致敬航天英雄的作文一年级【一】
近日，一路英雄奉献出了自己年轻的生命，他们为了国家，为了人民，为了身后那份使命。
再次回顾这段新闻：“在四川省凉山州木里县森林火灾灭火中失联的30名扑火队员的遗体已全部找到，包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。3月30日17时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，30名扑火人员失联。”
面对突如其来的灾难，他们没有退缩，选择了勇往直前。这份勇气，这份担当，是中华民族的不可缺少的气魄与责任，是中国男儿的热血与奔放，他们用身躯换来地区的安全、家园的平静。
其中有两位00后的青年，他们还没来得及多看看这个美好的世界，就为国家、为人民奉献出了自己年轻的`生命。如果没有这场灾难，或许他们正享受着天伦之乐，一家人在一起开开心心，这多好。可惜一场灾难夺取了正青春的他们，父母又有多么伤心，多少家庭又心生悲凉。
一个家庭的顶梁柱，肩上既扛着多少父母的期盼，又对孩童内心造成多大的影响，还有为国家担负着重要的使命。面对这样的灾难，我们没有办法去控制，但是我们有心为他们祈祷、为他们祝福，他们是人民的英雄、也是民族的英雄。
不只是他们，还有更多危险的职业面临着生死考验，他们守护着人民的安全，为人们默默地付出，我们内心十分地感激，因为他们是我们的英雄，我们的骄傲，我们需要向英雄致敬。
致敬航天英雄的作文一年级【二】
当我看到返回舱里的您操纵自如时，我是多么高兴；当我看到遨游太空21小时的您迎着初升的太阳安然降落时，我是多么激动;当我看到您从驾驶舱里平安地走出来时，我是多么骄傲；当我看到您在向中国人民挥手时，我是多么自豪……，因为您是进入太空的第一个中国人呀！是您让自古就有飞天梦想的中华民族一朝圆梦。
从杂志上我了解到，进入太空前还要通过好几项难关。例如：失重训练、电动转椅、大型离心机训练等。这些统称为“魔鬼训练”。我还知道当时航天大队在14人选5人的过程中，总共进行了4次，您在14人中的考试成绩一直位列第一，在六大类的10次考试中，全都是100分。您的身体素质和心理素质真棒！想起我自己，在上体育课摔倒的时候，我经常会忍不住流下眼泪，与您相比，我还不够坚强。您是我学习的榜样。
您在飞行前最后一次采访中说：“感谢祖国和人民对我的培养和信任，我一定不辜负祖国人民对我的培养和重托……。”
平实的.话语、坚定的表情，让我们感受到您是一个充满着激情和信心的人。我多么希望有朝一日自己也能像你一样为祖国和人民做点事情啊！我现在必须好好学习，为实现我的理想而努力！
杨利伟叔叔，您是我们祖国的骄傲！我为你而感到自豪！
此致 崇高的敬礼！
致敬航天英雄的作文一年级【三】
您好!
您的名字早已家喻户晓了，无论谁提起您的名字，总会竖起大拇指称赞道：“航天事业的\'英雄!中国人民的骄傲!”
20XX年10月16日，一个让所有中国人的骄傲的日子，一个让外国人震撼的日子。相信这天对您来说，一定是一个特殊的日子。
10月16日早晨，您披着巡天60余万公里的征程，自天外归来，您首次在太空中度过了21个小时，成功返回。是您这位英雄，让中国航天技术得到了世界的肯定!当您走出舱门时轻轻的微笑和“神州五号”发射时的冲天巨响一般，震撼了中国和世界，当您在太空上飞行的21个小时里，亿亿万万颗炎黄子孙的拳拳之心和那颗在太空中遨游的中国心一起跳动。我们屏息，我们期待，我们欢呼，我们流泪!之后，您带回了中国的愿望，世界的赞叹。您——回来了!中国——成功了!
灿烂的阳光洒满了中国的航天事业，您正从航天城的大门走出，刹那间，震天的锣鼓敲起来了，航天城霎时变成了“狂欢城”，一张张脸上写满了笑意。这笑，是您，这位伟大的航天英雄带来的。
杨利伟叔叔，您的成功给中国铺上了一层进步的阶梯。杨利伟叔叔，要对您说的话很多、很多……总之，千言万语汇成一句话——谢谢!谢谢您给中国与成功之间铺上了一座桥梁!
