最后一次参观校园的作文【一】
昨天，我们六年级来到盖叫天故居秋游，在获取知识的同时，也获取了欢乐与喜悦。
昨天上午，阳光洒在大地上，也洒在了激动无比的我们身上。一年一度的秋游之旅就快开始了，大家怎能不高兴呢？随着大巴的喇叭声，我们在小学的最后一次秋游拉开了序幕。
首先，我们来到了盖叫天的旧居。听着讲解员阿姨详细动听的介绍，大家都获得了不少这位原先赫赫有名的演员的事迹。尤其是说到盖叫天是家喻户晓的“武松”饰演者时，同学们顿时又提了几分兴致。我观看着墙上盖叫天的剧照，生动的神情与威武的动作，还真是把武松给演活了哩！就这样，我们边听讲解，边从一个个房间内参观过去，盖叫天的名字在我们脑中刻下了深深的印记。
接下来是午餐时间。我们铺好野餐垫，摆好食物，边坐下来正式野餐喽。瞧，有的同学狼吞虎咽地往嘴里送着食物，嘴上吃一个，手里拿一个，身边护一个，包里藏一个，还时不时左顾右盼，生怕别人偷吃了似的；有的人津津有味地看着书，边看边目不斜视地随手抓一把食物；有的同学装模作样地翻看着自己的食物，眼睛却不住地往身边的书包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的样子……大家其乐融融地享受着难得的“日光浴”，草地上也是难得的欢声笑语。
最后，大家围坐成一个圆圈，在小主持人的带领下玩起了游戏。令我记忆最深刻的游戏是——传气球。形式很像接力赛，但接力棒换成了气球，还得两个人抱着或夹着来传递。在老师的分配下，我和同伴商量了一会儿，比赛就开始了。我们前面的几组虽是临时组建，但极为默契，不一会儿就来往完成了。我们这一列都信心满满的样子，我和同伴也认定了势在必得。气球传过来了！我俩急忙捧到胸前，飞快地前进着。“哎，你慢点……”我话刚出口，胸前的气球就“呼”地飞走了。我们急得直跳脚，但也只能赶紧回到起点重新运球。“下一轮，自由组合！”我又找到了这个同伴，重新商量了一番。“开始！”前几组又默契地传递着气球。“接着！”我和同伴飞快地将气球抓到胸前。这次配合得不错，顺利运完了气球。见对手正手忙脚乱地抓起气球，我们喊着必胜的口号，果然远远与对手拉开距离。赢了！大家相视一笑，又顿时雀跃起来。
拍好集体照，我们即将坐上大巴，告别小学的最后一次秋游。回忆过往几次秋游，都是在获取知识的同时，感受到一次次快乐的\'甜蜜。秋游，它将与我的知识与快乐，永远留在记忆之中！
最后一次参观校园的作文【二】
“据说明天要秋游。”“去哪里？”“我也不知道。”消息灵通的我已经知道了秋游的地点——植物园。晚上，买好去秋游的东西，深秋中的天早就黑漆漆了。一阵大风拂过平静的水面，荡起一阵阵涟漪。
没想到，第二天竟然是一个好天气，可此时的阳光明媚怎么比的过呼啸的寒风呢？来到教室里，一阵与平时不同的学习气氛迎面扑来。同学们仿佛热血沸腾，批作业的批作业，看书的看书，反正没有一个同学闲着。我刚到教室，还没等书包放下来，我的“差事”就来了。我完成了工作后，再次来到教室，同学们已经整装待发了。
操场上，刺骨的风还是让身披厚甲的同学们瑟瑟发抖。同学们解除了以往的拘束，有听音乐的，有谈天的，有上网的，还有吃东西的。在时间列车的推动下，我们终于上了公交车，踏上了秋游的第一步。
……
一下车，微弱的阳光就照到了身上。想获奖的几个同学此时已经拿起照相机，四处取景了。在队伍的带领下，我们来到了一个空旷的土地上“安营扎寨”，坐在垫子上开始了所谓的秋游。来到这里秋游，不也就是想多吃点零食吗？不也就是想休息一天吗？不过在野餐期间，野生动物——青蛙的介入让大家提心吊胆。
终于到了变魔术时间，最有意思的是鲁国伟表演的猜扑克牌，他拿出一副普通的扑克牌，让老师洗了又洗，抽出两张，看一看，又放回去，鲁国伟把扑克牌放在垫子上，拿出一张扑克牌，大家看了看，这并不是老师抽的牌，鲁国伟笑着说；“不是这张。”同学们不由地倒吸一口凉气。第二次，鲁国伟将那张代表着他成功的扑克牌找了出来，另一张牌又是故伎重演。这个魔术我始终看不出什么破绽，这让我对鲁国伟增加了一份好奇和敬意。
……
爱好摄影的我，发现了许多值得拍的东西。植物园中，有立根在大树桩上的小树苗，有长在岩石上的木耳，还有在花丛中劳动的蝴蝶和蜜蜂。植物园让我见到了课文中所描绘的“闪闪发光的松针”。这些植物动物，都让我感受到了植物园里的自然气氛。
再一次来到了植物园，我已经从一个小朋友变成一个大哥哥了。重新感受植物园，会让你有意想不到的发现。这次秋游是让我最最怀念的一次，也是我小学中最后一次秋游。
最后一次参观校园的作文【三】
我们的学校有花，有草，有树，是一个环境优美，空气清新的大花园。
