作文结尾激励好好学习【一】
这个技巧与前面提到的记录是一脉相承的。当你的记录积累越来越多，你就有了可供定期回顾的资源。回顾是一个连接过去、现在和未来的桥梁。回顾过去能够让你更好地认识自己，看到更多事件后面的本质。比如“吃亏是福”，当前看可能是不合算的，但是过一段时间，当你再回首，就会发现自己的'付出有了回报。
回顾可以分为几个层次进行，比如每周回顾，每月回顾，每年回顾，多年回顾等等。短期回顾让你看到微观层面的问题，长期回顾则更能够直达事情的本质和根源。
已经介绍了两个技巧，这里插入一个软件推荐——印象笔记(为知笔记、有道云笔记等工具均可。这些APP可以帮助你实时记录声音、图片、微信、文字等等，而且自带各种记录模板可供选择。所有数据随时随地汇聚一处，这简直是太棒了!
作文结尾激励好好学习【二】
亲爱的女儿(思瑜：
你好!
首先，你能进入季延中学初中部学习，说明你是一个优秀的学生，你不但可爱，而且是个乖巧、懂事的女孩，我和你的妈妈为你感到骄傲，你也应该像我们一样为自己感到自豪。
你出生后，当我第一次抱起你的时候，我就明白了，你是我一生中最重要最爱的人，你的父母会尽一切所能为你创造一个舒适、安全的学习生活环境，会尽一切所能保护你健康成长，会倾注所有心血在你身上，任何时候都不要怀疑我们对你的爱。
初中是一个从儿童进入青少年的重要阶段，是人生价值取向的起点，你的任务就是不断的.学习、学习、再学习。学习要尽力，但不要给自己太大的压力，我们对你的学习成绩没有什么要求，但我们相信你是一个有上进心的人，你是一个喜欢学习的人，我们衡量学习成绩的标准取决于你的努力程度。
要学会交朋友，用真诚去交朋友，同时也挑选一些真诚的同学跟他们亲近，不必在乎他们的成绩，不必在乎他们的背景，不自高、不自卑，要诚恳、要自信，用最大的善意去对待人，你是一个真诚的人，相信任何人都会喜欢与你交朋友的。
要学会感恩，你有一个爱你的家庭，有一所高标准的学校，有一间充满温馨的班级，有一批辛勤教导你的老师，有一个真心负责的班主任，有一群活泼可爱的同伴，你应该要感到幸运，你应该要感谢身边的人，感谢那些教导过、帮助过、支持过你的人。
健康的身体是无价的资本，在努力学习的过程中，你要注意加强体育锻炼，多游泳、多跳绳、多跑步，注意用眼卫生，谨防近视。
最后，祝你
健康快乐。
爱你的爸爸、妈妈
十二月七日
作文结尾激励好好学习【三】
有句话叫做“好记性不如烂笔头”，生动说明了记录的重要性。但是这里要澄清一个概念，我们现在说的记录并不是简单的将看到的、听到的写下来，而是要经过思考、整理，形成一个有组织的记录。在你的记录过程中，应该学会多问自己几个为什么。比如，这件事发生的原因是什么?我的目标是什么?达到了没有?为什么?还可以怎样改进?等等诸如此类的问题。这其实也是一个反思的'过程哦~
作文结尾激励好好学习【四】
读完《好好学习》最大的收获是认识到了反思的重要性。反思这个道理小时候就在听，但小时候哪懂这里面所具备的含义。而直到了去年，在罗辑思维遇见李笑来老师，看了《把时间当做朋友》这本书后，才对反思这一从小到大听了无数遍的道理有一点点的感触。而后来在订阅了笑来老师在得到的专栏，笑来老师在讲元认知能力时，说反思是刻意训练元认知能力最高效的手段时，才真正的开始重视这个道理。
但自己开始写每日反思，那也是20xx年xx月xx号才开始的事了。而自己也只是写到xx月xx号后就停更了，在写的这两个月也是时不时的三天捕鱼两天晒网。到昨天在给自己日程本上写每日事项时，都差点不想写反思这一项任务了，但最后还是把它加了上去。现在回头看自己的每日反思就是在写流水账，而且这流水账还是一个套公式的流水账：“琢磨一下自己的想法有没有逻辑谬误？琢磨一下自己的想法从何而来？又缘何走了那么个思路？有没有其他可能的思考结果？琢磨一下自己受到了哪些因素的影响？琢磨一下那些影响因素究竟有没有根基，有没有道理？”
但现在看完成甲老师的书后，发现自己现在正在走的这一小段路程，其实都是别人已经走过的路，别人都是如此挣扎着走下来的，那自己又那来的脸面轻言放弃呢！尤其是在练完这一项功夫后，好处还如此之多：
（1）反思帮助我们发现知识的误区；
（2）反思可以促进已有知识产生新知识；
（3）反思可以督促我们检查学到的新知识是否用了起来。
而且成甲老师在书中还给出了训练反思能力的`三个方法，这就更使得我有动力去做这件事了。同时我发现，以成甲老师所说的方法去践行反思这一道理时，真的不会怕没有东西可写，真的是生活中处处是自己值得写的事，也体会到了，为什么成甲老师每天的反思晨修都需要2~3个小时的时间了。
作文结尾激励好好学习【五】
小儿菲龙：
近好!
