和谐四年级作文【一】
我家住在一个山村小院落里，院子里的人们世世代代和睦相处，整个院落充满一片和谐的气氛。
小时候，爸爸出门在外，只有我与妈妈在家相依为命。妈妈在家干农活，一个妇女干这些活真不容易。特别是栽种、收获季节。不管刮风下雨，还是烈日当头，妈妈都会在田间忙碌。我在读书，帮不了妈妈，真是有心无力呀！然而出乎意料，妈妈那天在田间弓身劳作时，院子里伯伯阿姨们竟然全体出动，帮助妈妈栽种起幼苗来，看着伯伯阿姨们弓着的身影，我和妈妈感动得流泪，在他们的热心帮助下，幼苗不一会儿就栽种完了。
在妈妈的精心呵护下，幼苗像我一样渐渐长大。夏去秋来，田野里已是一片金黄。“春种一粒粟，秋收万颗耔”收获季节来临，妈妈又背着斗，一步一步地向田野挪去。看着妈妈那沉重的步子，我一阵阵心酸。直到母亲到达田边，我怦怦跳动的心才渐渐平息。我拿起镰刀，弯下腰，一手握住稻秆，沙沙沙，稻子一把一把割下来了。妈妈双手握着大把大把的稻子，用尽全力将稻谷打落，一层一层，斗中稻谷满起来。妈妈又用背篓背着稻谷，弯腰驼背地往家赶。抬头望望天空，太阳好象了似的，躲到山后去了。
第二天，我和妈妈又开始割稻谷，忙碌一阵后，不知怎的，妈妈的手使不上劲来。她就扯一把稻草坐在田边小憩。突然，我看见叔叔阿姨们又来了，就兴高采烈地说：“妈妈，这下我们可以轻松多了。”妈妈语重心长地说：“孩子，我们不要只靠别人，依赖别人会使自己变得懒惰，只有独立自主地去克服困难，才能磨练自己。”我听后，感到十分羞愧。叔叔阿姨们面带笑容地说：“你们去歇歇吧！”妈妈抢着说了一通感激的话。在叔叔阿姨的再三劝说下，妈妈回家做饭去了。此刻，小小的田间热闹非凡，叔叔阿姨割稻的割稻，脱粒的脱粒，挑送的挑送，很快就把稻谷收割完了。看着他们汗水直淌，我的心涌起了无限的感激。天快黑了，我的心里却一片亮堂，满屋里荡漾着一片和悦的笑声。
我们院子里真是一个和谐大家园。我很荣幸住在这个充满和谐的院落。和谐之花处处开，其实，我们土家村村寨寨何处不是这样的大家园呢？
和谐四年级作文【二】
大自然的力量是无穷的，他让我们领略到了春夏秋冬，让我们看到了落花与绿草。大自然是可敬的，它无私奉献，维护者生态圈的稳定发展，大自然，你是多么的美好
春天，小草从地里面露出了嫩芽，就像捉迷藏的孩子悄悄地露出了头，打量着外面的环境，新鲜的空气，广阔的土地，置身于这的世界，最幸福的事情莫过于欣赏风景了，远山绿树，天空中还有飞翔的鸟儿，这诗情画意的环境让人流连忘返，而这些都是大自然的力量，才能让万物展现出生机盎然的景象。
夏天来了，树木花朵似乎更喜欢这种炎热的天气，不仅是植物，动物也喜欢夏天的到来，虽然说动物们在春天都已经结束了冬眠，但是春天的气温跟夏天相比确实差了些火候，知了没完没了的叫着，生怕别人不知道它的到来一样，小狗也不停的伸出舌头散热，似乎埋怨夏天的炎热，但是如果没有夏天的炎热，秋天的时候怎么能大丰收呢？
秋天是一个丰收的季节，大部分庄家都在秋天成熟，人们忙的不可开交，淘气的孩子们光着脚丫在田里乱跑，天空中的鸟儿也时不时地飞到地里偷吃粮食，这时候气温也逐渐的降低了，开始凉飕飕的，人们也逐渐加厚了衣服，以免被冻着。大自然也是规律性的变化着。
跟其他季节相比，冬天就要冷酷的多，一但遇上下雪的时候，天地一色，放眼望去，都是白色的，你会感觉自己的渺小，跟那无边无际的白色相比。但是就算不下雪，早上的时候地面都结了一层冰，走在上面根本不敢乱跑，有的时候不注意你会摔个四脚朝天，然后屁股上沾满了冰渣子。冬天的动物很多都冬眠了，喂养的宠物猫之类的动物也都待在炉子旁不肯挪地方，有的时候一呆就是一整天，除非主人使劲的唤它，它才极不情愿的叫两声。尽管冬天是如此的冷酷，但是丝毫没有降低人们对冬天的喜爱。
冬天的到来，也就代表着春节的来临，这更是值得人们欢庆的时候，人们都里三层，外三层的包裹着自己，一家人到处走亲戚，小孩子跑到长辈面前要压岁钱，大家坐在一起吃个团圆饭，还有一些中年人外出打工回来了，带了些东西分给大家做纪念，大家都喜气洋洋的。正是因为大自然的和谐，才让我们有了一个安定的社会，才让我们有了家，大自然，你是伟大的。大自然的奥妙十分广泛，三言两语说不完，但是我们大家都和大自然有着亲切的关系，生命起源于海洋，而大自然也包括了海洋，它是我们值得敬佩的，我们生活在地球上，也目睹或者听闻过许多自然灾害的发生，还有沙漠面积的扩大，淡水资源逐渐减少等等的事例，虽然大自然地力量我们无法改变，但是我们可以减少我们的损失，最简单的方法就是爱护环境，保护动物，让动物们有一个能够栖息地，也许这些听起来很不现实，但是值得思考的是为什么我们能够破坏大自然就不能保护大自然呢？海洋是无边无际的，生物多种多样，但是白色垃圾的出现让无数的海洋生物面临死亡，这些都是我们值得思考的问题，
