二年级一本故事书的作文【一】
《财报就像一本故事书》，刘顺仁著。很遗憾，学习价值投资这么晚，才读这本书，这本书，应该早几年就读的。
我不是财务会计专业出身，许多财务会计知识，我只是一知半解。但是我知道作为一个投资人，自己这方面是短板，一直想恶补，曾经找来注册会计师的课本和课件，想认真学习注册会计师的课程，但真的要深入下去，对我这个外行来说，实在是枯燥得不得了，头大得不行。于是每次碰到自己很想搞懂的会计知识，才到网上拼命百度，比如融资租赁。
偶尔看见一些价值投资人说写财务会计知识的入门书籍里面，这本书很不错，于是找来一读，还真没失望。对专业的财务会计人员来讲，这本书肯定太简单了，但对我这样的投资人来说，还不错。不管怎么样，毕竟是系统性的一本书，而且关键是，这个系统性，没有难到我看不懂的程度。
书中，通过讲故事一样的写法，将财务会计的重要性、原则等大道理解释得很清楚，又根据沃尔玛、Kmart、戴尔、惠普、苏宁、国美等公司财报，将四张表的科目、作用娓娓道来，还讲了投资者如何利用财务报表来探究企业的竞争力，来防备造假、保护自己等等。书中说得好：“财报是问问题的起点，不是答案”。但如果起点也不稳，那就不是在做投资分析了，是在白日梦中天马行空了，尤其是对价值型投资者而言。
我向那些非财务会计专业的，初学价值投资的网友们推荐这本书，值得一读。
二年级一本故事书的作文【二】
我和书的故事大多发生在晚上，因为晚上我妈不让我看电视，我很无聊就看书，可是我看书没个点，一看就看到半夜，妈妈总是催，催急了我才合上书。有时候还不合，接着看，这时就大事不好了，我妈就会“闯”到我房间夺走我的书并大“嚷”：“跟你说什么你都不听，这就是不听话的后果”。接着她把我的台灯关上，又把门用力关上走了…
有一次，妈妈让我写作文，我为了看我新从学校借来的《《名侦探》柯南》，就拿着作文书装模作样地看。这时妈妈出去了，我心中大喜，急忙从书桌中拿出柯南，如饥似渴的读了起来，这时妈妈进来插电插座发现了我正在看课外书，，就大步流星地走到我面前教训道：“你这个小鬼头，叫你看书你不看，不让你看你又躲着看，你真是的，我警告你哈，再看我对你不客气。”我点点头，妈妈又出去了。过了一会儿我实在按捺不住好奇心又拿着那书看了起来，这一回我完完全全沉在书里，为了那离奇的案子感到惊讶，和柯南一起破案……故事到了高潮，柯南大火中冒着生命危险与黑暗组织搏斗，把小兰从大火里救了出来，我暗暗的为柯南的机智而叫好。这时我感到有个黑影向我走来，我学着柯南的样子，指着来人大叫：“我知道了，凶手就是你。”妈妈先是一愣，然后一下子醒悟过来，她放大声音道：“你这个小鬼又在看课外书，把书给我，都走火入魔了。”我只好交公。妈妈翻了几页说：“内容不错”。我心中大喜连忙说：“那你给我买吧？”妈妈严厉地说：“现在不可以，但只要你能考90分以上就给你买一套！”唉他们都靠不住还得靠自已自已攒钱。一连五个星期过去了，我连五块都没攒到！后来我靠耐心打动了我妈，妈妈终于给我买了一套，我兴奋地半夜没睡着。
咳！我和书的故事几经波折呀！
二年级一本故事书的作文【三】
??和书的故事满分-叙事作文600字_五年级写事作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我和书的故事满分-叙事作文600字_五年级写事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伏尔泰曾说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
今天，我就要去找我的老朋友了，它就是《城南旧事》。因为最近新买的书还没到货，所以我只能去找这些“老朋友”玩了。
捧起我的《城南旧事》，它还是那副“面孔”，百看不厌。这本书是林海音写的，讲的是她从上小学前到毕业的故事。人物个性鲜明，情节曲折离奇，内容新奇有趣，语言优美生动。有快乐，有悲伤，有愤怒也有心酸。
