初二到初三作文记叙【一】
我们的爱，只爱到一半，埋在心底的遗憾，时间会替我们保管……
纵然，时光洗去记忆里的尘埃。回忆多普通，但，却能从一滴水里看见阳光。
那段日子，你与我为伴。林荫道上，漫步于夕阳的光辉之下，嘴里嚼着薄荷味的口香糖，我的左手边是你，你的右手边是我。用另一只手触摸眼前夕阳散发出的温暖。只觉岁月静好，温暖的`日子。
岁岁月月年年，不觉时间的流逝，但美好的岁月瞬即逝。
那个午后，你抱着我，说：“我不会在这边上学了，以后可能，见不了几面了。”这段美好的岁月，似乎在眼角划过的泪水中戛然而止。岁月，留下了你那满含泪花的双眼，阳光再明媚，但眼底的春光也已黯然，岁月，真的会让我失去你吗。
阳光透过斑斑驳驳的树叶照射下来，星星点点，想破碎的玻璃片，但始终拼凑不齐一个完整的梦。如果在此时此刻，天空中的悠然薄暮顺化为巨大的黑洞，把我吸入黑暗的天地之间，也不再愿意在这凡尘之间为伸手触不到的阳光而倍感失望、沮丧。
月落无痕，又是一个生日，你终究还是忘了像往年一样送上你的祝福吧。无意间浏览同学们的留言，箭头划过，上面写着：“最开心的事就是看着自己的闺蜜一个一个的幸福，生日快乐！”
灯光映的眼生疼，闭眼，一行泪水滑落，久违的幸福。哭着哭着，开心的笑了。感谢岁月，让我们变得成熟，感谢岁月，让你留在我的身边，感谢岁月，曾经的依旧在。岁月，虽然不可阻挡，但，它带给你的温暖却是不变的。
晶莹的水珠也会在雾霾天气里闪耀它本该具有的光芒，灯下的尘埃粒子也在散发着别具一格的光彩。我的记忆碎片，旧日尘埃。
因为想起你，眼泪滑过了面颊。时至今日，说想珍惜，还不算晚吧？勾起的回忆，你会陪我一起珍惜吧？我们的爱，只爱到一半。以后的时光，虽相远，但也想与你相伴，与你弥补剩下的一半。
初二到初三作文记叙【二】
亲爱的初二同学们：
你们好！
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期！初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的`期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中！
初中毕业了，我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：
1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。
四、偏科！
偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习！
中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初中的基础意义更为重大！
初二到初三作文记叙【三】
6:30分左右，我登上了前往西安的咸阳机场的飞机，朝飞机窗外看去。那原本在大地西方已消失的太阳竟还在天边，飞机下方是一片乌云，但那几缕阳光却将整个乌云之上的天空照成一片火红的.海洋。在这美丽的风景的伴随下，很快我就到达了咸阳机场。
下了飞机，妈妈的朋友马叔叔早已在机场外等候我多时。将我送到了先行的姐姐所在的宾馆。在一路上我向外面张望着，西北人情风俗果然与其他地方与众不同。卖羊肉和牛肉的汉子在自己的摊子上大声吆喝，来来往往的自行车和大客车都不时“吼”上两嗓子。
这里的风给我的感觉似是更加舒服，可能因为我有身上流着北方人的血液，我总感觉南方的风不比这的风吹起来舒服。风是凉飕飕的，但是让人神清气爽，两边的树俨然一副“树欲静而风不止”的景色。
人们都懂得谦让，时不时看到有小孩主动去扶着老人过街的景象，这让我心里深为感触。我们南方人的生活远比这里优越，但也造成了一些公民素质问题。唉，自古以来北方世受中国传统文化的影响，很少融入国外的文化。就算是到了近几年，也并不比以前增长多少，但这也着实证明了中国文化比起国外也有不少优越之处。毕竟5000年的文化不是变魔术般一下而成的。
那里有卖糕点、面、水果等等东西的小摊，但他们却不会增加多少华丽的词语来为他们所卖之物披上件长袍，他们就是靠着吆喝和立招牌来吸引顾客的。他们的朴素的让我惊讶，正所谓“王婆卖瓜自卖自夸”。，可那些人却不用自夸别人就会去买他的东西，然后就夸奖他们这的东西有多么好。或许这就是西安人的魅力所在之一吧。
到了酒店，那些服务生都十分有礼貌，不像南方一些酒店的服务生态度不好不说还极其恶劣。唉！
于是初到西安的晚上，就在我的无限遐想和感叹中悄然而逝。
初二到初三作文记叙【四】
初二期间8门课（不含体育），每门都不能放弃，有些同学认为语数外是120分/门，其他不是100分就是几十分，所以会不重视副课，其实这是大错特错的。中考是要看一个人的整体水平的，虽然分值不一样，但都必须付出努力去学好它。这里我提个小小的但的确是屡试屡爽的建议：当天的副课知识点当天就消化（只要上课听讲了）最多花20分钟就可以解决问题，等下一次上课以前复习一下，如此良性滚动，你的副科不得高分都不行。主课就不用说了，预习、认真听讲、课后复习、认真完成作业、认真对待每一次测验、认真分析每次考试，我想，你离进重点高中那只是时间问题了！
