强国有我少年逐梦小学生作文【一】
小时候，我们都有这样一个梦想-——考取最高学府清华或北大。随着时间的推移，年龄的增长，我们的梦想，不断发生变化，我们也都在为自己的梦想不懈奋斗。
后来，家长认为学习很重要，并且我的身体素质也不像警察那样好，就放弃了这个理想。再后来，因为害怕打针，便想成为一位医生，以为这样就不用打针吃药了，自己就可以为自己打针配药。后来经历过医院那些开刀动手术的残酷场面之后，完全被吓唬住了，于是又放弃了当医生的念头。
现在，我才知道，医生有很多种的，什么内科，儿科等，有的医生根本不用打针，动手术的，但是依然不敢动做医生的念头。
在我们逐梦的路上，我们遇到过许多坎坷：曾经为一道复杂难解的数学题冥思苦想;曾经为背诵一篇晦涩的文言文而苦恼;曾经为书上密密麻麻的语法头疼……在面对挫折的时候，我们依然坚持，相信自己，不轻易放弃。身处暴雨中也有无限勇气。
梦想使人获益匪浅，使我们懂得了珍惜时间才不虚度年华的真谛。它催促我挑起肩上的重任，奋力一搏，她提醒我去吸取知识的甘露，沐浴知识的甘霖，她让我真诚的探索做人的美好。
现在，我也不知道将来做什么。但是我认为最重要的是，踏踏实实，一步一个脚印做好自己的本质任务——学习就行，只有学好这些必备的基础知识，将来无论做什么工作，都是顺理成章的事情。
我们都是逐梦的孩子，在我们年轻的哲学里，从来没有做不到的事。勇敢去追逐梦想，你会发现梦想近在眼前。
人都应该有梦，有梦就别怕痛。
强国有我少年逐梦小学生作文【二】
假如，我有一根无所不能的金手指，我会将取缔对环境有破坏的工厂，让黑心的老板无利可图。让垃圾场变成森林。把又脏又臭的臭水沟变成清澈的.小溪，让小虾在里面躲藏，让小鱼在里面躲藏。
假如，我有一根无所不能的金手指，我将会让所有的浪子回心转意，让他们知道回头是岸。让那些背罪在逃的犯罪人员投案自首。这样的话，他们的灵魂将不回受到谴责。
假如，我有一根无所不能的金手指，我将回让世界上所有的好心人去收留这些流离失所的孩子们灵魂不再孤独。使“孤儿”、“ＳＯＳ儿童村”等字眼，不再在地球上出现。
假如，有一天，我的金手指不再无所不能了，我将会把它取下，用它去换取钱财，将换取来的钱财捐献给那些穷苦山区的人民，让他们也丰衣足实。让他们……
强国有我少年逐梦小学生作文【三】
逐，像鹰翱翔在白云之上，只为更高的喜马拉雅山!梦，像帆启承着爱的能量，想要，得到更多的阿拉丁神灯!路，像心烙印着成长的足迹，走着，会有更长的马拉松跑道!上，像我攀岩者无尽头的山脉，何况，还有更美的另一片蓝天!逐梦路上，即使荆棘丛生，我也要走完全程!
每个人在青春年少时都有一个美好的梦，本以为梦想能随着时间的推移，年龄的增长就能实现，但现实却并非如此，梦想应该要靠不懈地努力、坚强的毅力、顽强的拼搏、坚定的信念和不断探索的精神才能实现。每个人都应该有追求，问问自己，我追求的是什么?不是钱，不是利益，不是荣誉……而是梦想。我的梦想并不伟大，但也不平凡。我不追求轰轰烈烈，但我不能碌碌无为。我想做一名对社会有用的人，成为一名人民的服务者。我崇尚那些为了农民工无偿打官司的律师，走进大山深处支教的教师，在灾难发生时永远冲在第一线的志愿者……他们伟大，无私而又无悔!
