疫情国家各方面举措作文【一】
妈妈先教我用电磁炉，红色的是开和关，可以调温度，我把妈妈教的.使用方法一步一步学会了。下来妈妈教我打鸡蛋，第一次，我把鸡蛋打了一个小裂缝，我想把它剥开，妈妈见我为难的样子就对我说：“打鸡蛋要用点劲的碰才能打开.”我试着做了，果然蛋黄安然无恙。我高兴极了!妈妈又让我切青菜，我把我的手指头撑开扶着青菜去切，差点切住手指头。妈妈教我说，切的时候，要把手指头弯曲就能避免切到手指头啦。按妈妈教的我把青菜切的好好的。
我把电磁炉的开关打开，倒了一碗半的水开始煮了起来。我看到锅盖在抖动，妈妈说水已经开了，赶快把面放进去。我赶紧把面块放了进去。好慌张！然后我按妈妈的指挥放进了调味包和鸡蛋。我一会看看一会儿又看看，妈妈说这样很好，可以了解面是否煮熟了。在面快要熟的时候，我放入了青菜。啊哈！终于能吃到自己动手煮的面啦！
第一次吃自己煮的面条，居然相当的好吃。有一种成就感！真让人惊喜啊，我竟然会煮面了。以后妈妈不在家的时候，我就自己煮面吃，肯定不会挨饿了！
疫情国家各方面举措作文【二】
天下虽安，忘战必危。过去一讲国家安全，就是指边境疆土，现在看，还要围绕国家利益这一更高层次来认识国家安全。当今世界，国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国家安全观念，已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此，顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。
国家安全绝不仅仅是军队的事情。无论是军队还是地方，在保卫国家安全上都义不容辞。对今天中国安全问题的复杂性认识越深刻，忧患意识就会越强烈。而只有强烈的忧患意识和深邃的战略眼光，才能使我们避免在实际工作中以眼前利益遮蔽未来利益、以任内利益替代长远利益、以集团利益超越国家利益，才能以更大的胸襟、更远的眼光去实现中华民族复兴的未来。
疫情国家各方面举措作文【三】
从《见字如面》合集第一期，观众可以看到，每期60分钟的时长里有至少七封信，除了明星的演绎之外，还有文化嘉宾坐阵第二现场，品鉴明星的表扬，并对每封信的来源和背后的故事逐一进行阐释和解读。
第一期节目，《见字如面》就如同开出一部时光穿梭专列，大千世界，人生百味，云集至此。
8位写信人跨越古今，既有2200多年前的秦扫六合军中的大头兵黑夫和惊，又有唐代大家韩愈，民国洛神萧红，当今艺坛宿将黄永玉、曹禺，宝岛歌后邓丽君和蔡琴；而收信人更是洋洋洒洒，父母高堂，好友亲眷、吃瓜群众，甚至还有一条鳄鱼！
8封信给出情感体验也非常丰富：黑夫与惊与家人的儿女情长、与他们的大哥衷至死不渝的兄弟情深；萧红把对弟弟的思念上升为对抗战取胜的信念：中国有你们，中国不会亡的；韩愈借骂鳄鱼，祭出这篇指桑骂槐敲山震虎的檄文，一片拳拳爱民之心；蔡琴为前夫杨德昌去世致媒体的公开信，呈现出一个女人的深情与失落、痛苦与超脱，更表达了一个女人的大爱；黄永玉与曹禺之间呈现的是君子之交真如铁，披肝沥胆，见骨见血，而邓丽君和她亦师亦友的老师庄奴的交往，则呈现了友情的另一面，欢快轻灵，心心相印。
第二期即将上线的节目，从前两天推出的单曲看既有民国才女林徽因写给徐志摩的分手信，又有“三体老爸”刘慈欣用科幻向女儿抒情，真可谓跨度奇伟。这一集，即将给观众带来什么样的情感巅峰体验？销魂蚀骨的爱情？感天动地的亲情？奇幻美妙的友情？让我们拭目以待，洗耳恭听。
疫情国家各方面举措作文【四】
正月十七日上午8时，首先由各班的班主任及任课教师组织学生自学《原阳县第一初级中学中学生行为规范细则》，下午先由负责学校宣传工作的江新生校长宣读学习《原阳县第一初级中学中学生行为规范》的目的和意义，接着由负责学校政教工作的刘建辉校长带领全校师生共同学习《原阳县第一初级中学中学生行为规范》。
