作文怎么结尾介绍别人(如何写介绍作文的结尾)

作文怎么结尾介绍别人(如何写介绍作文的结尾)

首页话题更新时间:2023-11-22 12:10:51
作文怎么结尾介绍别人(如何写介绍作文的结尾)

作文怎么结尾介绍别人【一】

我的小伙伴朱真萍:

对不起,我误会了你,我不该对你发脾气,你知道我凡事总站在自己这一边,但我没有要和你断绝朋友关系的意思,虽然事情过了很久,但我还是要对你说声“对不起”。

还记得吗?那是一个炽热炎炎的下午,我和你一起在操场上玩耍,玩的是‘警察捉小偷’。那时我和你开玩笑:“真萍,你这小偷可真好捉哦!”而你却怒气冲冲地回答:“还不是你耍小赖,我蹲着你还捉,你这人怎么这样!”“是吗?”我好奇地问。“嗯,你一点也不懂得让我这小女孩获胜一次,只顾着自己的战绩!”你生气地说。“哼!你玩游戏的时候我都让你先上场,不好的总留给我自己,虽然我很不高兴,但我忍着,你知道吗?”我没好气的回答。这下朱真萍也来气了:“你的成绩也不比我好,还在那嚷嚷什么啊?“不和你说了!”我赌气走进了教室。“

之后,我的橡皮不见了,怀疑是朱真萍拿的,但我却说不出口。“颜静雯!”朱真萍大喊,“你偷了我的文具盒!”。“没有!”我回答。“你厚颜无耻,上次你拿了我的橡皮我没说,还倒先反咬我一口啊!你的小人书还是我帮你从陈雯文那里要回来的,你忘记了吗?”此时的我已经忍无可忍了。“我没有忘记,但你也不能血口喷人啊!”了。这时,老师来了,把我和你狠狠地批评了一顿,那时,我非常地后悔......

以后的几天,我和你没有说过一句话,虽然如此,但是我还是想和你永远地做好朋友,可你却在那时给我写了张小纸条:静雯,我想这次吵架使我们的关系变不好了,我们就做普通朋友,不做最好的朋友,好吗?也不知为什么,我便在小纸条的背面写上:好!可是心里却酸溜溜的。

很快就结束了幼儿园的生活,我偷偷地在你的那本小册子上写着:那次是我的不好,我误会了你,其实那块橡皮是被紫玲拿走的,对不起……

我的知心小伙伴——真萍,你听见了吗?

祝你

身体健康,学习进步!

你的好朋友:颜静雯

作文怎么结尾介绍别人【二】

生活的书嘛,博大得很。而其中的点点滴滴终究是要人去学,才能得到收益的。“欣赏”的本领你会吗?而这“欣赏别人”的本领恐怕又要难一些。

从某种意义上说,人是讲感情的。但很可惜,上帝创造的这个世界却是习惯于“六亲不认”的,所以人要生存,要生存得更好些,就必须用一种叫“理智”的东西去渗透感情。而这一点,恰恰是人类战胜自我的关键,也是学会“欣赏”、“欣赏别人”的前提条件。由此可见,“生活经”中的“欣赏别人”四个字,却也十分不易学会。可惜这本人人必修的教材偏偏没有老师或别的什么人可以给予启发、点拨,足以见得人生最深的道理都是自己悟出来的。

我并不敢保证我的文笔或作文能力好到哪种程度,但能坐在这儿挥笔,却正源于老师对我的欣赏。我并不像韩寒:别的课都玩,语文课用点心。我是“一视同仁”的,就算在自己最喜好的语文课上亦是“潇洒”得很。可就这样,老师居然还能不计过失、“恩怨”,发掘我真实的才干,确也令我着实感动。所以我便更有信心在这儿一展文采。

我的老师与我的事使我想起了三国时一个甚为传颂的典故:袁绍座下有一文官奉袁绍之命致状声讨曹操“十大罪恶”,文辞流畅、笔锋凌厉。后来曹操得见,不怒反喜,问及致状者何人,决心来日灭了袁绍之后予之厚待以为己用。正是这种胸襟和绝对的理智铸就了曹孟德的辉煌,毕竟他能欣赏别人――甚至是敌人。相反,刘备第一次见庞统时并不认识这位“凤雏”,只是见其相貌生得丑陋,便不问其究,胡乱封了个小县官。这样的错误即使不会致命,但那也只不过是一时运气罢了。