走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。教学楼的四周种植了四块绿油油的草地，草长得很茂盛，象一块块碧绿的柔软的地毯。草地旁是两条铺着美丽图案的石子路，石子路旁边栽着两棵大王椰，大王椰枝繁叶茂，象两个忠诚的卫兵守卫着教学楼。教学楼高约40米，有美术室、微机室、阶梯教室，每一层还有四个普通教室，同学们就在这些教室里学习知识，也学到了做人的道理。这里的阶梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中间是一块长方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是电脑，操作电脑的时候，可以把电脑上的内容打到屏幕上，同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学。
走出教学楼，穿过宽大的.足球场，走上一个楼梯，我们就可以看到两块绿草如茵的草坪。右边草坪有一道密密的榕树围墙，榕树的树叶长得很快，你如果不留心，什么时候榕树连在一块了，你都不知道。有时候，榕树底下的牵牛花的藤蔓还会伸出头来和榕树做伴，藤上又开花，一片耀眼的碧绿中点缀着几朵紫色的牵牛花，真象极了一幅美丽的锦缎。左边的草坪则栽满了冬青和不知名的花儿。
走过草坪，我们就来到宽阔的操场，操场两旁栽种着朱槿花、迎春花，每天的课余，我们在操场上玩耍，都能闻到花的香味，使人心旷神怡。操场两边是台阶，每当学校有文艺汇演，我们就坐在台阶上观看精彩的节目。
看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园。我们在这里学习，生活，快乐地成长。
最后一次参观校园的作文【四】
这是我小学生活中最后一次秋游，尽管我珍稀每一秒秋游的时光，但时间不会因为我的珍稀而定格。现在我只希望记忆把我带到秋游那天。
记忆真的把我带到了那天，同学们都一幅兴高采烈的样子，刚一上车，还没有坐稳，我就禁不住诱惑开使享用“美味”。头一点也不晕了，一路上和同学们说说笑笑不一会儿就来到了目的地――苏州日本电波有限公司，这家公司成立于1994年1月8日，5月3日正式营业。现在它已经发展成一个规模极其宏大的电子产业，总部在日本。我们参观的是一个分公司，位于苏州的新区，周围是一个竹苑，清新典雅，环境很美。他们的理念也很特别，“认真思考，不给别人添麻烦”，很人文的一句话。这使得我对这个公司有了几分好感，等长大了也想在那里工作呢！
参观完了苏州日本电波有限公司，我们又奔向下一个目的地――枫桥。苏州是桥梁最多的城市，其中，最为著名的就是枫桥，能来这里我非常开心。因为唐朝诗人张继曾题诗于此，一首《枫桥夜泊》使得枫桥成为令人向往的著名景点。景区里有许多苏州古典建筑，都保护得很完好，我们领略了古人的智慧和勤劳。这里还有数不清的特色工艺品，个个精致动人，吸引着众多游人。我们这些小游客，每人手里都握着自己精心挑选的宝贝，脸上洋溢着满足的笑容。
下午我们该回校了，同学们都显得恋恋不舍。令我回味无穷的秋游，好想再来一次呀！不过我们都有收获，参观了前代的文明，也领略现在苏州的崛起。能成为一个新苏州人，我感到骄傲，长大后我也想为苏州的繁荣尽自己的一份力。
最后一次参观校园的作文【五】
虽然我们每天都要到学校读书，可一直没有认真观看过校园的美丽风光，参观美丽的校园。
不久前的一天，班主任张老师说带着我们去参观美丽的学校。
我们学校门口的右边是两根连体柱子，就像一本翻开的书。还有几个圆形的空洞镶嵌在桔红色的墙上。左边有一个弧形的墙，墙上刻着华南师范大学附小八个金光闪闪的大字。哇，远远看过来。我们学校真美!
穿过大门，登上由三种颜色拼成的石阶，石阶好像在对我们说：“书是进步的台阶，一步一步的向上走。这样，你的知识就会有很多很多，越来越丰富。”石阶的两旁是生机勃勃的小草，郁郁葱葱的鲜花和笔直的小树，小学三年级作文《参观美丽的校园》。它们真像一队军人，在向我们敬礼!
不知不觉，我们来到了二号楼。二号楼可真像个知识的宝库，因为这里有宣传栏，还有许许多多的书。二号楼的一层是架空层。架空层有三十二根灰色柱子，它们将二号楼稳稳当当的支撑起来了。每根柱子要三个大人才可以合抱。二楼和三楼是老师的办公室，四楼是电脑室和合唱室，五楼是心灵港湾。整一幢楼看上去好象一幅美丽的图画。走过二号楼，来到了风雨走廊。
风雨走廊是让大家下雨时不被雨淋而设计的，它是由不锈钢和玻璃拼装而成的。看起来象一条绿色长廊。大家一直向前走就来到了大操场。
大操场是由红色和绿色的塑胶组成，里面有二个篮球场和一个足球场。边上还有一个环形的跑步场。大操场的周围还有许多多体育器械，如：单杠，双杠等等。是为同学们上体育课和课外活动时提供的。
我还没欣赏完学校的风景，上课的铃声已经响起。大家只好依依不舍的回到了教室。