第二天，在原阳县第一初级中学赵宗尘校长的带领下，全校领导按照“承包问效 全员管理”管理思维，实行人人有责，各司其职的“六包”模式：年级领导包年级，班子成员包班级，班主任包老师，任课教师包学生，学生会包卫生、纪律，行为规范，学生成立互助小组包学习。本期重点以规范学生行为习惯为抓手，开展教育教学工作。除正常上课外，中午的12点30分到1点30分，晚上晚自习前的30分至晚自习放学后20分，确保每个班级有一位教师在教室里负责一部分学生（主要是住宿生）的学习情况，同时确保每三个教室附近有一位学校领导巡视监督。中午、晚上就餐时，全校领导和当天值班的教师和学生一同在学校餐厅就餐以便帮助学生尽快养成良好的就餐习惯。这一新举措从开学的第二天至今虽然只有短短的几天时间，但是很多学生已经发生了明显的影响，他们买零食的现象减轻了，乱倒剩饭的习惯改善了，买饭的时候讲秩序了，有礼貌了，不挑食了，按时就餐了……进校门不带胸卡的学生没有了，上课迟到的学生几近绝迹了，进教室后的吵闹声没有了，进教室后他们知道学习了，课堂上听课比以前认真了，课堂纪律好了，课堂效率高了，教师讲课更有劲儿了……学生们在中写道：“国有国法，校有校规，没有规矩，不成方圆。我们需要这样的规范。”“让学校的行为规范改革之风来的更猛烈些吧！”“学校的这次整顿对于我们九年级学生来说就是一场及时雨。”举个例子，有次在上课时间，一个路人听不道声音，问人：“一初中是不是放假了。”教学秩序的肃然可见一斑。
学校还向学生征集学校里有关行为规范的标语并及时挂在学校里，当学生走进学校里，墙壁上富有激励性的标语，勤政的领导，负责任的教师，这些积极的氛围让他们耳濡目染，他们从行为到思想都正悄然发生新变化。这样“高效”的“承包问效 全员管理”的模式将会持续到学生们真正的能够自主的学习，规范行为为止。
同时，学校为提高学校品味，构建校园文明，进一步配合并推动“责任问效 全员管理”思想的实施，学校成立的宣传办公室，借助宣传的校园广播站在每天上午大课间及时报道校园的鲜活积极的消息，让学生们真实的感觉到一切美的事物就在自己身边，进而产生热爱校园热爱生活的\'情感，对广播站的栏目也进行了调整：“走进国学”一栏目专门讲《弟子规》，目的是让这一国学理论和学校正推行的行为规范这一实践很好的结合在一起，以期更快更好也更科学的让学生养成好的行为规范。下一步再进行教育和学习习惯、学习方法养成教育，为学生的全面发展、特长发展，及终身发展打下坚实基础。
接下来，学校将以“承包问效 全员管理”为主线开展一系列活动来验证这一举措的成效，预计3月中旬学校开展七、八年级《弟子规.》朗诵大赛，“我看行为规范演讲大赛”，3月、5月出版一期高质量的教师版、学生版校报，每周各班级召开主题班会等。
教师方面目前实行按时签到签退制度，此制度在以前的基础上结合本校实际情况作出符合本校教师需求的，合理人性的调整。同时鼓励教师提高个人的业务水平，多学习，多请教，多交流，为此对教师们的办公室进行了更为科学的调整，分文综办公室和理综办公室、班主任办公室，同一学科之间鼓励提倡通过集体备课、讲公开课等形式进行学科间的学习讨论提升，赵校长以身作则，准备第一个在学校讲培训课。并对教师们平时的出勤、开会、学科组教研进行奖惩规范。学校图书馆接下来也会真正的发挥它的作用，要求教师们勤进图书室，勤翻阅教学管理发面的书籍，勤写教学日记，这一切的改革的最终目的是学校要组建一支拥有高尚的师德、精湛的业务水平的教师队伍。教学相长，为教师的专业发展和职业岗位幸福奠基。
现在，当你问到一初中学生学校这一学期的变化时，他们会毫不犹豫的说：真严，不过，我们都喜欢！当你问到学生家长时，家长们会高兴的说：学校对学生就应该这样管，孩子这个年龄段正是接受教育的时候，严些好！当你问到学校的教师们，他们会说：学校这样做真的很有成效，虽然时间不长但是效果显著。
中国有这样一句话：严师出高徒，习惯成自然。
我们相信有科学合理的教育举措——“承包问效 全员管理”和领导教师们的辛勤耕耘和坚韧的意志力，原阳县第一初级中学一定会呈现出“青青校园 矫矫学子”的理想境界。
让校园文化的花草传情，墙墙互语，让教师会研究，让学生会学习，让操跑起来，歌声唱起来，书声琅琅起来，全校合力，师生共进，打造一初中人教育教学的春天。
