细品满分作文600字赏析【一】
一本医学书。当我感冒时，母亲拿出体温表，测一测，然后给我准备了感冒药，告诉我每天该吃几粒，饭后吃还是饭前吃。不小心着凉拉肚子，母亲又会拿出几粒药来。还有我贪吃时，撑着了，母亲拿出健胃消食片。真是奇了怪了，吃了母亲开的药，药到病除。我真佩服我的母亲，不用让我挨打针的痛苦。母亲简直就是我的家庭医生了。
一本解难质疑书。我在学习上遇到了难题，母亲是一位治疑难题专家。我的难题在母亲解决起来，就象张飞吃豆芽——小菜一碟。可有时也会象张飞穿针——大眼瞪小眼。可母亲决不会罢休，她冥思苦想，最终还是要迎刃而解的。
一本家常菜谱。母亲有一双灵巧的手，她的朋友还有爸爸的朋友最喜欢到我家作客，她们都是冲着母亲的菜肴来的。进门的.第一句就是：“老孙，又好几天没吃你炒的菜啦！”母亲哈哈大笑后，三下五除二，不到二十分钟，一桌丰盛的菜肴摆满了桌子。我在旁边写作业早写不下去了，香味直往鼻空里钻呀！我一溜烟钻进厨房。
一本开心儿童剧本。母亲虽然已是奔四的人啦，可还喜欢幽默古装剧《武林外转》，做饭时还哼着杜十娘的经典歌曲改编版“儿呀！你是不是饿的慌！呀呵依黑哟！你要是饿得慌呀！你呀就对你娘讲，娘我给你做面汤！做呀做面汤呀！”惹得全家人捧腹大笑。
我爱我的母亲。母亲是我心中永远读不完的百科全书，细品母亲永远是我幸福的重温。
细品满分作文600字赏析【二】
周末，妈妈带我去看望住在乡下的外婆和外公，顺便参观一下农家那风景如画的乡村，参观农家风光。
乡下的外婆住在一间两层高.红外白墙的房子里。虽然比我们城里人房子矮多了，可看上去是那样新鲜!那样惬意!
房子前面有一条小溪，溪水清澈见底。沿着河边走，只可看见一群正在嬉戏打闹的鸭子，它们有的在玩潜水，有的在寻觅食物，有的则是在溪面上休息。那土黄色的掌蹼，在水中划动，多像一艘潜水艇啊!
房子后面则是一大块肥沃的土地，上面种满了油菜花，远远望去，就像一片金黄色的沙滩。土地上还种了一些冬瓜、豆荚、青菜等，到了丰收的季节、这些食物吃起来可美味啦。
屋子右边是一片竹林，走进去，就像来到了一片绿色的海洋。朝地上看，还能发现一些钻出土地一点的竹笋呢!
屋子左边种着大片大片的树，有桃花树、梅花树、苹果树、梨树……各种各样的树，有些树可以令人观赏，有些树可以结出果子，真是应有尽有。
站在屋前往远处望，映入眼帘的是被云雾弥漫的大山，云把山的角给遮住了，只能看见那种满树的绿山腰。一滴水落到了我的额头上，下雨了!雨中的山显得更加美丽。这时，风把云吹散了，整个山恢复了原先的面貌，就像是一位立在雨中站岗的士兵。
外婆站在屋前，正欢迎着我们。顿时，一股饭香飘入了我的鼻中，我迫不及待地奔向厨房，原来是外公在厨房里烧饭啊。这时，门外传来几声狗叫，原来是外公养的大黄狗啊。外婆对我说：“这大黄狗生气了，说外公不给我烧饭吃了，净给城里的亲戚吃了!”大黄狗在和我“争宠”了。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，像是走进了连绵不断的画卷。
细品满分作文600字赏析【三】
赏析人：胡家俊华南师范大学文学院编辑
高考评卷在内容方面以“切题”为第一考察点，本文围绕“常识”这一主题词作文，对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始，导引出“常识”的三种境界。然后从如何应用“常识”的三种境界，分别论述对于“常识”，要知之，要行之，要思之，层层深入。相对于众多考生对于“常识”的平面理解，该考生的理解深刻程度是要高人一筹的。
