如何兼顾读书和唱歌作文【一】
有一天，小老鼠出门去玩，发现草地上有一只大皮鞋。它想：我把大皮鞋搬回家当摇篮吧。于是，它用力地推皮鞋，累得满头大汗、气喘呼呼，可还是推不动。于是，小老鼠想出了一个好办法，它给皮鞋装上了轮子，“嘀嘀”，它开着皮鞋车高高兴兴地回家了。
小猴在西瓜地里摘了一个大西瓜，想带回家，可怎么也推不动。它把西瓜啃了一个洞，做成了驾驶室。再给西瓜装上轮子，自己坐在西瓜里，“嘀嘀”高高兴兴地回家了。
小兔种的大萝卜熟了，它拔了一个大萝卜想带回家，可怎么也搬不动。怎么办呢?小兔啃掉一半的萝卜，做成了驾驶室，再给萝卜装上轮子，自己坐在萝卜里，“嘀嘀”，它开着萝卜车高高兴兴地回家了。
如何兼顾读书和唱歌作文【二】
书，就像一朵郁金香，沁人心脾;书，就像一轮美丽的红日，拨开我心中的云雾;书，就像一只画笔，为我的生活锦上添花。这几天，我又看了杨红樱阿姨最新的笑猫日记：《会唱歌的猫》。
你还记得那只会笑的猫吗?这本书主要是写笑猫和虎皮猫的\'孩子——二丫，在它爸爸和妈妈的影响下，它有了悲天悯人的情怀，所以在片片黄叶飘落的时候，一个小小的梦想，在二丫的心里悄悄地生长，那就是—一帮助翠湖公园西门的聋哑老人卖报。为了这个小小的愿望，二丫拜会说人话的鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话。可是有一天，二丫的嗓子哑了，是马小跳的裴帆哥哥治好了二丫的嗓子。终于有一天，人们惊喜地发现城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。又为了帮助一个叫依依的女孩唤醒是植物人的妈妈，二丫学会了用心唱《鲁冰花》，在书中我认识了才华横溢的鹩哥，它会模仿许多声音，并且惟妙惟肖，还是个天才歌唱家，怪不得二丫会拜它为师。
这本书告诉我们只要心中有爱，就会创造奇迹，只要有恒心、有毅力，就没有什么克服不了的困难。杨红樱阿姨的书是我温暖童年的“心灵鸡汤”，是陪伴我成长的“心情宝典”。
如何兼顾读书和唱歌作文【三】
我搬了个板凳，坐着沐浴阳光，却被公鸡“喔喔”的啼叫吸引过去了。公鸡头上一个漂亮的鸡冠在阳光下闪闪发光，一身亮丽的羽毛，再加上那洪亮的嗓音，令人羡慕。我决心要和公鸡比个高低，就比谁的嗓音洪亮。于是，我趁公鸡停下休息的时候，拼命扯着嗓子大声叫了起来“喔喔喔”。这只公鸡好像知道我的\'心思，他也很用力地啼叫起来。我也不甘落后，用嘴拱成一个“o”字形，深吸一口气，使出吃奶的劲儿叫了出来。原本以为公鸡会因为我强大的实力而退缩，没料到，公鸡比我更厉害，他昂首挺胸，“喔喔喔”，看那气势，他好像毫不畏惧。我可不服，就不信赢不了他。就这样，我们俩争了好久，也没有结果。最后，还是公鸡让了步，当我大声叫好后，忍不住朝这只“倔强”的公鸡踢了一脚，公鸡好像厌倦了这个游戏，不再搭理我了，否则，咱们非争出个第一，第二。
游戏结束了，我休息了一会儿，便开始观察鸭们的趣事，我看了，忍不住笑了！
啊，看着鸡鸭嬉戏的景象，好像那是一幅安静又美丽的图画！
如何兼顾读书和唱歌作文【四】
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
如何兼顾读书和唱歌作文【五】
今天，我妈妈在网络上帮我购买了一本书，这本书是杨红樱阿姨写的，名字叫做《笑猫日记—会唱歌的猫》。
拿到书，我立马翻开，津津有味的看了起来。
原来，这本书讲了两件感人肺腑的故事。
在这一天，有一只叫二丫的小猫发现了在大街上卖报的老人，原来那位老人又聋又哑，无法吆喝，所以每天的报纸都剩下许许多多。二丫为了帮助这个卖报的聋哑老人，决心学说人说话。在不分昼夜的艰苦练习下，它终于学会了说人话，要知道，二丫差一点就再也说不出话来了!学会了说人话的二丫，每天都站在树上，或者站在三轮车上，帮助聋哑老人吆喝着：“晚报——商报——西南都市报——”在二丫的帮助下，聋哑老人顺利地卖出了许多的报纸。因此，会说人话的猫咪——二丫登上了报纸，让世界上的更多人知道了在这里，有一只会说人话的猫咪，它叫做二丫。
又是一天，那一天是一年一度的圣诞节。这一天，二丫听着它爸爸给它讲着圣诞老人的故事，它希望在今夜，圣诞老人会送她一份大礼。笑猫一家入睡了。圣诞老人并没有给二丫礼物，但是，圣诞老人在二丫的梦境带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人躺在病床上。第二天，二丫和它的爸爸才知道，这位睡美人她遭遇了车祸。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，保护着她，但自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会来到病房，为她唱她最喜欢的歌：《鲁冰花》。小女孩依依的举动感动了二丫，二丫一天又一天地练习着这首歌，终于，它的努力没有白费，二丫学会了这首歌!在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，睡美人终于醒了过来……
在这本书中，最使我感动的就当然要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵而又优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。我觉得，我们一定要学习二丫这种乐于助人，并且永不言败的精神!