上述两事毫不客气地证明了“理智”的重要性,与前面所说相衬,也说明了“理智”是学会“欣赏别人”的关键所在。

那些事离我们都久远了,难道生活的现实中便没有么?不然,相信谁的心中都有数,甚至有可能自己便是没有碰到“伯乐”的“千里马”。

我现在就读的班上便有一个同学,他相貌很是不好,又很不会说话,更甚的是:他十分不讲卫生,以致引得同学们百般鄙视、侮辱他。难道他真没别的“好处”吗?回答当然否定。他其实很能干、聪明,也很纯朴、善良。有时候他的独特见解往往可以令同学们眼睛一亮。但只因他与大家的关系处理得不好,同学之中没几个人真正去欣赏他的优点。

这是一个悲剧,莎翁不曾写过的现实悲剧。那个同学的优点、长处因为无人欣赏而暗了下去,便更不能让大家去学习、吸收了。有时,那个同学还洒泪哀叹世界是如此的不公……

悲剧往往发人深思,而这个现实的悲剧又能令我想到什么呢?――在现实生活中,“欣赏别人”的重要性!一个人,如不欣赏别人的优点,便自然不知别人有什么地方强于自己,更是无论如何也不能“取人之长,补己之短”了。所以这种人是很可怕的,因为他永远也不能让自己变得更强,不能让自己去搏击更汹涌的风浪。这种人――这类人,终将为大潮所没、为时代所弃。

由小可见大。身处新世纪、新时代的我们,身负中华民族伟大复兴计划的我们,身为日后世界主宰的这一代的我们,如不懂欣赏别人――欣赏所有不是自己的却强于自己的人或物,便只能上演“鸦片战争”第二部,便只能让世界、让社会误以为我们是多么的无能!我是不愿如此的,你呢?

学会欣赏别人,用理智战胜情感;用客观驳倒主观;用信念征服偏见……我们有理由对任何强于自己的人说:“你能,我也能!”

生活的书啊,你休要蒙住我远眺的双目;生活的路啊,你休要羁绊我前进的双足!

作文怎么结尾介绍别人【三】

亲爱的小伙伴:

您好,好久没有联系了。

还记得我吗?在四年级的手拉手活动中,我们曾经在一起快乐地玩耍过,开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。

再过两个月,我就要小学毕业了,我将离开生活了六年的母校,到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习,为期末考试而准备着。

告诉你一件事吧。在五年级的时候,由于我们学校的教学楼存在安全问题,需要拆除重建,所以我们要到别的学校去上课,虽然还是和自己的同学和老师在一起学习,但总是有一种寄人篱下的感觉,所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。

在去年的年底,我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园,我感到无比的激动。

走进我们的校园,首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼,一楼是一个很大的风雨操场和三间课室,二楼是教师办公室,在三楼到六楼就是我们的课室,而且都有一个差不多100平方米的大堂,为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的,而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具,或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。

当你下课的时候,走在走廊上放松着的时候,你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子,里面印着一首首古诗,还配上与古诗情景相同的精美底图,让我们在课间的时候也能背背古诗。

我们每天都在这里快活地生活着,学习着。

身体健康,学习愉快!

您的小伙伴

作文怎么结尾介绍别人【四】

欣赏同一片海,有的人看到了广阔辽远,而有的人则看到了幽暗深沉。欣赏同一片天空,有的人看到了乌云滚滚,而有的人却看到了万倾碧云。在飘雪的季节等候花开的人,才是最会欣赏的人。

学会欣赏别人,你才会发现别人的优点;学会欣赏别人,你才懂得自己的不足。

学会欣赏别人,是一种人格修养。生活中,常常有这样的人:自己一旦有了成绩,有了荣誉,往往会欢呼跳跃,神采飞扬,而当别人有了成绩,有了进步,则马上是一阵冷嘲热讽,视而不见。且不说你的视而不见是不是能够影响别人的成绩,但你的.表现足以证明,在生活中你不过是一个跳染小丑,最终你也不会走上人格的顶峰。

学会欣赏别人,是一种人格的升华。以欣赏你替嘲讽,可以让你变得更加理性,更加明智;以欣赏代替争吵,可以让你变得更加温柔,更加慈爱;以欣赏代替怨恨,可以让你变得更开心,更加快乐;以欣赏代替狭隘,可以让你变得豁达,更加开良。欣赏,是提升个人心灵气质的鸡汤。

学会欣赏别人,可以让人逐渐走向完美。一个人总会有超越别人之处,但是,你超越别人,难道你就是强者了吗?“一山更比一山高”。每个人都会有特长,也会有缺陷。只有学会欣赏别人,才能使自己走向完美。

学会欣赏别人,你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人,你会觉得自己充满力量,只有学会欣赏别人,才能看到自己的缺点。只有找到自己的缺点,才能及时地阔步前进。

让我们一定去欣赏别人吧!

