己的身躯把我们的灵魂掩埋。家乡用慈祥的爱养育了我们,又用博大的胸怀容纳了我们,家乡,您真伟大!
随着党的光辉政策的惠临,随着改革开放的步伐的加快,家乡人用他们的勤劳和智慧,使家乡发生了翻天覆地的变化。乡村的昔日,是泥泞的小路,晴天尘土飞扬,雨天湿滑难行。生活用水极为不便,每天都要去河里肩挑手提。住的是破烂的小木屋,春夏多雨的时候,木房经常漏水;夏天,蚊子兵团又来***扰袭击,让我睡不好觉;冬天,外面冰天雪地,寒风从门缝中钻进来,使屋里变得冷冰冰的。农村种田从耕田、插秧到收割都是靠人工,效率很低下……想想过去的日子,真是艰苦贫穷啊,更不用说精神生活需求了。看现在,乡村狭窄泥泞的小路变成了康庄大道;人们住上了宽阔洋气的砖房,用上了随手可用的自来水;有着国家家电下乡政策的惠及,家家都有了电视机、洗衣机等家用电器,还有的家里还有空调呢!种田不再靠人工,耕田机、插秧机、收割机都普及了,不但劳动强度大大降低了,效率也提高了。而且,随着物质生活的改善,人们精神生活也大大丰富了,人们组建了健身团、秧歌队、龙灯队、戏曲队,为生活而唱,为幸福而歌……
故乡是我的摇篮,也是生我养我的热土地。我要努力读书,刻苦,为家乡争光添彩,为家乡多做贡献,让自己的故乡变得更加繁荣昌盛。
爸爸、妈妈从来都不说怎么爱我。
上幼儿园时,妈妈很关心我的学习,一回家就问我今天学的汉语拼音有没有不会的,汉字有没有记忆起来费劲的,数学题有没有不懂的……可是爸爸似乎总认为妈妈不懂教育,就觉得妈妈不能参与我学习上的事。于是我上小学的第一天早上,爸爸就大声对妈妈说:“今后你再也不能管袁博学习上的事了。你要是再管,袁博的学习成绩能提高算怪了!”爸爸还郑重其事地告诉我:“***要是再问你学习情况,你可别告诉她。”
但妈妈好像认为爸爸只有阅读和作文方面教得好,有一些自己的方法,而其它科目只凑合懂点儿,要谈起教学来根本不行,如果只让爸爸管我的学习,我的学习成绩照样提高不上去!妈妈为什么这么想呢?原来爸爸自从上小学以来,数学没有几次得一百分,不过妈妈直到上高中,数学成绩还经常是满分。然而爸爸却只认准了妈妈不懂教育,一直都不去管妈妈的学习怎么样,也就没有发现妈妈数学成绩优异。妈妈就不听爸爸的话,开始给我辅导数学。为了不让爸爸发现,我们就利用了爸爸出去讲课或者上班的时间。我拿出最近做的数学题与数学试卷让妈妈看,再一起总结出这一段的教训,制订计划。在爸爸回家以前,早就把学习用具收起来了。爸爸一直没发现。得到了爸爸、妈妈两个人的帮助,我学习成绩一直名列前茅。
到了第一个寒假,爸爸把妈妈叫来,对她说:“我不让你管袁博的学习,你看,这个决策真是英明而伟大呀!”不对!哪里是爸爸的决策呀?还不是妈妈偷偷辅导我的结果吗?我在屋里听了,连忙跑出来,想把我和妈妈的秘密告诉爸爸。这时我我,妈妈却好像看透了我的心思一样,赶紧冲我摆了摆手。
随着年龄的不断增长,我渐渐明白:爱有两种:有的爱是能够让人看到的,而有的爱却是藏着的。
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