正看得入迷时，我妈大喊一声：“十一点了！该睡觉了！明天再继续读吧！”
我只好恋恋不舍地关掉灯，上床睡觉。但我翻来覆去还是睡不着，脑子里全是《城南旧事》里的情节，发烧昏迷的英子（作者）；和“母亲”聊天的兰姨娘；为了供弟弟上学而去偷东西的年轻人……终于，在困意的`驱使下，我睡着了，还做了个关于这本书的梦。
我在梦中用英子的视角来看这本书。看到骆驼队驮着货物而来；跟惠安馆的“疯子”一起玩；妞儿跟秀贞母女相认后却被火车撞死；“我”发烧昏迷差点丢了性命；参加开学典礼；遇到小偷险些被骗；笑口常开的兰姨娘和母亲聊天；宋妈回乡下；父亲去世……许多情节在梦中浮现，虽然我不是英子，但还是会有跟英子一样的情感，一起哭，一起笑。
醒来，枕边一片湿。妈妈急忙问：“不舒服吗？还是做恶梦了？别怕别怕！”
我擦了眼泪，把梦里的事一五一十地全说给了妈妈听。妈妈笑了笑，打趣地说：“你真是个小书虫呢！”
看来就像伏尔泰说得一样：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
二年级一本故事书的作文【四】
一个偶然机会，看到这本书，距离书发行日期已是两年有余，书纸张旧得发黄，还被雨水淋过，有明显水渍印迹。就是抱着随手一翻的想法，一看后却忽地觉得这是一本难得的好书。作者刘顺仁，台湾人，现在教书，内容会计学，很普通而又循规蹈矩的简介，这是这本书留着我的最初印象。
书名——财报就像一本故事书，不过我觉得内容与书名出入过大。贯穿全书的主线是如何通过财报透视企业的竞争力，而并非是讲什么故事。分析得相当透彻，只用了一些常用的数据和指标就达到如此境界，不得不佩服作者的学术水平。就是这书名，太简单了，简单得有点俗气。当然书的作者并没有像绝大多数写财报分析的人一样上来就谈指标、论趋势，因为那样显得太“近视”了，明眼人一看就知道是没有“底子”的'写手，这样的人要“面子”，所以上来就摆上那些看上去很深奥的财务指标，而且花大篇幅介绍这些指标的定义，弄得云里雾里的，晦涩难懂，当然懂不了了，他写时就没打算让人看懂。
财报分析是一个系统工程，远非几个指标就能解决的。这个系统工程应大致包括几大块：一是同期经济运行情况和行业分析，二是企业商业策略分析，三是会计数据分析与核实，四是财务分析，最终得出一个远景预期。当然这本书也没有脱离这样的程序，不然何谓好书呢。
不过这本书最精华之处不在于行业分析和会计数据核实，而在于剖析企业商业策略与财务指标之间的隐形关系，进而揭示企业管理与竞争力的问题。而实现的方法却是利用常用数据与指标，进行较深的互动与分解，我觉得这本书最大的亮点就是以实例诠释了五方面内容：
资产、负债构成配比分析要点，***权益构成及变化分析要点，营收、净利与经营活动现金净流量之间互动关系，毛利率、三项期间费用比率与净利率之间互动关系，***权益报酬率之分解再分解。
当然这些分析最后都收官于企管与竞争力的论述，这也是本书的特色。不是就财务谈财务，而是站在更高的角度——企管与企业竞争力来说事。另外，本书并没有对以上内容做出“勘细”的研究工作，或许是因为作者把这本书阅读者定位于“会计知识多少皆宜”的读者吧，因而本书是有高度却不够精度。尽管如此，仍不能抹煞它为一本好书的事实，毕竟只有短短的200多页，能够如此引起读者思考已实属难得。
二年级一本故事书的作文【五】
晋朝的时候，一个名叫祖逖的`青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里。祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是。他推醒刘琨。两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬、还是炎熟的酷暑：无论是刮风，还是下雨，一听到呜叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明。作战勇敢，打了不少胜仗，得到了者百姓的支持和拥护。
