每个人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人是我的妈妈。
她有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,鼻子下面有一张能说会道的小嘴,还有两个小小的耳朵。
我的妈妈对别人非常宽容,有一次有个人不小心把妈妈推倒了,那个人连一声对不起都不说,我本以为妈妈会非常生气,骂那个人一顿,没想到妈妈拍拍裤腿对那个人说:“对不起。”我想妈妈是弄反了吧,应该是那个人对妈妈说对不起,反而现在妈妈却对那个人说对不起,这也太不科学了吧!那个人见了,觉得刚刚自己做的不对,连忙把妈妈送回了家,妈妈叫我去送一下那个人,我又看见他和另一个人撞到了一起,他们俩都互不相让,最后打了起来,可见学会宽容是多么重要。
还有一次,我考的不好,我本以为妈妈会骂我,可她却叫我下次努力,并没骂我。
我敬佩我的妈妈,敬佩她那对我无私的爱,正如唐代大诗人杜甫所说“随风潜入夜,润物细无声”,雨点滋润大地不求回报,妈妈对我的爱一样不求回报,我永远敬佩她。
教过我的老师有很多,有张老师、李老师、宋老师………但我最敬佩的一个老师,是尹老师。
尹老师长着一头黑发,40多岁,还有一双炯炯有神的眼睛,我们已经跟老师相处了半年多了,从起初的不了解到现在渐熟悉,尹老师最令我敬佩的是他对工作的认真负责。
有一件事我记得最清楚。有一天早晨,天空中挂着个“大火球”。非常热,因为今天是周二,所以中午就放学了。一下学,我就买了根冰棍儿吃。我正吃着,看见尹老师前还有几个同学没有回家,我又看见尹老师让几个同学站在阴凉处,而尹老师却自己站在阳光下,他怕家长看不见。只见汗水从他的面颊上流了下来,尹老师本来是一个胖人,这样在烈日下晒着不大汗淋漓才怪。看到这,我心里一阵酸楚。我赶紧从包里拿出纸巾,递给尹老师,尹老师笑眯眯地说:“谢谢你!”我的心咯噔一下,心想尹老师真不容易啊!以后我要努力学习,为老师,为班级争光!这时好几个同学都被接走了,最后只剩下我一个,当妈妈把我接走时向老师直说:“谢谢!”他却淡淡地说:“咱们都是老师”。看到这一幕,我只想说,尹老师将心比心,对自己学生的责任心。
尹老师不仅对工作负责,还在教学上还很用功。
一天早晨,我7点半就到了教室,我看到尹老师在讲桌上备课。教室里静静地,只有老师一个人,在朗读课文。尹老师还给我们做了课件,让我们可以更加了解课文。
尹老师不管刮风下雨,都会早早来到学校,给我们把上课的内容提早准备好。还在网上给我们创建了四年六班的QQ群,而且尹老师还为我们从网上搜了好多四年级下册课文的视频。
这就是我敬佩的人,一个有责任在教学上用功的老师――尹老师。
我为什么敬佩清洁工呢?因为最近的一件事,给我留下了深刻的印象。
那是一个晴朗的星期天,我在马路边闲逛时,吃了一根香蕉。吃完之后,我随手就将香蕉皮扔到马路上。就在这时,眼前有一个开着兰博基尼的男子把车停在了路边,走下了车。他依靠在车门上,不停嗑着瓜子,嗑完的`瓜子皮,就随手扔在马路边上。
这时,走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上,劝告他说:“你不要把瓜子皮乱扔,会影响市容。”但那个男子不以为然,把清洁工的手往旁边一甩,一边走,一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子,就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上,他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。
就这样走了十多米之后,那个男人终于受不了了,把口袋里的瓜子都扔进垃圾桶里,对老大爷说:“这下你可以满意了吧!”老大爷这才转身走开,到路边扫地去了。
看到这一幕,我的心里满是惭愧,赶紧去捡起了刚刚扔掉的香蕉皮,扔进垃圾桶里,然后快步跑回家,像是生怕被老大爷看到似的。
回到家中,我认真地想了刚才的事,认识到正是因为有了清洁工,我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境,也要体谅清洁工的工作,千万不要随便乱扔垃圾!