作文怎么结尾介绍别人【五】

人生会经历许许多多的朋友,有的朋友会对你漠不关心,有的朋友却对你嘘寒问暖。我结交过千千万万的朋友,在千千万万份友谊中,令我刻骨铭心的就是与格格朝夕相处的快乐时光,那段童年让我生活的快乐,充实,让我生活的潇潇洒洒,是她让我品尝到了快乐和幸福的滋味。

我们是在二年级认识的,她是我们班级后转来的新同学。第一次见她的时候,我发现她的眼神和我一样,坚定,倔强,从不服输。相处久了,我每次见到它都感觉得从里往外都焕然一新,又像是在夏天冲浪,那感觉真的不言而喻,时间久了,虽然都吵架,但不一会就会和好,因为我们珍惜这份来之不易的友谊。

有一次,我们因为一点小事生气了,就在我们生气后的几天,我清晰记得,天下着大雨,在班级的我不时向窗外张望,放学的响铃在我耳边回荡,我既紧张又害怕,正当我心急火燎的时候,一个熟悉的声音对我说:“小涵,打我的伞走吧。”但当我转过头来,和我说话的竟然说格格,我犹豫了,可她已经把伞递给了我。后来我打着伞,向家的方向走去。当我猛然间转过头时,看见了格格在大雨淋漓中奔跑,雨水溅在她的身上,落在她的身上,一滴又一滴,我难过极了,天啊,我怎么了?朋友在雨中淋湿,而我却不上去帮忙,只听“扑通”一声,打醒了我,拉回了我的思绪,一颗又一颗热泪留下来,我跑过去,扶起在雨中摔倒的她,我问她:“我把伞还给你吧。”“不,我不要。”她的声音还是那么坚定。伞掉在了雨中,我们紧紧抱在了一起,用手摸了摸那微笑着的脸……

弹指一瞬间,转眼我们相处三年多了,三年意味着什么?它意味着坎坷,意味着坚信,意味着苦与泪,意味着付出与收获……

三年来我们打过,吵过,但我们彼此比谁都清楚,我们越来越离不开对方,命运使我们有了分割不了的友谊,让我们在茫茫人海中相遇,让我们相认相识相知,我为什么不好好把握好这次缘分去好好珍惜,我们一样有太多太多的相同之处,我了解你,我理解,也尊重你的每次选择,你带给我的是品位不完的一生一世的快乐。尽管我们苦过,但要努力,因为苦过后是甜,是一辈子的幸福和快乐。因为我们拥有一个流光溢彩的童年。我让你知道,无论何时何地,有一个人永远陪伴你,陪你走过人生的坎坷,体验快乐。格格,我们是最好最好的朋友,一生一世,永不分离。

作文怎么结尾介绍别人【六】

亲爱的小女孩:

你好。

我是那只生长在沙漠沼泽地里的丹顶鹤。

我整天唱“走过一条小河,你可曾听说,有一位女孩她曾经来过。走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩她留下一首歌。”

你一定不会忘记,为了我你甘心将自己的生命献给了这片沼泽地。那天,我正在沼泽地边缘寻找食物,突然间一只脚陷进了沼泽地中,当我向外拔脚时,另一只脚也现了进去,并且越挣扎越深。最后导致整个身体也将沉下去。当时我已经将生命置之度外。我的姐妹们也在焦急万分想尽一切办法把我拯救出来。但是她们也无能为力。我想,我要离开这个世界了!但我无怨无悔,因为我与我的姐妹们快乐的生活过!

忽然,我听到了,听到了歌声,优美的歌声由远而近,渐渐地我看见人影了。一位蹦蹦跳跳的小姑娘来了。看到我之后你愣了一下,便赶紧走进沼泽地去救我。我大声喊道别过来。但是,你还是一个劲儿往我这边走来。你双手抱起我,向岸边移了几步,用尽全部力量把我抛向岸边,姐妹们高兴的向我围过来高兴的问长问短。当我们一起回头看时,你已经深深的陷了进去。我们都哭了。我还没来得及说声谢谢,你已经被可恶的沼泽地完全吞噬了。从此,我被列为国家一级保护动物,你知道吗?你也被封为“救鹤英雄”。天上阵阵白云为你落泪,阵阵风儿为你诉说。每当我走过这片沼泽地,就会情不自禁的唱起这首歌。

小姑娘,虽然你已经走了,可是你永远活在我的心中!每年的今天。我都会为你唱起“走过这条小河,你可曾听说……”

祝愿好人一生平安!

xxx

20xx年x月x日

作文怎么结尾介绍别人【七】

我们在这个社会上生活着,就要有一些优良的品质,否则很难在这个社会上立足。所以,我们要经常想想别人。那么,我们要怎么做呢?

