一年级小朋友玩老鹰捉小鸡的作文【一】
下课了，同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”目露凶光，一会儿向左，一会儿向右的扑向“小鸡”，吓得“小鸡”在“鸡妈妈”的带领下左闪右躲发出阵阵的尖叫。尽管如此，几个回合下来“老鹰”已累的满头大汗，气喘嘘嘘，可是一只“小鸡”也没有抓到。“老鹰”灵机一动想出了一个好办法，只见他假装向左扑去，却猛地转向右边，“鸡妈妈”张开翅膀奋力抵抗，最终还是中了“老鹰”的调虎离山之计，一只“小鸡”还是被“老鹰”抓住了，他把“小鸡”抓在手中，得意洋洋的说：“哈哈，这就是我的美味”，同学们听了都哈哈大笑起来。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都回到教室安心地上课去了。
一年级小朋友玩老鹰捉小鸡的作文【二】
今天，我们在老师带领下，到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。刘润捷当老鹰，刘鑫圆当鸡妈妈，我们这些同学当小鸡。 游戏开始了，“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。我在那儿摇头晃脑地看着“老鹰”的一举一动。突然，“老鹰”猛一转身，恶狠狠地扑向“小鸡”。“鸡妈妈”忙手忙脚地连忙张开双臂，保护自己的“孩子”。通过“妈妈”及时的阻挡，“老鹰”没有抓住“小鸡”，“老鹰”气急败坏地站在那儿休息了一会儿，似乎思考一下怎样才能捉住“小鸡”。就在这时，她偷偷地向我们瞟了一眼儿，看见“鸡妈妈”和“小鸡”都放松了警惕，猛地一下从“鸡妈妈”“翅膀”下面钻了过去。我们这些“鸡”躲闪不及，“老鹰”轻而易举地一气儿抓住了我们三只“小鸡”。“老鹰”高兴地开怀大笑，迫不及待地张开大嘴就要“吃”掉我们。可是我们也非常顽强，过了很长时间，“老鹰”才将消极全部捉住。
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多快乐、欢笑。没想到，今天老师亲自带领我们做这个游戏。
一年级小朋友玩老鹰捉小鸡的作文【三】
"老鹰捉小鸡”是一个让大家更加团结友爱的游戏。
有一次，我们班吃好午餐，老师让我们去操场上玩一会儿，我们开心极了，一路上蹦蹦跳跳的。到了操场上，我们先开始“一二一二”地报数，然后二数出列，分成了四个小组，之后便开始玩起了好玩的游戏。
我们小组玩的是“老鹰捉小鸡”，谷瑜是“老鹰”，孙可颖是"母鸡”，其他的同学通通都是“小鸡”。开始玩游戏了，“老鹰”猛地扑向“鸡群"可是“母鸡"跑过去，挡住了"老鹰"。“老鹰”生气极了，好像在说：“竟然敢挡住‘小鸡们’，我跟你没完！”"母鸡”拼命地保护着“小鸡”，好像在想：我一定要保护我的‘孩子们’，不要让‘老鹰’得逞！”“老鹰”抓不到小鸡，就用了绝招：先向一个方向跑，然后趁‘母鸡’不注意，跑到另一个方向去抓小鸡。“老鹰”跃跃欲试，多亏我们团结合作，集中注意力，不然就要被抓住了。
"老鹰捉小鸡”真是一个考验团结的'游戏啊！
一年级小朋友玩老鹰捉小鸡的作文【四】
我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。
游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的'小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。
游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。
无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。
一年级小朋友玩老鹰捉小鸡的作文【五】
今天，老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当"老鹰",刘鑫圆当“母鸡”，其他人当“小鸡”.
游戏开始了,"母鸡"张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡今天下午,老师带领我们到操场上,玩"老鹰捉小鸡''的游戏.我们首先分配好角。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经又抓住了一只小鸡。
过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的`游戏真好玩啊！
