作文雪中的脚印【一】
强烈的风不停地刮着，那些白草们饱经风霜，难以自拔，不得不变得少胳膊断腿。在北方的民族里，那塞北的天空，就开始飘起大雪。而我们这儿，火红的太阳，把大地烤得像火炉似的。而那边，正在用火炉取暖。
飘着大雪，雪纷纷的塞北，却有着像小孩子一样，天真浪漫，有着奇妙的想法！在雪地中，那一棵棵树上，凝结成的.雪块，如同开满了洁白的梨花。在风的带动下，让人感觉像在春天。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪花在落下，在风的带动下。雪花飘散到，用珠子缀成的帘子里，打湿了丝绸的帐幕。军人们穿上用狐皮做的袍子，因天的寒冷而都显得单薄。将军的双手被那寒冷的天气给冻僵了，因而拉不开弓角。用金属片制成的盔甲也因气候的寒冷难以穿在身上。
沙漠上有着纵横交错着的百丈尖冰，天空中阴云密布，暗光无云，凝聚着无边的愁云，苦着脸。在主帅的营帐里，为即将回归京城的人设立酒席。西北边疆的少数民族中的人们正为此用胡琴琵琶和羌笛演奏出，热烈欢乐的曲子。外面大雪纷纷，北风呼啸，在怎么冷的天气。在营帐中，内心被那热烈而欢乐的曲子围绕着，仿佛会让人忘去身在寒冷的边疆中，但怎样也无法打消心头的那一缕淡淡的忧伤。
傍晚辕门前大雪纷纷下个不停，红旗被冰雪冻住了，强烈的北风呼呼，无法使它飘动。您要回北京去，在这大雪纷飞中告别。我将您送到轮台的东门外，您骑上了马，带着行礼，与我惜惜相别，挥挥手，注视着离开。大雪已经铺满了天路，一条洁白的雪路迎接着您，引您像前走。
你眼中的泪光，柔弱中带着不舍，已凝结成了霜。我心中的不舍，已化成雪花，将会伴随着您的一路。
大雪封山，山岭迂回，山回路转，道路曲折，再也无法望见您的身影……只见雪地上留下一串马蹄的痕迹……
作文雪中的脚印【二】
“沙沙沙——沙沙沙——”动物王国下雪了,雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞。.整个动物王国银装素裹（ɡuǒ），美丽极了！
小动物们高兴地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戏!霎（shà）时间雪球满天飞舞。小松鼠拾起一个雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲没打到。小猴又拾起一个巨大的雪球，使出全身力气一投，只听“咔嚓”一声，不好，公鸡爷爷家的玻璃碎（suì）了！大家走进公鸡爷爷的家，只见公鸡爷爷生病了，躺在床上无人照顾。寒冷的北风吹进屋子，冷极了。于是大家开始分工，有的修玻璃，有的生炉子，还有的喂公鸡爷爷吃药。很快，公鸡爷爷的病就好多了。屋外虽然寒冬腊（là）月，滴水成冰，可公鸡爷爷的家却十分温暖!
天黑了，小动物们要回家了，公鸡爷爷十分难过，这可怎么办呢?大家想了一个好办法，一起堆了个雪人，让他陪伴公鸡爷爷。小动物们走后，小雪人晃了晃脑袋，变成了真正的雪孩子。公鸡爷爷看到这一切，高兴极了。从此，他们每天一起散（sàn）步，一起吃饭，生活变得那么美好！
春天来了，雪孩子变得越来越瘦，越来越小，慢慢消失了。公鸡爷爷伤心地流下了眼泪，但他知道，明年冬天雪孩子还会回来的……
作文雪中的脚印【三】
在一个寒冷的冬天，雪花飞舞，大雪纷飞，小军说：“今天真是个好天，咱们去玩雪吧。”小朋说：“好呀！”小军让小朋坐在雪爬犁上，推着他快速地在雪地上奔跑着。
正在他们玩的兴高采烈的时候，有一位老奶奶扛着一袋大米小心翼翼地在雪地上行走，脸冻红了、手也冻红了，走两步停一停，歇一歇，累得气喘吁吁的。小军看到老奶奶的样了便忍不住对小朋说：“咱们帮帮老奶奶吧。”小朋说：“如果帮她咱们就玩不了了。”小刚说：“不行，咱们还是帮帮她吧，如果老奶奶摔倒了就惨了。”小朋来情愿的答道：“那好吧。”
于是他拉让老奶奶抱着大米，坐在雪爬犁上，小军在前面拉着，小明在后面推，老奶奶满是皱眉的脸上满是笑容地一会看看小军，一会看看小朋。不一会，便到了老奶奶的家。老奶奶高兴地说：“你们真是一个好孩子。”小军和小朋听了心里就像蜜一样甜。小军对小朋说：“体会到了吧，只乐于帮助别人，自已才会更快乐。”小朋不好意思地点了点头。
作文雪中的脚印【四】
