三年级优秀作文争做文明小学生【一】
在小学里，同学们“大闹天宫”是非常正常的。
“铃──”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
一出“大杂耍”很快就拉开了“序幕”。啊──我亲爱的朋友们……“歌唱家”放开了喉咙，尽情欢唱。看小说的看小说，打牌的打牌，猜谜语。“调皮大王”正抱着一本《陈真》看得津津有味，口里不觉流出一首打油诗：“自习课，好快活，没人管，任我说，看小说，学老霍……”
“安──静──”霎时，全班都被镇住了。班长实在看不下去了，那双眼睛里迸射出气愤、焦虑的光芒。
有什么了不起，别以为你这么一吼，地球就能抖三抖。“调皮大王”怪声怪气地开了头，几个“活跃”分子也开始小声议论。
“同学们，我们是来学习的。”班长沉住气，说：“如果你们真想搞'小自由'，真想玩，那好──”说着，她舒了一口气“想玩的同学请举手。”她一边说，一边走向讲台，准备清点人数。
好家伙，这一招真把大家给镇住了，没有一个人敢举手。突然，“调皮大王”举报起手来，可当他看清没别人举手时，便摸摸后脑勺，慢慢地把手缩了回去。这时，他看见班长正盯着他，连忙嬉笑着说：“嘿嘿，我的脑袋老爱痒，嘿嘿……”
教室一片宁静，班长开口了：“那好，你们不举，我举。”她举起手来。全班同学都屏息相视，连几个“调皮大王”都目瞪口呆了。“现在只有我一个人举手，我是少数，你们是多数，少数服从多数，所以我一个人不能搞'小自由！'“哗──”讲台下立刻爆发出热烈的掌声，几个“调皮大王”也使劲地拍着手，甚至有人叫好，班长似乎有些激动了：“同学们，有人说中国人是丑陋的，那是因为中国人自己制定了纪律，而有的人不去遵守，因此有人说中国人是丑陋的`，难道我们能忍受这种诬蔑吗？……”没等她把话说完，已经有人喊起来：“不，我们不是！”“我们才不是丑陋的人呢！”
“所以，我们应该──”班长趋势打铁。
“遵守自己制定的纪律，争做一个文明的人！”同学们齐声喊道。
不一会儿，教室里只剩下了写字声读书声……
的确，我们中国人不应该违反自己制定的纪律，不然，别人永远也不会看好你。在这个世界上，确实缺少了许多文明的人。
让我们拉起手，一起创造文明，争取做一个文明的人。因为人不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽！
三年级优秀作文争做文明小学生【二】
文明是一种美德；是一种修养；是一种财富。一句“你好”绽放了你我的笑容；声“对不起”融化了心中的冰雪；一一句“您先请”换得了别人的赞许；一语“我帮您”架起了心灵的桥梁……
文明，不能仅仅停留在那一刻，更应该注重平时的点点滴滴。正如老子所说：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”细节决定成败。
但我们面对一些形形色色的事物时，我们心灵的'净土也会蒙上一层灰尘——高声说话时，里面总会掺杂着一些敏感性的词语；撞到别人时，直接扬长而去，头也不回；在公众场合，腾云驾雾者总是制造另一个“人间天堂
有这样的一个故事：某月某一天，一对青年来到北京天安门前游玩。其中一人剥开一个口香糖吃，口香糖纸却没有丢进垃圾桶里，而是直接丢到了地上。环卫工人走来少了口香糖纸，但他们漠不关心，还在继续扔垃圾。环卫工人无可奈何，只好跟着他们。他们扔一点，环卫工人就扫一点。最后，那对青年实在不好意思了，快速的离开了广场，消失在茫茫人海之中。
不文明现象真是无处不在，就连神圣的天安门广场上也出现了。行动起来吧，改掉着坏毛病。
要改掉着坏毛病，我们应该抛弃不良习俗，倡导文明新风，培养良好的社会公德，家庭美德和个人品德。引领身边人，形成人人爱护家园，关心家园，建设家园。这样才能创建优美家园。
人人争做文明小卫士，以身作则。投入到建设优美家园的行列中来。监督身边人，身边事，积极维护身边秩序，对有碍环境，不文明的现象进行制止劝阻。如：随地吐痰，乱扔垃圾，在公众场合吸烟等。不因恶小而为之，不因善小而不为呀！出一份力总比不出好，多一人总比少一人好。叫文明，树新风，为建设优美家园出一份心，出一份力。创建优美家园，大家都齐心协力。交通训导员顶着毒辣辣的太阳在马路上倡导文明交通；环卫工人在马路上负责的扫着人们不自觉扔下的垃圾；社区人员积极宣传讲文明，树新风，争做文明小卫士，创建优美家园……小朋友们也不甘示弱，不仅自己讲文明还带动身边人讲文明。见到老师问声好；扶老爷爷老奶奶过马路；不乱扔垃圾等。
一次，我看见一位大约7岁的小朋友放学回家，蹦蹦跳跳的走着。忽然，他看见一位大哥哥爬上树，好像要捉蝉，可是他怎么也够不着。于是他爬下树到另一棵树上折了一个枝条。正在这时，那位7岁的小朋友急匆匆的走了上来，说：“大哥哥，现在是文明城市，要讲文明。爬树，已经很不文明了，你还折树枝！”哪位大哥哥瞅也不瞅一眼，仍然无动于衷。小朋友一看，气急败坏。大声说：“我们老师今天才教了要文明，你比我大，难道你还不知道吗？”这一下，过往的行人都停住了脚步，都在七嘴八舌的议论着那位大哥哥。大哥哥的脸“唰”的一下就红了，快速的离开了。大家都向小朋友投来了赞许的目光。
同学们，让我们携手并肩，共建文明城市。举手投足，流露文明素质；点点滴滴，折射文明形象。让我们从点点滴滴做起，注意自己的每一个动作，注意生活中的每一个细节。讲文明，树新风。争做文明小卫士，创建优美家园！
三年级优秀作文争做文明小学生【三】
文明只是个简单的是与非的问题，文明也是一个衡量人生品格的点金石，可是，实践起来却很难。
从前，有一对很好的朋友——小红和小航。有一天，他们准备去公园玩。走着走着，他们看到了一个垃圾桶，而垃圾却都在外面，个个都不肯“回家”。垃圾桶旁散发着恶臭。小红指着垃圾桶大骂起来：“是谁这么没有公德心，把垃圾倒在外面，闻起来臭死了!”