是谁,在我们小区里认真地工作?是谁,在冰冷刺骨的寒风中、在烈日炎炎的太阳底下捡起人们乱丢的垃圾?是谁,在别人忘带卡时帮他们刷卡?那就是我们小区的清洁工人。
她有着一张慈祥的面孔、棕色的卷发和胖胖的身材。
每当她看见地面上落满枯枝败叶时,她从无怨言,也不会视而不见,而是耐心地把地打扫干净;每当她发现地上有垃圾时,她会从口袋里拿出垃圾袋把垃圾一个一个地装进去。她经常累得满头大汗,可是却没有休息。她的衣服后背全都湿了,她的脸上也全是汗珠,可她还是没有停下来,她是多么热爱环境啊!
一次,我回家时发现没带出入卡,正焦急地在楼门口踱步时发现她正拎着她的大拖布走过来,热心地用她的卡帮我打开了单元门,我万分感谢,而她却笑着说那是她应该做的。我很敬佩她乐于助人的品质。
在冬天,她经常在寒风中扫着地、铲着雪;在夏日,她经常汗流浃背地忙前忙后。她在人们上班、喝茶、娱乐甚至是休息的时候任劳任怨地工作。也许她并没有什么地位,可是我认为她很伟大。
在我的身边,我最敬佩的要数我的班主任老师张老师了。
张老师那张和蔼的脸庞,总是那么亲切,高高的鼻梁上架着一副女式眼镜,一头乌黑的秀发,每天都梳理的很服帖,显得文雅而又大方。
张老师上课非常有吸引力。说话语气平缓,就像是在跟隔壁邻居拉家常,没有高八度的嗓门,虽然轻声细语,但却很有穿透力。“现在开始上课”一句话,足以让还沉浸在课间嬉笑打闹的同学顷刻间鸦雀无声。张老师上课喜欢提问。倘若有同学回答得正确、有新意,他便静静地伫立在讲台前,微仰着头,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后说:“讲的很好!”倘若有的同学回答得不好,她就吃惊地瞪大眼睛,一边关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,再好好想想。”
张老师教我们写作文很有一套。为了提高我们的写作能力,张老师可谓煞费苦心。记得还是在三年级上学期,一到周末,张老师就带着我们全班同学走进大自然,一边让我们实地观察,积累素材,一边引导我们如何写好作文。学校的蔷薇花开了,张老师利用大课间的时间,把我们全班同学带到花架下,培养我们的观察能力。张老师一边指导我们先从远处观察蔷薇,把握植物的总体印象,再从近处观察,抓住蔷薇的局部特点。张老师还启发我们运用比喻、拟人、排比等修辞方法来描写蔷薇,还可以借景抒情。正是张老师的这种独特的教学方法,使得原本见到作文就两眼呆滞,绞尽脑汁、抓耳挠腮的同学,也纷纷来了写作灵感。
张老师就是这样日复一日,年复一年的“传道,授业,解惑”,为了学生的成长,付出了无数的心血与汗水,理应是我最敬佩的人。
最近,我读了四大名著之一的《三国演义》,书中足智多谋、忠心耿耿、勤奋敬业的诸葛亮,是最让我敬佩的人。
我敬佩他的智谋。草船借箭时,他一夜之间便向曹操借来十万多支箭,让周瑜叹为观止,颇为惊讶;赤壁之战时,诸葛亮和吴国联手,派庞统去献连环计,让曹操把战船连起来,并祭天拜佛,使西北风转为东南风,用火攻把曹军打得大败;马谡失街亭后,他使用空城计,让士兵打扮成百姓样子在城内扫地,自己却在城头悠然弹琴,使司马懿顿起疑心,吓跑了围城的十五万人马,躲过了一劫……
