大家都知道孝顺父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这句话说的正是这个道理,从小不懂得孝顺父母的人,长大后一定不是栋梁之才。
从小时候起老师就教导我们要孝顺父母,但对于我们这些孩子来说却无异于是耳旁风罢了,早晨屋中射进两三缕斜斜的日光,我迷糊的睁开双眼,看见正在做家务的妈妈,脑海里就突然浮现出一句话:我们要从小事做起,从身边做起。
天啊!我拍拍脑袋,这是怎么回事啊,就觉得自己好像吃错了什么药似的,做家务?当然,我正准备倒头呼呼大睡的时候,眯起一只眼睛看见妈妈拖地勤劳的身影,终于将抛在冥王星上的“勤劳”拾了回来。在十分钟之后,洗刷完毕了,我看见正在拖地的妈妈凑巧去接了个电话,便趁机拎起拖把,大干特干。果然不出我所料,妈妈笑眯眯的走过来对我说:“我出去办点事,你先在家玩吧!”我点点头,心里别提有多兴奋了!
于是,在热血澎湃中的我马上做起了家务。
看看自己刚拖的地板,事实上并不干净,远远望去的时候在走廊里满是脚印,这可如何是好?我拿起扫帚和垃圾箱,学着平时妈妈的样子,有模有样、一板一眼的扫着;横着是一扫帚,竖着又是一扫帚;由此干来,丝毫不费力气,反倒让身子骨活动的更加灵活。二十分钟过去了,转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪,油腻的污垢全然一新。想知道怎么回事吗?
其实在扫地的同时,我就从厨房里拿了一个崭新的清洁球,跪在地上哼着小调将那些赃物,污垢一点点的擦掉;再用扫帚将其扫罢,将事先准备好的拖把按着扫地的规律,一竖一横便让走廊的“小脸”变干净咯!接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的,很快这些地板便闪闪发光,在阳光的折射下显得绚丽多彩,光洁闪亮!
只是扫地、拖地这显然是不够的,后来,我又将玻璃杯、烟灰缸、茶几等都用清水冲洗了一遍;把沙发上的软垫用鸡毛刷“拍”后,将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍,我一边打理着家中的一切,一边又有声有色的唱着轻快的歌儿,“啦啦啦——”就这样我利用短短的两个钟头将家打理的焕然一新!
大家是不是觉得有些诧异或惊奇呢?那么就让我来告诉大家吧,其实做家务并不是非常难,只要我们能够保持孝顺父母的心意,只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生,那自然就不会觉得打扫很麻烦,非常辛苦咯!看着我亲手打理的卫生,我擦了一把额头上的汗珠,欣慰的笑了!这个舒适的奖励呀,比吃了蜜还甜!
我环顾四周,只见一片白茫茫的迷雾,我走向前摸索着,白雾之中有什么?雾的对面是怎样的一片天地?不禁引发我的好奇心。
我小心翼翼的向前摸索,每往前一步,白雾就减少了些浓厚。渐渐的,出现在我眼前不可思议的奇迹。
我的双眼倒映出一副山海奇观。众多高山拔地而起。怪石嶙峋,蜿蜒盘转。雄伟的高中中部是一面碧蓝的水湖,湖面波纹微微颤动,就像湖中沉睡着一条金碧长蛟,一旦狂风袭击而过湖面。惊醒蛟龙,便会使平静的湖面震动而起,蛟龙腾空而出,打破了湖面原有的宁静,而一发不可收拾。
正当我震惊之时,眼前的蛟龙已经游离而去,气势恢宏的大山也已经慢慢沉入大地。如此奇观缓慢消失。
雾,又一层一层扑朔而来。我一步一步往前走,期盼着另一个世界的浮现。
走着走着,已经走过了炷香之时。白雾开始变为稀薄。一阵轻风飘过,带走了剩余雾气。顿时我惊呆了,眼前的一幕让我呆傻,呈现一片高大茂密的梧桐树。耀眼的阳光透射过茂密的梧桐树叶缝隙。向地面洒下不计其数的点点光斑。这时风微微略过。树叶来回扇动,地面上的光斑也淘气的来回串动。树儿也唱起歌儿来,随着光斑沙沙作响。好像在欢迎我这个客人似的。
这无疑让我心惊,又让我开心。
自己的身体不受控制,随着树儿们跳起了优美的舞蹈。一切让我忘乎自然。忘记自己所处境地,忽然一颗高大梧桐树后窜出一头奇异的动生物。身披黑色鳞甲闪闪发光,头顶一双麋鹿大的尖角,身躯犹如成年雄狮般大小。我很惊讶,也很好奇。这是我从未见过的生物。我打算靠近打探究竟,然而一靠近他就往后跑,我立马速追而上。然而他一瞬息就不见踪影。我继续追赶,然而这树林像似没有终点,没有底边。追了许久,我打算歇息一会儿,这时白雾又升起来。把我重重围住......
“铃铃铃~”我听见熟悉的钟铃声,一道白光闪过,我受惊大喊而醒了过来。
“呼,原来是做梦。”已经七点左右。母亲早早就准备好了早餐。我洗漱一般后开始吃早点后,准备上学。我打开房门,今天是雾天。外面白雾横纵。白雾慢慢向我扑过来,我一步一步的向前走。
“雾的另一端有什么?”
议论文写作总是为了解决某个问题,作文材料揭示的问题或来源于现实生活,或来源于自我困境。考生在提出自己的见解之际,结尾或强烈咏叹,或呼吁号召,以促使人们自我超越。这样的结尾,铿锵有力,能给人以激励和鼓舞,彰显文章的现实意义,极富感染力量。
【示例】
①我不怕黑,不怕疼,我愿意燃烧我的青春去闯去拼,去尝试去经历——让暴风雨来得更猛烈些吧!(天津考生《痛而知之》)
②童心之贵,贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去许多,却不应失去最本真最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的:“我们不是能拯救整个世界,但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心,长存你我周围,更长存于你我心间!(浙江考生《愿赤心长留》)
③莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去!(广东考生《让爱双向流动》)
【点评】例①用慷慨激昂充满智慧的语言表达自己对“痛”的理性思考,并大声呼告“让暴风雨来得更猛烈些吧”,感情充沛,富有力度。例②重申“童心之贵”的内涵,并借埃斯蒂斯的话表达自己“愿赤心长留”的美好祝愿。例③作者提出了“让爱双向流动”的观点,结尾直抒胸臆,铿锵有力。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.