然后，小红便拿着扫把过来，把地扫的干干净净。小航从书包里拿出笔和纸，写着字。小红不知道小航在干什么，便走过去看。突然，她对小航竖起了大拇指，还说道：“真有你的!”说着便把纸贴在垃圾桶上，原来上面写着“文明——只差一步”。
这个故事只是一副漫画，而我们生活中文明的现象可是少的可怜，而缺德的.现象却随处可见：工业废水大量排放，大量砍伐树木，垃圾随便乱扔…..如果每个人都这样，那我们的地球将不是圆的，而是一个方的大垃圾场。
如果世界上的人都多一份文明，少一份缺德，那明天就将是美好的世界。
三年级优秀作文争做文明小学生【四】
火日头顶，烧烤大地，人们流汗，动物避暑，暑气沉沉。小狗在树下吐舌头；花儿耷拉着脑袋；知了大叫；人们叫热；太阳吐火，但这些都阻挡不了我来宁府的心。
忽然，宁圣师说：“预备，开始，写出全班同学的名字。”我提起笔，“唰唰唰”得写着，右边蓝衣白裤黑发无官俱全的.蔡张栋更是疯狂，“嗒嗒嗒”得写着，桌子都差点儿被他写破了。不一会儿，我便冥思苦想起来，我想、我想、我想想想，我写、我写、我写写写。想到了，我赶紧写，一下子，我便写出了许多人的名字，有“泮金超、金莹、徐逸超、蔡亚楠……”宁老师似催命鬼一般催促我们说：“加油！快点！一分钟过去了！两分钟过去了！三分钟过去了！时间要到了！”宁老师的话使我的心更加怦怦直跳，差点儿就跳出了心脏，真是一波未平，一波又起呀！我听后，更快了。宁老师又说：“时间到！”宁老师看我们一个人都没写好，就又给了我们两分钟，我更快了，我又停了下来。嘿嘿，我想起了另一个人……叶梦科。我疯了似的写下去。突然，从宁老师嘴里又冒出了几个字：“停，交卷！”我们停下笔，写上自己的尊姓大名。我们蜂拥而至，一起跑到宁老师面前交了卷，就等着成绩如何了。成绩出来了，我为二等奖！一等奖当然要数那蓝衣白裤无关俱全的六年级的大哥哥蔡张栋了！最倒霉的要数特等奖的叶哲了！宁老师一会儿叫叶哲学狗叫，一会儿又叫叶哲学狗走路，一会儿又叫叶哲学羊叫，最后还要让他原地打20圈，搞得他是晕头向、头昏眼花，使我们哄堂大笑、喜笑颜开。
今天的比赛真是三把钥匙挂胸前，开心开心真开心啊！
三年级优秀作文争做文明小学生【五】
“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。”我就这么一说，就引起了二年级小朋友小红和明明的注意。这不，他们干了一件好事!不信，你瞧：
有一天早上，明明和小红在上学的路上看见垃圾桶旁边堆满了垃圾，上面有许多苍蝇在飞。小红对明明说：“明明，我们要不要把垃圾放回垃圾桶呢?”明明看了看手表，急切的说：“可是快要迟到了!”小红说：“那我们捡快一点不就行了吗?”“好吗!”明明无奈的说。说完，小红蹲了下来，一边捡一边说：“明明，你快帮我一起捡呀!”明明说：“我觉得我应该想一个办法，让扔垃圾的人把垃圾扔在垃圾桶里而不是扔在垃圾桶外边。”小红说：“那你快点想办法吧!”过了一会儿，明明从书包里拿出了纸和笔。小红看见明明这样做，疑惑不解，问明明：“明明，你为什么要拿出纸和笔呢?”明明神秘地说：“等一会儿你就知道了。”过了几分钟，小红把垃圾都放回了垃圾桶，对明明抱怨：“你写好了没有啊?我都把垃圾放回垃圾桶了。”明明一边写字一边说：“快好了，还有一点点。”接着，明明把写着“文明只差一步”的这一张纸粘在了垃圾桶上面。小红见了，对小明竖起了大拇指，说：“你真棒!想出了这么一个好办法。”明明谦虚地说：“哪里，哪里。”
是啊，文明只差一步，如果你走这一步，一些垃圾就能回到家;如果人人都走这一步，那么每个垃圾都能回到他们温暖的家。