我敬佩他的忠诚。刘备在白帝城托孤时曾说,如果刘禅昏庸无能,诸葛亮则可即位为帝。然而,刘禅即位后,整天游手好闲,逗蝈蝈,玩游戏,不务政事,一连几个月都不上朝。诸葛亮本该即位称帝,取代刘禅,但他并没有那样做,而是一心一意、忠诚地辅佐刘禅。一份《出师表》,更是他鞠躬尽瘁、死而后已的真实写照……
我敬佩他的敬业。在六出祁山和司马懿对垒时,他为蜀国做出了巨大的贡献。常常拖着带病抱恙的身躯与将军们一起研讨战事,分析形势,苦思冥想,破敌之策,献出了一条又一条出其不意的计谋。几次让司马懿闻风丧胆,不敢应战,在上方谷还差一点让司马懿父子葬身火海,并演绎了“死诸葛吓跑活司马”的千古笑谈。但终因幼主无能昏庸而功亏一篑,独木难支,回天无力,不禁让人扼腕叹息……
我敬佩诸葛亮,希望长大后能成为他那样的人,为国家做出应有的贡献!
在我的脑海中,我敬佩的人数不胜数,但说到我最敬佩的,那就是我的爷爷。
爷爷身材不高,但很强壮、很挺拔;一头乌黑的头发中夹杂着几根银丝;黝黑的脸上布着几条皱纹,受不了岁月的洗礼。一双大大的'眼睛炯炯有神,这就是我的爷爷。
爷爷住在乡下,每天早晨你都会听见喔喔喔,公鸡的啼叫,唤醒了沉睡的人们,池塘边青蛙和小虫们正在开着音乐会叽叽叽,呱呱呱。这时拖拉机发出声音,应该是人们开始劳动了,田里庄稼若隐若现,好像在玩捉迷藏。
爷爷是村里最勤快的一个人, 每天早晨,他四五点便起床了,是村里头起得最早的一个人。他起来要做的第一件事就是要去喂牛,他养了几十头牛,爷爷把它们都养的肥肥胖胖的。吃完早饭,便要下地干活了,他那忙碌的身影,都让想 到了:“锄禾日当午,汗滴禾下土”这句诗。
爷爷还是我们村的小小调解员呢?每次,如果村里的人闹别扭了,爷爷便会到他们家去,帮他们调解,至使家庭和睦。
并且爷爷还是我们村的村长呢,每天下地回来就纷纷召集村民来开会,商量改造新农村,帮助村民致富的好办法。
这就是我的爷爷,他可真是一个大忙人呐,我爱你爷爷。你也是我心目中最敬佩的一个人。
令我最敬佩的人就属我的妈妈。
那一天,我过得十分无聊,一边掰着手指头,一边哼哼着,很不乐意。妈妈走了过来,好像看透了我的心思,笑眯眯地对我说:“来,我给你缝一个布娃娃。”“好的。”我好像一朵干枯了的小花,重新喝到了清泉,立刻来了精神。我来到妈妈身边,苦思冥想:妈妈怎么会缝布娃娃呢?我经过一番回忆,终于想起了外婆可是大名鼎鼎的缝纫高手呀!肯定会遗传给妈妈一些基因的!
我看着妈妈给我缝布娃娃,心里美滋滋的!妈妈拿出棉花、布料、剪刀……开工!妈妈先把娃娃的头部缝好,塞上棉花,拿出黑线和红线,缝成娃娃的眼睛和嘴巴,再把它的身体缝好,按着娃娃的腰、腿、手、肩的尺寸剪出几件衣服,缝制出短裙、裤子……一个精巧、打扮时髦的布娃娃在妈妈手下诞生了。
我敬佩妈妈,敬佩妈妈的心灵手巧。
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