你的来信已收悉，看着你健康的成长、懂事，全家人都很欣慰。在我们的幸福家庭中，你是我们的心中宝。
时间过的真快，你已经以优秀的成绩在晋江市第一实验小学读完6年且毕业了，并以好成绩考上了晋江市名校季延中学。初中这3年是人生中非常关键的一个阶段，在小学只要读好两科主要科目，可到了初中就要读好七科主要科目，这是必须要通过努力地学习才能完成的一个任务。而且又是你们青少年长身体，学做人做事的最重要阶段。
儿子，在这初中3年里，你要认真学习，克服困难，尊敬师长，团结同学，遵守校规。听取邓班主任和其他老师的教导，并通过自身的努力，你才会学业有成，成为季延中学的优秀生。所谓晋江精神“爱拼才会赢”。
相信我儿做得到。
祝：
学业有成!健康快乐!
你永远的支持者：聪伟携家人
作文结尾激励好好学习【六】
成甲老师的《好好学习》于我刚好是一场及时雨。来的太早，自己体会不深；来的太晚，就会是浪费时间。以前只知道要学以致用，但现在更知道的是，在学以致用后面，还跟着一句话，叫“反思不止”！
作文结尾激励好好学习【七】
孩童们围着一只甲虫，又是折磨又是玩弄，甲虫本就脆弱，经这一番戏弄更奄奄一息。孩子们玩厌了，丢下它又去寻找新的玩意儿，甲虫挣扎着来到野花之下，静静地扇动着自己的翅。阳光撒在泥土上，散发出纯朴的芬芳。它休息好了，扑腾开翅膀，努力飞向远方。我看着它，心中既有欣慰也有感动，同时也让我想到一件事。
不久前与母亲会友，期间一位母亲的老同学跟母亲唠起了家长里短。说到一位朋友时，她突然伤心起来，母亲连忙打问，但友怎么都不说，只是一副哭腔，皱着眉头。母耐心追问，友才忧伤地告诉母亲，朋友不久前突发心脏病，已经去了。母亲听后惊了一下，诧异得问：“他身体不是很好吗?”友回答：“家族遗传，这种谁都说不准!”母亲惋惜起来。友又说：“我心脏也不好，哪天不知道就......你说……”她没有再说下去，眼泪夺眶而出，她趴在桌子上呜咽起来。母亲拍了拍友，坦然的说：“去的就去了，咱既然活着，那好好活着就行了!别担心太多!”友哭了好久，才抹了抹眼泪。但依然抽泣不停。母亲叹了口气，似乎在想什么，脸上也露出一丝担忧。我明白，母亲家代代血压都高，母亲人又胖，老年以后，高血压会对健康有很大影响。我问母亲是否担心，她抿抿嘴答：“不担心，既然活着，好好活着!”说完乐呵着又去与其他人寒暄。
我看着母亲，心中五味杂陈。对未来，我既充满向往，却又满怀恐惧，我期待自己的长大，却又害怕母亲的离去。但这时，母亲的话突然映入我的脑海中——既然活着，那就好好活着!
它使我突然想到了这样两个人，一位是我们小区的`盲青年，一位是我的姨姨。
盲青年的残疾并不是天生的，而是一次事故不幸导致。虽然获得了不菲的赔偿，但他却始终无法相信自己是一个残疾人的事实，整日借酒消愁，脾气也越加暴躁，稍有一些不顺心意便大发雷霆。原本正直善良的一个人变得颓废萎靡，几乎没人愿意理他。久而久之，虽然他年纪轻轻，便以身染重病了。
我的姨姨同为一位残疾人，她小时因为患病导致身上不同程度的出现残疾，发育远远慢于常人。但是，我的姨姨信自己，努力学习，广泛交际，不仅在困难时代读完了高中，现在还成为一名为人师表的教师，受到学生们的尊重爱戴。现在家庭美满，子女孝顺，生活的有滋有味。
对比两人，处境截然不同。到底为什么?我曾问过我的姨姨，她告诉我：“既然当时那么困难都要治我的病，我为什么不好好活!我的命都是我父母换来的，我有什么资格挥霍?我有什么资格放弃!而且，我不为别人而活，我为自己而活!为自己，难道不应该好好活吗?”
是啊，我们既然活着，为何不好好珍惜，好好享受?我们所生活的每一天都是实实在在把握在我们自己手中的，时间是我们自己的，生命是我们自己的，何必抱怨命运不公!大千世界，色彩斑斓，我们既然活着，那便要把握住真真实实的世界!我们既然活着，那便要感受一个有血有肉的世界!
生命只有一次，怎能浪费，又怎能放弃?人生本就是一次空手的旅行，我们空手而来，我们又空手而归，但我们在旅途中所能真正把握的，唯有我们最为珍贵的生命!
春暖花开，尽嗅泥土芳香;盛夏雨后，尽观百花齐放;秋高气爽，尽望金黄麦田;寒冬腊月，尽看腊梅怒放!握紧双拳，此刻，你所拥有的，便是你的生命;此刻，你所要做的，便是让你的生命绽放!
