和爱在一起作文高三(共鸣作文高中)

和爱在一起作文高三(共鸣作文高中)

首页话题更新时间:2023-11-08 16:29:57
和爱在一起作文高三(共鸣作文高中)

和爱在一起作文高三【一】

首先,引用书中的一段话:

“你今天用怎样的规矩和爱教育孩子,你就会给身后的世界留下一个怎样的人;你给身后的世界留下一个怎样的人,就会影响你身后将是一个怎样的世界。所以规矩和爱所成就的不仅仅是一个孩子,也是一个未来的世界!”

身为一个母亲,“怎样做才能让孩子即快乐又主动的学习呢?”身为一位教师,“怎样才能把握好严与爱的尺度,让孩子们快乐成长?”这些问题一直困扰着我。爱孩子,他很快没有规矩,管孩子,他很快感觉到你不爱他。怎么办?一爱就乱,一管就死。如何用爱的方式去给孩子规则,孩子感受到规则是爱的一部分;用惩罚的方式去给孩子规则,孩子感受到的是恨,而不是规则呢?

十分有幸,在陕西省名师高秀琴名师工作室的推荐下,我读了王涛博士的《规矩和爱》一书,这本书让我受益匪浅。书中所倡导的教育理念,让我认识到要养育好一个孩子的前提,要先掌握知识技能和正确的教育理念,才能更好地去指导我们的行动,更好的工作。身为一个母亲,身为一名老师,我感觉到身上的责任感和使命感。

王博士说:“当孩子闹情绪时候,我们不能和他讲道理,这时他们没有接受能力,没有学习能力,等孩子平静下来以后再交流,而且要蹲下来与孩子平视,不仅要有语言交流,还要有目光的交流,要轻声轻气地说重话。通过这种交流帮助孩子避免以后再出现这样的错误;对待孩子,我们要有更多的耐心,按照孩子的特点,用孩子可以理解或是可以接受的方式进行交流,进入孩子的世界,孩子就能被我们带领……”这些看似平常的行为,如果要真正的做到,做好,真正地走进孩子的内心,对于我来说,都是需要不断学习的。

在书中,我还学习到,对于所有的孩子来说,也要学习二点:一是让他懂得尊重、礼让、感恩,悲悯,简单的说,就是爱;二是节律、规范,用一个词来说,就是规矩。这也就是这本书的核心。习惯决定性格,性格决定命运。爱与规矩具有一致性,没有规矩的爱是溺爱,没有爱的规矩是教训。要建立正确的规矩,不要超于孩子年龄段设立孩子做不到的规矩。要先理解孩子,对做不到的事情要有宽容,管教时要带着爱,让孩子感觉到规矩的背后是有爱的。而不是让他感觉冷冰冰,是跟他作对,让他受苦的。这样才能培养出健全的孩子。

其实,无论是规矩还是爱,无论我们的角色是什么,我们的情感教育是一致的,只要我们在教育孩子的这条路上,多一些思考,多一些观察,多一些学习,多一些沟通,总会寻求出适宜的方法,相信我们合理的方法,也一定会让我们的孩子快乐幸福的成长!让有爱的“规矩”时刻伴随他们的成长。让我们和孩子们一起快乐的学习,一起健康的成长!

和爱在一起作文高三【二】

鼓励孩子自由发展和探索,尊重孩子的天性;引导孩子拥有良好的生活习惯和态度,拥有快乐生活的能力。

还有一点,我觉得挺重要的,那就是立“规矩”前,父母一定要做到,做规矩的过程一定要以一个享受和玩的心态来面对。例如刷牙,我都是当着孩子面刷牙,让他参与进来帮妈妈们刷牙,然后趁势告诉他自己也可以刷牙,但是需要妈妈帮忙。现在,喝奶、漱口、讲绘本、牙线、刷牙、涂护牙素,对我儿子来说是一个很自然的程序,如果少一样,反而他还会告诉妈妈,他要坚持。