此致!
敬礼!
小明
20XX年11月1日
致敬航天英雄的作文一年级【四】
一场突如其来的非典灾难，降临在春光明媚的祖国大地。一批又一批视死如归的医务工作者，牢记“为人民服务“的宗旨和救死扶伤的医德，义无返顾地走上抗击非典一线，在这没有硝烟的战场上经受严峻的考验。不是战场，胜似战场，疫情就是战斗号令，救死扶伤的白衣战士与非典展开了殊死搏斗，以实际行动实践着“南丁格尔精神”。
在灾难中经受考验，在危难中众志成城，对医护人员来说，这不仅仅是一次胆识与意志的考验，更是一次精神与品格的检验。我从电视上看到白衣战士舍小家、顾大家，抛下嗷嗷待哺的孩子，离别年迈的`双亲，割舍新婚燕尔的爱人，坚定从容地走向抗击非典一线。他们冒着时刻可能被病毒感染的危险，长时间奔波在病房、手术间，为患者送上无微不至的关怀，他们把生的希望带给病人，把死的威胁留给自己，用热血铸就抗击非典的钢铁长城，用爱心疑聚伟大的民族精神。
当我读完《学习抗非英雄 弘扬抗非精神》这篇文章时，一股热血直涌心头。2003年除夕，一位姓周的非典病人在中山二院传染病区进行治疗。当时，姓周病人剧烈咳嗽。在处理痰液过程中，病人剧烈咳嗽使大量痰液带着血腥从插管中喷出，在场的医护人员从头到脚都被污染，病房到处充满病菌。二院传染病科党支部书记、副主任邓练贤等医护人员，明知身处危险，但没有一人退却。邓练贤就是在这次救死扶伤中被感染的。顿时，我的眼睛湿润了。大量带血的痰液排出意味着高度的传染性，但医护人员们还是毅然决然地为病人做诊治。邓练贤就这样被感染殉职了。他化作了一缕阳光，留下了光照人间的舍己为人、无私奉献的精神。我觉得他们真是“明知山有虎，偏向虎山行”。
他们把生的希望带给别人，把死的危险留给自己;他们把病人当作亲人，一股亲情的暖流温暖着病人和他们家属已冷透的心，令全国人民感动和敬重他们像阳光一样高尚的情操。在抗击非典中，这样的英雄人物何止千百个，他们大无畏的革命英雄主义精神的确需要我们学习。
在2003年的中国里，在我们白衣战士里，有这样一群无私无畏、以救死扶伤为己任、舍生忘死奋战在抗非典一线的英雄群体。作为一名少先队员，我以自己庄严的队礼，向战斗在抗击非典一线的英雄致敬!
致敬航天英雄的作文一年级【五】
您好！我是中国的一名小学生。“神舟”六号飞船胜利返舱的消息，全国人民受到了极大的鼓舞。在此，我表示忠心的感谢与祝福……
在您和费俊龙叔叔返舱的那天，我们虽然没有亲自欣赏你们的风采。但是，透过电视，面对面，望着你们返回喜悦的场面，聆听你们热爱祖国的心田，感受你们那为国增光的情怀，我既高兴，又有点酸楚。
当你们走出船舱的那一瞬间，我紧张的如同十五个吊桶打水——七上八下。看到你们头戴花环，站在胜利的.车上，张嘴挥臂，情不自禁振臂高呼，甚至手舞足蹈，或是在地上打滚翻腾。我会为你们而感到高兴呀！！
你们去了，带着全国人民为航天技术的心去了。想知道，你们在天上的这几个夜晚度的怎么样？你们发现什么在天的感觉与地球有什么不同一大串的问题我还没解决；你们回来了
，在这航天的成功回来了，想知道，当时的情景谁可以用语言来表达？自中国成立以来，有多少航天英雄重返太空，此时的人民如何赞叹这两位航天英雄。又一串的问题，待你们来解决……
多少年以来，中国航天技术何曾超越过俄罗斯，何曾超越过美国？但是，这一次不同了，你们，带着的是中国几十年的历史，飞向了太空。从而改变了中国不能载人的历史。神舟七号已经造好，让我们一起进步，一起拼搏，一起努力，任我们翱翔的同一片蓝天，是我们将后飞向天空的向往。供我们扎根的同一片土地，是我们共同努力的开始，与我们相同的同一种心愿，是我们共同的追求！
此致
敬礼！
中国的一名小学生