有些人，他们追求着自己的梦，并靠丰富的知识，勇于探索的精神，坚定的信念，持之以恒的决心，追求到了他们人生所要追求的东西。想起那时的你：不懂航海术，不会做饭，不会剑术，不会射击，不会修船，不懂文字，不懂音乐，但你有一个令人吃惊的梦想，成为航海王。你在这条梦想航道上，不知摔倒了多少次，不晓被打击了多少遍，但你每次都能再次爬起，每次都能再次地乐观面对困难……故事虽没结尾，但我坚信，你的梦想一定会实现。
看看我，一点小困难就轻言放弃，难道我只是经不起打击的弱者吗?许多人都是在追求的过程中成功的，难道我不能试试吗?
从现在起行走在逐梦的路上，我不能再如此堕慢，我要更努力地奔跑。即使路再坎坷，即使爬着，也要走完，这不是执拗，也不是坚强，而是一种信念。因为梦想，也许就在这一次次地跌倒中看到希望。
我相信，只要我有一颗逐梦的心，加百分之百的毅力，就一定会在逐梦的路上越走越快，就一定会完成逐梦的梦想。
强国有我少年逐梦小学生作文【四】
新中国成立之初，中国教育事业基础薄弱，1949年全国80%的人口是文盲。经过70年努力，中国已建成拥有各级各类学校51.88万所，各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人的世界上最大规模的教育体系。自2012年起，国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上。学前教育、基础教育、高等教育、职业教育……各领域都取得长足进步,中国正在从教育大国向教育强国迈进。
中央广播电视总台与教育部联合摄制四集纪录片《教育强国》，聚焦新中国教育事业，以时代线索展开，全面讲述新中国教育70年走过的非凡历程，展示新中国教育事业取得的辉煌成就。该片将于今晚(11月5日晚在央视一套播出。
《教育强国》共4集，每集30分钟，分别是《立国之本》《强国基业》《春风化雨》和《面向未来》。《立国之本》讲述了从制定《共同纲领》到召开第一届全国教育大会确定新中国的教育方针;开展扫盲运动，让亿万中国人开始了读书识字的新生活，成就足以载入人类文明史册;整顿调整中小学校、从1952年开始大规模高校院系调整;向苏联和东欧派出留学生，为国家建设源源不断的提供急需的人才……一系列重大事件，记录着在党和政府的领导下，经过全国人民共同努力，中国教育在新中国建设时期克服艰难考验取得快速发展的辉煌历程。
《强国基业》由恢复高考改变了一代青年人的命运，建立学位制度让中国人才培养与世界接轨，大规模出国留学为国家发展培养高端人才，广播电视大学的开办泽惠更大范围的青年……一系列事件，拉开了改革开放时期中国教育探索前行的大幕。中国教育用20多年的时间，完成基础教育领域的“两基”攻坚，并开创了中国高等教育大众化发展的新格局，在世界教育史上，书写了属于中国的时代传奇。
《春风化雨》则是通过一个个教育故事，讲述着在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下，中国教育如春风化雨，润物无声的变革历程。在偏远农村，在课堂一线，在实训现场，中国各类教育改革不断深入，各学段普及水平持续提升，教育公平迈出重大步伐，教育保障条件不断改善，师资队伍质量不断提升……所有努力，让中国教育事业呈现出全新的时代格局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。
面向未来，当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题，正在发生着一系列影响深远的变革和探索，这也正是《面向未来》中关心的话题，中国教育各领域的深入变革与砥砺前行，共同勾勒出当代中国教育勇担时代重任、以创新开启未来的气魄与格局。
强国有我少年逐梦小学生作文【五】
梦是什么?有人说梦可以吃吗?有人说梦就是自己的`幻想，而逐梦就是让自己的梦继续延续下去，而这仅仅只是个人的幻想，个人的猜想。