有人说大自然是一座仓库，等到人们把里面的东西拿完了，在不回报大自然的情况下，最终就只会剩下人类自己。是的，我们忽略了和谐共处的原则，没有了植物和动物，那么未来的环境将会是什么样子，谁也说不清楚，趁现在我们还有能力回报大自然，不如多种树，多低碳生活吧。
和谐四年级作文【三】
在教育教学工作中，几乎经常会遇到一些特殊学生。他们或许是已被测定的弱智生，或许并非弱智，但思维缓慢，而且过于顽劣懒惰，因而学习严重脱节。为了以大局为重，这些个别学生常常成了班中可有可无的角色，作业不交没人问，考卷不交没人笑，甚至有时候连他在不在教室都不会有人去注意，他们于是成了课堂的一个不和谐因素。
但是，“每个孩子都是家长眼中百分之百的希望”。每当想起这句话时，不禁就觉得遗憾，觉得愧疚，觉得我对这样的孩子关
和谐四年级作文【四】
除了以上所说的主观因素外，班级、学校、家庭、社会这些客观因素对特殊儿童的影响也是巨大的。在班集体中教师要善于引导良好的集体舆论，使学生不歧视，不嘲笑特殊儿童，而要真诚地帮助他们。从而为特殊儿童的成长营造良好的环境。
记得有一位叫bb的弱智学生。第一天上课我偶然叫到她回答问题，想不到全班同学哄堂大笑。有几位学生还在喊：“老师，她是弱智生。”我一听，反问道：“弱智生怎么了？弱智生就不能回答问题吗？”这时一位同学站起来，一本正经地说：“老师，我们以前的老师从来不喊她，因为她不会回答。”“不，谁说她不会？”我立刻反驳道，“我看她听得比有些人认真。俗话说‘笨鸟先飞’嘛。我看她一定行！”我灵机一动，让她朗读了一段比较简短的文字。在我的帮助和鼓励下，bb把这段话读完了。我就对同学们说：“你们看，她虽然发音有些不标准，但学得很认真，能把这段话读通顺，多棒啊！”同学们都鼓起了掌。我便趁势引导：“所以我们可不能门缝里看人——把人看扁。bb同学认真学习，不怕失败的
特殊儿童也是学生，他们也渴望充满阳光的教育。让我们努力探索，积极实践，让师爱、友爱的阳光洒向他们，让他们在和谐的课堂里快乐成长吧！
和谐四年级作文【五】
当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。
很多人认为和谐只是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们周围的一切都是共存的。所以和谐也就存在于很多方面。譬如人与自然的和谐，人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若是处于一种和谐共处的理想状态，不仅可以最大限度地减轻自然界的压力，维护赖以生存的自然环境;同时可以有效地利用自然资源，壮大人类自身。人类的足迹虽早已踏出地球之外，但仍需时刻警醒自己：目前来说地球仍然是人类生存的唯一家园。同时，也应注意对宇宙空间的探索与开发。如果人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式，那么他们同样会善待渺小的我们。
当然，和谐也并不止是指人与外界的和谐，人的行为与灵魂和
也有人认为可以将和谐和和平画上等号。这种想法有些片面。因为和平是人类发展的基调，而和谐是人类发展的高潮;和平是一个安宁的环境，而和谐是一份辽远的心境;和平是人类最初的向往，而和谐是人类更高的追求;和平是没有外界的战争，而和谐是没有内心的困扰。
至于笑容，在我看来并不是衡量和谐的方式。笑容的学问可多着呢!笑的种类就有千千万万种。而和谐只会选择那种发自内心的笑，因为只有每一个个体对这个社会付出了真爱，和谐的使者才会纷至沓来。如果每一个人都看似有十足的为集体奉献的决心，而真正的想法却捉摸不透，那么虚伪的和谐只会是玻璃球里面美丽的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美丽的世界就会粉碎。只有用真心铸成的堡垒才是最坚固的。
总之，和谐是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态;它要求人类以博大的胸怀对待世界，以严肃认真的方式去窥探自身;是要用真爱换取的瑰宝;是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒!