孩子兴许生来就是改造父母的。时至今日,身边的朋友没有一个人预料到我会成为这样的母亲,我想着就是孩子给我的改变,愈发懂得面对一切该有一个怎样的心态。现今社会有很多极端伤人事件,很多人在抱怨社会环境不好的'时候,有没有想到家庭教育的缺失是一个人情商能力低的一个因素?情商教育有很多因素,但是作为初入人世的孩子来说,家庭教育的确是情商培养的第一道防线。

也许生活可以不富有,但是情感不能贫苦,乐观的心态对每个人来说都很重要。作为新新父母,我希望我能够成为我儿子的朋友。等他成长为一名会快乐生活的普通人时,我想我就可以真正享受我的生活,而生活中却有了一个年轻、乐观的朋友。想到这些,我就又有些激动了,陪伴孩子成长的动力和激情再次燃起。

和爱在一起作文高三【三】

我们生活在爱的怀抱里,在学校有老师的爱,在家里有亲人的爱。

那天上午,我和周千发生了小矛盾,他把我打了一下,我的额头就起了一个小包,还流了一点血。我以为没事呢,可谁知道在做操的时候就又流起血来,李老师发现了,关切地问我:“你怎么了?”随后,李老师就叫了三个同学把我护送到医务室去包扎。

曾医生为我处理了伤口,把伤口包扎了一下。我回到教室,李老师慈祥地问我:“廖梓辰,周千是怎么打你的?”我把事情的来龙去脉告诉了老师。老师把周千叫来给我道歉,最后老师语重心长地对全班同学说:“同学之间一定要团结,要友爱。”

啊,最好的李老师,谢谢你。

和爱在一起作文高三【四】

爱在我身边,爱无处不在,我们天天都离不开爱,被爱包围着。

今天我给大家讲讲林老师对我的爱吧,一天我因为不小心从电动车上摔下来了,脸上、肩部、胳膊上等多处挂彩。林老师见了用心疼的眼神关心的问我还疼吗,课间做操和站队放学的时候,林老师怕被同学们碰到我的伤口,让我站在最前排。中午吃饭时林老师也像老母鸡保护小鸡一样呵护着我,林老师无微不至的关心,让我感受到像妈妈一样的爱!

和爱在一起作文高三【五】

我是高三的学生。还有六个多月。决定我生死的那一天就要到来。一边读一边感慨着六哥的生活。

六哥。

为你幸福。因为你有着像林逸飞辉旭。。那样出生入死的兄弟。

为你幸福。因为你有着像林然夕郁。。那样爱你爱到至死不渝的女人。

为你幸福。因为你坎坷却有意义的人生路、

原本我是家人眼里的乖乖男。老师眼中的三好生。同学眼里的好玩伴,原来一切的一切那么平静。那么幸福。原来的我那么骄傲。可是。高中三年下来。一切都变了。我堕落了。

还有两个多月,当我看到 这部书时。看到李封,林逸飞他们劝六哥找出路好好学习的时候我就后悔了。那么后悔。其实也是在感慨。这三年下来。学习没学成。又没有像晶姐那样的魄力。是学也没有学好,玩也没有玩好。

说真的感觉挺对不起父母的。我和我的'梦想或许真的就这样檫肩而过了、我本来不看小说的,可是,现在我却后悔为什么没有早点看到嗯。

我也马上就要步入社会了,听着周边的朋友和我说社会有多黑暗。呵呵。其实现在感觉好无助。  我今天看到。好像说,结局是夕郁和小朝了。那显示中也是喽?