在表达方面，本文论证技巧运用娴熟，把丰富的材料信手拈来，运用到文章中去，论据的使用精而恰当。全文结构严谨，环环相扣，互相照应，浑然一体。文章语言流畅，且略带古典气息。说这是一篇有一定文化含量的高考作文，实为不过。
当然，本文也有些不足之处，比如在运用古语时，记得不够准确。例如：“老子曰：‘大象若希’”应为“老子曰：‘大音希声，大象希形。”还有“故汤之盘铭曰：‘苟日新、日日新、又日新’”；《康诏》曰：“作新民”；曾子曰：“君子无所不用其极”原文来自《大学》，应为：“汤之《盘铭》曰：‘苟日新、日日新、又日新’；《康诏》曰：‘作新民。’诗曰：‘周虽旧邦，其命惟新。是故君子无所不用其极。’考生在这么短的时间里，大致记得古籍的意思，尽管引用还不够准确，但瑕不掩瑜，作者的阅读视野、文化底蕴还是值得肯定，值得学习的。
细品满分作文600字赏析【四】
我不知道前行的路上有几多挫折，尽管年少，可陷进泥泞遭遇风雨的经历已让我领教了世间变幻。但愿景指点我，命运的坎坷是上帝亲宠，只有在这艰辛多舛的险滩上留下足迹，才能有资格欣赏明天的缤纷色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味!
我不知道摔倒之后能不能站起来，稚嫩的双肩还常常让父母用亲情慰藉抚摸，但愿景正视我：就此躺下激情之火就会熄灭，拼搏之路就会中断，只要还有一盏信念之灯闪光，就没有理由成为生活的懦夫、命运的俘虏。成功之神青睐无畏的勇士，并亲传衔取橄榄枝的秘密：打破心中封冻的冰河!
我不知道耕种了是否有收获，心想事成的梦境一直停驻在枕间。但愿景启迪我：人的一生如同四季，春种、夏耕、秋收、冬藏。种下的是希望，播撒的是活力，希望让生活充实多彩，活力为心田驱除杂草荒芜。总以为世间的温暖全来自太阳，其实心头的种子会传送出神奇的能量!
我不知道面对鲜花与掌声我会不会沉醉，荣辱得失的喜悲已让我领教了人性的玄奥。但愿景点化我：荣誉、声名，如同鸦片，取用适量为良药，沉于其中销骨积毁，魂魄无存。它不过是一次暂时小憩，一次修补调试的喘息。人在征途，不是归人，只是一个踌躇满志的过客!
我不知道捧出了真诚是否会赢得友情。利来利往的市井俗媚使千年文明染上污渍。但愿景教导我：坦诚的.价值似足色的黄金，永远不会贬值。与它为伴，付出的是踏实自信，获取的是纯洁温馨，知己的定义是坦荡中的愉悦、理解中的幸福。任何功利的应和，留给你的只能是隐隐作痛的悔过。
我不知道投入了真情是否会赢得芳心。玉壶冰心的清高曾将我驱至孤独清冷的窘地。但愿景祝福我：机遇垂青时要迅速出击，展示自己魅力的座右铭是“勇敢+尝试”。果断让你不悔，执著给你幸运，敢爱敢恨成就一个真实完整的人生。
愿景为我驱散心中的浓雾，愿景为我描绘一片湛蓝的晴空。
那是我永远的希望，永远的目标……
细品满分作文600字赏析【五】
“五一节”到了，终于可以在繁忙的学习之余外出放松放松了，我自然是兴奋不已。5月1日上午，我和爸爸妈妈到了九峰山瑞岩寺游玩，下午我们又一起驱车来到了春晓沿海公路旁的一处农家菜园。在那里，我不仅欣赏到了一片独特的农家风光，还体验到了亲自摘菜劳作的滋味。
刚到农家菜园时，我便看到了几只长着棕色毛发的小狗正懒洋洋地躺在农房前的地面上，一发现我便立马站了起来，眼睛牢牢地盯着我，似乎在说：“你是谁?你想在我主人的菜园干什么坏事吗?”有只狗还“汪汪”地叫起来，那样子就好像是一位保护着菜园的卫士一般。
接着我又参观了菜园旁的一处鸡舍，里面有三四只鸡。虽然鸡舍里十分昏暗，但我还是能看见里面一只母鸡的眼睛炯炯有神，在警惕地看着我们这几位陌生人。有几只公鸡高耸着它的尾巴，神气十足地在鸡舍旁走来走去。鸡舍的旁边还有一条弯弯曲曲的小河，里面有几只羽毛白里带黄的鸭子正在水中觅食。