在几千年前就有了人类，那时他们还没有梦的概念，不过时间在不断流逝走向未来，而时间带动着人的思想在不断改变，走向现代化。古时候人们以为梦一定实现不了，梦只是空想。不过世界上有一个人他一直在研究梦，他就是佛洛依德，这说明了世界上还是有梦的，只不过这些梦要我们去发现，去实现。
现在是21世纪，在这个神圣的世纪上已经没有什么事情是完成不了的，只有你想不到没有他做不到。而现在人类还没有停下脚步，还在勇往直前的实现下一个梦。不过要想实现自己的梦就要自己去奋斗，拼搏。如果你已经想好了梦就要不停的追逐下去，不能轻易的放弃。世界上还有很多未知的秘密，这些秘密人类可能永远也解不了，不过人类没有放弃，还在探索世界的奥秘，我相信总有一天是可以实现的。
每个人都在逐梦路上，每个人的梦的难度不同，去实现的程度也不同，有些人看到别人的梦都那么好实现，而自己的梦怎么那么难实现，这就要看梦的难度了，有人觉得这个梦不可能实现就放弃了，而别人还在朝着那个梦去拼搏，等到别人把这个梦实现了以后，自己又在抱怨，早知道这个梦可以实现我也去奋斗了。可是那个时候就已经晚了，只能埋怨自己的无能，到时候留给自己的只有后悔。
所以在逐梦路上有很多艰难的道路要让我们去走，我们要鼓起勇气去发现梦，实现梦，去拼搏，去奋斗。让失败成为我的动力，使我走向成功的道路。
强国有我少年逐梦小学生作文【六】
11月5日，由中央广播电视总台和教育部联合摄制的专题片《教育强国》播出。该专题片共4集，分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》。专题片以鲜活的人物、故事化的手法，串联起中国教育扎实前行的足迹，展示了新中国教育事业取得的辉煌成就。专题片的热映，在全国教育系统引起强烈反响。
南开大学马克思主义学院院长刘凤义表示，新中国成立70年来，我国教育事业获得巨大发展，人口素质显著提高，为我国经济奇迹创造了重要条件。中国特色社会主义进入新时代，我国正从教育大国迈向教育强国。我们要坚持立德树人，充分发挥思想政治理论课作为关键课程的作用，提升课程质量，增强课程吸引力，努力培养合格的、有信仰的社会主义建设者和接班人。
“建国初期数以万计的人通过学习，改变了个人命运，国民素质整体提高。”江西省玉山县凤凰小学校长王丹说，“面对高质量发展的新时代，如何让更多孩子通过教育改变命运?我们将以立德树人为根本，为学生成长打好精神底色，构建更加科学的课程体系，更加关注贫困学生、留守儿童，让每一个孩子都享受优质教育。”
“我为新中国教育事业所取得的跨越式成就感到由衷的.骄傲和自豪。”河北省保定市易县教体局局长许俊良说，“今后，我们将继续坚守教育理念，心怀教育梦想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，推进教育公平，努力办好新时期人民满意的教育。”
“这是新中国教育温暖而有力量的回忆。”河北省石家庄市长征街小学校长杜忠成说，“如今，中国特色社会主义进入新时代，这赋予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我们要立足当下，不忘教育初心，坚持改革创新，努力写好新时代教育改革发展的‘奋进之笔’。”
海南大学热带作物学院党委副书记郑中兵说：“经过新中国70年的发展，我们成为教育大国，正奔跑在教育强国的路上。作为新时代的教育工作者，我们要牢记为党育人初心、勇担为国育才使命，在培养有中国特色社会主义建设者和接班人的征程中，书写教育工作者的华章，不负人民教师的称号。”
“我们要用心做教育，让更多的农村孩子通过教育，改变命运，成就未来。”扎根乡村教育的江西省上饶市广信区湖村小学教师尤圆圆说。
“观看专题片，我们既看到了新中国教育经历的曲折、坎坷，同时也为70年中国教育的发展而欢欣鼓舞。未来，我们将回归教育本源，推进城乡基础教育一体化发展，加大优质义务教育资源供给，满足不同群体多层次、多样化的教育需求。深化教育领域综合改革，重振师道尊严。在推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的征途上走好愈加坚定的步伐。”安徽省宁国市教体局党委书记、局长胡正平说。