我很关心你们这些兄弟现在的情况的。真的是越长大越孤单么。好怕好怕。语无伦次的。

六哥不知道你会不会看到呢。我喜欢这部作品。喜欢你的性格。喜欢你的天真单纯重义气。

不知道生活中的你是不是这样呢,如果这部书是你的生活写照。那么请你。请你 不论遇到什么样的困难,什么样的挫折。都请你好好的坚强。

因为有我们一帮 六哥的支持者。同样的支持你。谢谢你的作品。

还有就是路过的朋友们了。志同道合把也许。希望你们也一样,做一个坚强的人。最后欢呼一句

哥几个,走着。

和爱在一起作文高三【六】

小时候,我的睡相一直不好,母亲就一直半夜起来为我盖被子,让我不至于着凉。那时,爱就像无形的潮水一样包裹着我。

我渐渐长大了,对爱的理解也渐渐麻木了。我开始沉迷于电脑的世界,整天茶不思,饭不想。妈妈的劝告我也不听。就这样,我越陷越深……

那是个月黑风高的夜晚,夜色凝重的让人喘不过气来。家里异常的安静,只有窗外的风在“呼呼”作响。我暗自庆幸,嘿嘿,今天妈妈不在家,我可以尽情玩电脑了。于是我拿出了事先准备好的点卡,迫不及待的打开了电脑……

谁知,世事难料。妈妈竟在这个时候回了家。夜空悄悄的下起了雨。屋内,我站在妈妈面前,耷拉着脑袋接受审判的到来。妈妈紧皱眉头,死死地盯着我。终于,她说话了。“你现在长大了,胆子也大了,竟然拿钱去买点卡!先进屋给我写封!”看着妈妈那张严肃的脸,我知道,我没法解释。

手中的检讨越写越长,我心中的悔恨也越来越深。门外的责骂声不断传入我的耳,让我刚积累起的羞愧在一瞬间消散,取而代之的是无尽的怒火。最后,我忍不住了。我冲进了客厅,涨红了脸,对她大吼:“我已经知道错了,你有必要一直说一直说吗?有必要在我的伤口上撒盐吗?”说完,便转身离去。妈妈或许是被我的行为震住了,她只是平静的看着我,没有说话……

夜已经很深了,窗外“滴答滴答”的雨声让我难以入眠。忽然,我察觉到了门外的动静。一定是妈妈!我急忙闭上眼睛。心想:哼,我倒要看看你怎么对付我。门被小心的打开了,一个身影缓缓地走到了床边。她默默地注视着我……良久良久,她伸出了她那双手——那双历经了沧桑的手,熟练地为我盖好被子,便落寞的离开了我的房间。门被小心的关上了,我张开了那双早已噙满了泪水的双眼,望着天花板,就再也睡不着了。

哦!我感觉到了,这爱的潮水时时刻刻在我的身边。

和爱在一起作文高三【七】

说起爱,有许多种;如:母亲给予我们的爱,父亲给予我们的爱,同学们给予我们的爱等等好多爱。但是你知道爱,就在我们身边吗?

记得,上三年级时在体育课上时,我不幸磕破了腿,血哗哗地流着。班主任辛老师问讯赶来,迅速背上我往医务室跑,同学们也十万火急[注: 形容事情紧急到了极点(多用于公文、电报等)。]地跑了起来,有的到校门口给我爸妈打电话,有的在出主意。顿时,安静的校园开始吵闹起来,当辛老师把我背到医务室时,我感到爱,就在我们身边。

“这我没法治,小腿骨折了。”医务室的阿姨无奈地说。辛老师一听火了,连忙给我简单包扎,一时间一股暖流在我心中出现,辛老师用学校里的车把我送到石横医院,立即挂号我感到辛老师真像我的父亲,他把他所有的知识教给我,我感到爱,就在我身边。

我的父母也赶来了,就在这时辛老师和我父母谈起话来,谈了一会儿辛老师就走了。父亲和母亲安慰我,让我早会睡觉,说:“多睡觉有助于你的伤好的快。”我在不经意间睡着了,父亲和母亲望着我也睡找了。

放学后,辛老师到医院无偿地给我辅导功课,教给我知识把下午学过的知识给我讲了一遍,还看着我作家庭作业。

事后,辛老师到我家来看我,我才知道那天晚上辛老师在我身旁陪了我一夜,你们说这是不是一个老师对学生的爱?

灿烂的阳光照在我的脸上,我看到了辛老师,看到了辛老师在教我的小弟弟小妹妹们,看到了辛老师给我的爱。

我想说:“爱,就在我们身边。”

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