( 借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( 我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
( 写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( 一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( 我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
( 走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
( 回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。
( 展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。
( 我们排着队走到了展览馆的大门前
( 中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。
( 展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。
( 最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
( 大家在讲解员的带领下步入展室。
( 我们依次从出口处走出了展览馆。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1. 一棵高大的橡树挺立在路旁。
2. 翠鸟背上的羽毛非常漂亮。
3. 李华向终点冲去。
4. 落叶在树林中飞舞。
例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
蒲公英的花可以张开、合上。
1. 翠鸟像箭一样蹬开苇秆飞了过去。
2. 各色鲜艳的花就像赶集似的聚拢来。
3. 大大小小的水泡多像一串串彩色的珍珠从潭底冒上来。
(1只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(改为双重否定句
(2妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句
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