最后，我们在农场主人的带领下开始采摘蔬菜。菜园里的蔬菜品种真多啊，有绿油油的韭菜、水灵灵的芹菜和白嫩嫩的白菜，还有像一颗颗晶莹剔透的绿宝石一样攀附在豆藤上的蚕豆和豌豆。我最开心的就是采摘豌豆了。农场主人告诉我们，摘豌豆要拣那些豆壳发白和外表肥肥胖胖的，不要挑那些发育不良的。我一看，果真有些豌豆肥肥胖胖的，好像一个个吃饱了似的\'蚕宝宝一样，我便小心翼翼地把它们一个一个摘了下来。不一会儿，我手里的袋子就慢慢的重了起来，拎着越来越重的袋子，我的心里就像吃了蜜一样甜!除了豌豆外，我们还采摘了一些水芹菜、韭菜以及蚕豆。时间过得真快，终于在夕阳西下的时候我们恋恋不舍地离开了这块别有风味的菜园。
“……狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。……久在樊笼里，复得返自然”。诗人陶渊明这首《归园田居》不正是我们这次农家菜园之行的真实写照吗?
细品满分作文600字赏析【六】
苏东坡一生宦海沉浮，三起二落;写的诗正是他多舛命运中美好人性的流露。苏东坡20岁中进士，此后或在地方，或在朝廷为官。风平浪静时，他载歌载舞唱逍遥：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”风雨来袭时，他穷且益坚唱豁达：“谁道人生无再少?门前溪水尚能西。”苏东坡被贬后来到黄州。黄州本是一个不值得夸耀的小镇，但在诗人的眼里，简直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上风帆上下，水天相连，一片苍茫。在生活拮据的时候，他用独特的烹调方法烧出“东坡肉”“东坡汤”;在海南饥饿的日子，他甚至发明“吞食日光止饿法。”他自己造酒、制墨、盖房子，还自己编歌，教村民们演唱。
苏东坡一生虽是悲剧的一生，但也是充满诗意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一双双惯于献媚的眼睛。他总是那样旷达洒脱，从容淡定，眼里只有秋风幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、学生的芒鞋和那被雨淋湿的脊背留给世人。他以自己的坚守，给后世树起了难以企及的高标。
延绵几千年的文化长河，无处不透的诗意!那个机智巧妙地讽谏齐王的忌讳，是诗意的;那个如话家常般用于娓娓的话语打动了赵太后的触龙，是诗意的;自投汨罗为爱国的屈原，是诗意的;忍辱含垢著史书的\'司马迁，是诗意的……
虽然不是每个人都可以像诗人一样纪录美好的生活，但每个人都可以选择诗意的生活，诗意的生活，不要要李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”的桀骜，不需要王维既知“都护来燕然，”还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，只需用心追逐自己的梦想，让自己的人生充实而又意义，让自己每一分每一秒活得惬意。
人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地之上，不管我们处于何种环境，每个人都有权选择诗意地生活。生活在平和心态中，生活在真、善、美的现实中，生活在美好的感受中，都是诗意的，愉悦的。当然要做到诗意地生活，要有精神的追求，要有拼搏精神和更多创造性的实践。在追求中，创造诗意的生活，在拼搏实践中才能创造生活，我们的生活才有用且充满诗意。