20xx年8月5日
致敬航天英雄的作文一年级【六】
两位航天英雄，你们知道吗？从卫星发射到安全着陆，我们全家都在密切关注着。每天回家的第一件事就是打开电视机，观看中央电视台的“神六”特别报道，了解你们的太空生活；如果有事或上学看不上，回到家里就打开电脑，从网络世界里寻找你们的身影。因此，我是我们班了解神六情况最多的。
当飞船发射时，我既激动又紧张。飞船发射成功，标志着我国将成为世界上的航天大国，是我国国力强大的又一体现；还会诞生两位世人敬慕的\'航天英雄，这怎能不让人激动呢？我又想：如果万一飞船出现毛病，发射不成功怎么办？你们两位航天员怎么办?在航天指挥员“点火”的命令传出的一刹那，我的心仿佛提到了嗓子眼，随后跟着火箭一起飞上了天。几秒钟后，指挥员宣布星箭分离，发射成功后，我的心才慢慢放下来。这是多么令人振奋的时刻，我当时还跳了起来呢！每次当你们变轨、穿舱、第一次用餐、天地通话等活动一切顺利的消息传来时，我的心中就有一种说不出的愉悦。
费俊龙叔叔，当你女儿给你唱《生日歌》时，我才知道发射那天是你的生日，这是多么值得祝福的时刻啊！当时我也情不自禁的随着你女儿为你唱起了《生日歌》，“祝你生日快乐！……”你听了你女儿那甜美的歌声，一定会非常感动把！当时我的鼻子都有点发酸，差点流出眼泪。
两位英雄，我有几个问题想问问你们：你们在轨道舱里做了什么试验？你们小时候的梦想就是当一名航天员吗？我是一个小小航天迷，我的梦想也是当一名航天员，要实现梦想，我应该怎么做？
好了，你们在太空生活了五天，刚回地球不久，一定很累。我就不打扰了，下次再聊。
再见，两位航天英雄再见！
祝你们今晚做得好梦！
此致
敬礼
一位敬佩你们的小学生 徐永斌
二〇〇五年十月十八日
致敬航天英雄的作文一年级【七】
2008年5月12 日，四川汶川地区发生了罕见的8.0级特大地震灾害。地震中，发生了很多感人的故事，谭千秋老师就是最典型的一位。
四川德阳东汽中学的教学楼，在强震中轰然坍塌，当时正给高二一班教授政治课的谭千秋老师，完全可以逃脱，但是在紧急时刻，他选择了留下，用生命作支撑，用血肉之躯掩护4 名学生。救援人员挖掘时，谭老师最后的姿势定格在这样一个画面上——只见他双臂张开，趴在一张课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，死死地护着桌下的四个孩子，花苞一样的孩子们全部获救，而51 岁的他却在瓦砾中闭上了双眼，永远地离开了这个世界。
谭老师是湖南祁东人，1978 年，他以优异的成绩考入湖南大学学习政治理论师资专业，整个四年的大学生活，他一直保持着农家子弟的淳朴、实在、勤奋和吃苦耐劳，为了节约钱，打一个菜能吃两三天，这顿多了留着下一顿吃，他从不浪费。凭着他优异的成绩，本可以留在学校，结果他还是去了四川，就像一颗坚韧的柳树，插在四川。在四川生根发芽27 年，只知道一年一年的柳绿，却从来不奢望什么花红。甚至把生命也献给了四川，走出了另外一条生活道路。
谭老师， 如果没有这场地震， 我想， 在世人眼里，或许您就是一个平凡的老师。可是，您知道吗？如果没有这场地震，我宁愿您普通，宁愿您平凡，宁愿您好好地活着。
我会牢记您那永恒的瞬间，您那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。 谭老师，您用自己的无私无畏向世人展示着自己的良知，奏响了荡气回肠的生命颂歌，用自己的生命维护师尊，铸就了师魂。真正体现了您一生不为名、不为利、不苟且、不阿谀的傲骨和正气。也正是您这样的人，才能在危难之际显现出英雄本色。您的精神将传承千古，永远激励着后人。