“妈妈，你好久没给我吃蛋糕啦！假期的第一天，钰儿可不可以吃到蛋糕呀？”“嗯，是好久没有给钰儿吃蛋糕啦。可是现在都快五点啦，明天好吧！”“不好，明天去订蛋糕，后天才能吃到呢！我好想好想明天吃呀！”妈妈看着我可怜巴巴的馋猫样儿，只好带我去元祖蛋糕店，预定了一款“蝶恋花”蛋糕。如愿以偿，心花怒放！明天就可以吃蛋糕啦！
作文雪中的脚印【五】
努力创造奇迹其实，我们生活中的每个人都可以创造奇迹，关键是要去努力。
三年级上学期的功课多了一门英语。刚开始我兴趣很大，可渐渐地，我对英语没有了热情，甚至产生了厌恶。每次朗读时，我总把书立起来，嘴巴一张一合，根本是滥竽充数。那学期的期末考试，我只考了64分！看看自己卷子上鲜红的“× ”，再看看别人卷子上鲜红的“ √”，心里真不好受，心情跌入万丈深渊。
在经过妈妈苦口婆心的教导，加上自己心里的不服气和妒嫉，我立志学好这门功课。
每天也会读英语，还打开尘封已入的磁带一遍又一遍反复地听。当然，有几段时间没坚持住，还被老妈给骂了呢！
功夫不负有心人，在四年级上册的期末考试中，我取得了86分的成绩，与上次相比，整整提高了22分！这次的成功让我有了莫大的鼓励和信心，我对英语的热情回到了开始学的时候。
奇迹往往是人们创作出来的，只要你有这份心，然后去努力做，我想没有什么做不成的。
作文雪中的脚印【六】
第二天早晨，我急不可待地爬出被窝，直奔窗户，因为妈妈告诉我，昨晚下了一整夜的雪花呀！
拉开窗帘，好一个银白色的世界！大地盖上厚厚的棉被，房屋穿上银装，就连树上也挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花儿，远远望去，像是玉树琼枝！还没好好观察雪花姑娘们，我又想起一件事儿，取蛋糕！车？路？火速飞出家门，地上的积雪不太多，可是我们家的“阿雪”（我给车取的.名字）！身上覆盖着一层厚厚的雪白棉被！
作文雪中的脚印【七】
雪在下，雪在下，从昨晚一直下到现在，纷纷扬扬的雪下个不停，天地白茫茫的。一路上，大大小小的脚印深深浅浅印满了道路。
人行道上，我正在等公车旁边一个二十岁左右的男生也在等车。这时，走过来一个初中生，随手扔下的装早餐的袋子。男生看见，说：“请你把地上的袋子扔进垃圾桶！”他非常有礼貌，可初中生没好气的说：“我扔在哪里要你管么？你谁啊！我才不捡，反正扫地的会扫！”男生并没有表现出 我想象中的“怒发冲冠”的模样，而是依旧和蔼地说：“你有了‘环卫工会扫的’想法，那你就大错特错了他们是会扫，可你想过没有？他们要扫多少条道路？如果人人和你一样的想法，那环卫工人的劳苦便可想而知了！快点捡起来吧！”本以为初中生会知错，可他扭头就走男生见初中生想走，想说几句，可到喉咙边的话又咽了下去，走上前去，捡起垃圾扔进垃圾箱……
见到此情此景，我不禁感慨万千：难道这男生的文明不是一种和谐么？对！这也是一种和谐，和谐无处不在！
作文雪中的脚印【八】
昨晚，无情的风雪打破了夜的宁静，它疯狂地在夜中咆啸着，不知为什么，我的心总不安……
一大早，透过窗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景映入眼帘，一切都被雪精灵粉妆玉砌了：连绵的山川盖上厚厚的被子，河流换上了一件亮晶晶透明的衣裳，树木匆匆披上银装，房屋也用白雪裹得严严实实，生怕自己着凉似的，大街铺着雪白的地毯。
我被这美景吸引了，赶紧戴上帽子、手套，穿上棉鞋、棉衣，全副武装上街去了。大街上，小朋友们在雪地上欢乐地奔跑，时不时摔个大跟头，老人们颤颤巍巍，如同快倒的不倒翁，不知为什么，我自己一不小心，“咚”摔了个四脚朝天，摔得我又冷又疼。突然，心中涌出一个念头：不如在马路醒目的地方堆个雪人，上面插上告示牌，人们不就不会摔跟头了吗？
我赶紧召集了一群小伙伴，大家带着雪锹、铁铲两人一组分头干了起来。我们先把雪堆积在一起形成一个大个雪球，当作雪人的身体，再在身子上堆一个小雪球，做脑袋，然后用小黑石做乌黑发亮的眼睛，用胡萝卜做鼻子，最后在上面插上有“小心路滑”的红色大字的告示牌。我们高兴地端详着雪人，大家都很满意，拍了拍雪人的肩膀，好像把重任都交给这位“同志”了。
不一会儿，交通发生变化了。骑车的人减速了，开汽车的人也小心了，行人穿上防滑谢了……
一切都那么的井然有序。
这雪人，虽然是用冰凉的雪堆成的，但那火热的四个大字，足以让人感到温暖。它传递着人与人之间的爱，也联结着千家万户的安危。
