瞧我们班的同学作文结尾

瞧我们班的同学作文结尾

首页话题更新时间:2023-12-02 18:59:30
瞧我们班的同学作文结尾

瞧我们班的同学作文结尾【一】

我们班的同学个个都“身怀绝技”,绝不是简单的人物。下面,就让我一一为你介绍吧。

比如说小童,那可是有名的“好心人”他一见到有同学不开心时,就会飞奔过去,讲讲笑话、扮扮鬼脸,直到那同学开怀一笑,他才肯罢休。所以,班上的同学都一致称他为“鬼脸大王”。

小新,是一个爱打篮球,生格坚强的小女孩,小新投篮的命中率极高,无论是远还是近,她都能准确投中。除此之外,她还喜欢扮出一副男孩的模样,并加上一句“酷毙”因此,大家都叫她为“假小子”。

玉晴,她可是班上有名的“铁娘子”。玉晴的学习成绩很好,但不爱说话。为此,同学们都很好奇,很想听到她说话的声音,就开始逗她说话。然而,无论同学们怎样逗她,她都毫不理会。最后,大家见软的不行就来耍硬的了,大家策划好一个恶作剧,商量好后,恶作剧计划便开始进行了。结果,恶作剧不但没有成功,大家反而挨了司老师的一顿批评。

我们班的人感情都很好,下课铃响了,同学们有说有笑,校园的每一个角落都有大家的欢声笑语。以上就是我们班的“杰出人物”,他们热爱集体、团结友爱。像他们这样的人还有很多,我就不二一列举了。怎么样,我们班的人可爱吧。想到我们班做客吗?我们一定会好好招待你的。

瞧我们班的同学作文结尾【二】

你们要相信,你并不比别人差。命运永远掌握在强者手中,也许你曾经失去过,但失去后,你学会了珍惜;也许你曾失败过,但失败后,你学会了坚强;你也许相貌平平,也许一无所长,但你不应该自卑,也许在某方面你存在着惊人的潜力,只是你并没有发觉罢了。正视自己,更深层地挖掘潜力,相信天生我材必有用,是金子就一定会发光。没有自信,便没有成功。一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自信。有人说,自信是成功的一半,但它毕竟还不是成功的全部。若不充分认识这一点,有一天你会连原来的一半也丧失。自信的人依靠自己的力量去实现目标;自卑的人则只有依赖侥幸去达到目的。自信者的失败是一种人生的悲壮,虽败犹荣。

当你总是在问自己:我能成功吗?这时,你还难以撷取成功的果实。当你满怀信心地对自己说:我一定能够成功。这时,人生收获的季节离你已不太遥远了。

 

瞧我们班的同学作文结尾【三】

在这里,我不想再去提尊重老师,我要提的是:学会尊重我们的同学、关心我们的同学。 为什么要尊敬、关心我们的同学呢?我也不想多说什么“能坐到一个教室学习是一种缘分”之类的话。我只想对你们说,每一个孩子在家时都是父母的宝贝,而现在爸爸妈妈把他们的宝贝都放在了学校,他们和老师、和同学相处的时间要比父母长得多!经常有家长对我说:“我每个月和孩子呆在一起的时间只有一天,对孩子关心不够,作为母亲,我觉得愧疚,麻烦老师帮我多关心关心她。”那一刻,听完这一席话,我陡然觉得自己的责任又多了一分。所以,在这里,我想要求你们每一位都能够帮我分担起这份责任,多去关心你身边的同学,有的时候可能只需要你的一句话而已。

怎么尊敬同学呢?要做的有很多,在这里我想强调一点,那就是当你的同学遇到难题向你请教时,请耐心回答她,特别是当她同样的题目问你第二遍、第三遍的时候,请你要更加耐心,因为你要知道在这个时候她是鼓足了莫大的勇气的!如果这个时候你一个不耐烦的表情,一句不耐烦的话语,可能对她而言就是莫大的伤害。所以,请你们用一颗真诚善良的心去善待你身边的每一位同学吧!

末了,要特别感谢我们班干部、感谢值日班长,感谢小组长、感谢课代表,感谢你们为高二(3)班所做的一切。也感谢高二(3)班的每一位成员,整体是由部分构成的,只有当部分以合理的形式构成整体时,整体的功能才能得到最大的发挥。没有你们每一个人的努力,就不可能有这样一个团结向上的高二(3)班。

老老实实做人,踏踏实实学习,我们要做勇者,拿出良好的精神面貌,拿出顽强拼搏的精神,以自信、认真去书写成功的篇章,让阻碍学习的障碍见鬼去吧!

我也希望这是我最后一次给你们写信,因为我从中午十二点一直敲击到现在,哦,已经下午三点二十二分了,我还要检查完成句子的背诵情况呢。就这样吧,真的希望你们以后能多花心思记单词,背课文,记要点做练习。总之一句话,希望自己能以一刻愉快的心情来传到授业解惑,也希望你们能学的快乐,不要总是生活在自卑的阴影下。

瞧我们班的同学作文结尾【四】

??我们这一“家”800字

要是你来到我们班,你准笑这伙人高的高,矮的矮,胖的胖,瘦的瘦。是的,最矮的——1。3米。如果不在这一伙里你一定以为他才上一年级的呢!最高的——1。65米中国女子标准身材。这至于最胖的嘛,体重已达55公斤,不过校运动会上她可是校铅球冠军。最瘦的体重达20公斤……这高高矮矮,胖胖瘦瘦,确实不太美观,不过也无伤大雅。瞧!个个精神抖擞,曾多次获学校市镇的“先进班级“的荣誉称号呢!那班里的.“佼佼者”,就非我莫属啦!提起我,可谓是众所皆知,赫赫有名呀!这可不是瞎吹的,这有着事实根据呢。电脑,作文,数学,绘画,唱歌,泥工,短跑……哪样比赛能少得了我呢。我也曾多次在比赛中获奖,同学们都亲切地称我“获奖专业户”,不过在众多的荣誉面前的诱惑下,我从不骄傲,仍努力进取。你一定注意到那个瘦瘦的,矮矮的,文质彬彬的小男孩儿了吧!你准会猜:他学习是尖子,体育却不怎么样。给你猜对了,不过体育不行,数学可是蛮厉害的!噢……那个,我都快报不过来了,反正我们班人才多着呢!不信,就来瞧瞧呀我随时欢迎。

瞧,这就是我们的教室布置得蛮不错吧!窗户一尘不染;墙壁上文明校训更是引人注目;教室中央还布置着一个节日礼花,这礼花使整个教室活跃起来;课桌椅也整齐地排列着;地板打扫得多么干净!图书角还摆列着〈〈十万个为什么〉〉〈〈安徒生童话〉等等。

瞧,这就是我生活的大家庭。我为生活在这样的班级体,而感到幸福,骄傲。朋友们,等着瞧吧!将来这个班走出来的个个都是好样的。个个都是“英才良将”的。

瞧我们班的同学作文结尾【五】

班里有一学生A,耳朵之大,恰似“牛耳”,正好与动画片“大耳朵图图”相照应,不知他俩是不是两兄第,我们常以此来开玩笑……

此人还有一大特点,就是有那么一点“女兮兮”的,这一点时有展现:在体育课上,女生请假休息我们也就“忍”了,他一个男生也请假,哎!“世态炎凉”啊。

若是跑起步来,他小步调一跨一跨的,一手动作如少林绝学:拈花指,另一只手捂着肚子,何不引人注目?所以经常老师说:“男生站左边,女生站右边”,大家十有八九会冒一句:“那A只有站中间了!”

不过不得不承认,他的写作水平还是不错的。

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