想想别人,就是在与他人交往的过程中,要学会尊重他人,理解他人。在与别人发生矛盾的时候,先冷静下来,去思考一下他人的难处,做到换位思考,然后与别人谈论。

在中国古代历史长有一个著名的故事叫“管鲍之交”,相信这个故事大家已经很熟悉了。管仲和鲍叔牙从小就是好朋友,在他们年轻时,曾经和其他人一起做生意。每次盈利之后,管仲拿的钱最多,别的人都说他贪婪,鲍叔牙却说管仲家里贫寒,要多拿一些钱;在打仗的时候,冲锋时,管仲冲在最后面;撤退时,管仲冲在最前面,别人都笑他胆小,鲍叔牙却说管仲家里有老母,无人供养......直到后来,鲍叔牙和管仲分别称为齐国两位公子的部下,而后不久,这两位公子就开始去争夺王位,管鲍二人自然也开始互相敌对。

结果管仲一方失利,管仲本人也被擒获,但鲍叔牙却体谅了管仲的难处,并向齐桓公举荐管仲。最后,管仲去世之后,有一些小人向鲍叔牙揭发管仲身前曾说他死后,鲍叔牙的性格不适合这个职位,企图拆散鲍叔牙和管仲的关系,鲍叔牙却说就是这样,你们这些小人才不会得逞。这个故事是多么有意义啊,管仲和鲍叔牙之所以能创造出这么伟大的友谊,是因为鲍叔牙在考虑管仲的难处,从生到死,他很理解管仲。难怪管仲说一句话“生我者父母,知我者鲍叔!”

从“管鲍之交”这个故事中我们便可以知道想想别人十分重要,古人的智慧足可以证明这一点。在生活中多想一想别人,为别人去考虑一些事情。世上没有两片一样的叶子,我们人也是一样。我们不可能完全一样,性格上难免有差异。所以,我们要学会去想想别人,考虑别人的性格和难处,学会去宽容别人。这样,你才能赢得别人的尊敬。

想想别人,将对我们终生有益。

作文怎么结尾介绍别人【八】

亲爱的小伙伴朱:

对不起,我误会了你,我不该对你发脾气,你知道我凡事总站在自己这一边,但我没有要和你断绝朋友关系的意思,虽然事情过了很久,但我还是要对你说声“对不起”。

还记得吗?那是一个炽热炎炎的下午,我和你一起在操场上玩耍,玩的是‘警察捉小偷’。那时我和你开玩笑:“真萍,你这小偷可真好捉哦!”而你却怒气冲冲地回答:“还不是你耍小赖,我蹲着你还捉,你这人怎么这样!”“是吗?”我好奇地问。“嗯,你一点也不懂得让我这小女孩获胜一次,只顾着自己的战绩!”你生气地说。“哼!你玩游戏的.时候我都让你先上场,不好的总留给我自己,虽然我很不高兴,但我忍着,你知道吗?”我没好气的回答。这下朱真萍也来气了:“你的成绩也不比我好,还在那嚷嚷什么啊?“不和你说了!”我赌气走进了教室。“

之后,我的橡皮不见了,怀疑是朱真萍拿的,但我却说不出口。“颜静雯!”朱真萍大喊,“你偷了我的文具盒!”。“没有!”我回答。“你厚颜无耻,上次你拿了我的橡皮我没说,还倒先反咬我一口啊!你的小人书还是我帮你从陈雯文那里要回来的,你忘记了吗?”此时的我已经忍无可忍了。“我没有忘记,但你也不能血口喷人啊!”了。这时,老师来了,把我和你狠狠地批评了一顿,那时,我非常地后悔.....

以后的几天,我和你没有说过一句话,虽然如此,但是我还是想和你永远地做好朋友,可你却在那时给我写了张小纸条:静雯,我想这次吵架使我们的关系变不好了,我们就做普通朋友,不做最好的朋友,好吗?也不知为什么,我便在小纸条的背面写上:好!可是心里却酸溜溜的。

很快就结束了幼儿园的生活,我偷偷地在你的那本小册子上写着:那次是我的不好,我误会了你,其实那块橡皮是被紫玲拿走的,对不起……

我的知心小伙伴——真萍,你听见了吗?

xxx

20xx年x月x日

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