从呱呱坠地到呀呀学语对父亲最深刻的印象便是那不停息的脚步声。在我出生后的日子,家里十分困苦,为了让我受到教育,中学毕业的父亲便担当了我的启蒙老师,他那踱来踱去的脚步声督促着我的学习。然而一场车祸夺取了父亲的生命,幸福戛然而止,从那时我便再没听到过父亲的脚步声,但生命不息,学习不止。转眼间我便升入了高中,照顾病重母亲的担子与学费的压力压得我喘不过气,这时国家的资助如一缕阳光,更如一根救命的稻草,它使我看到了希望,于是耳畔又想起父亲的话:学会感恩自己,感恩父母,更要感恩国家,如今国家感动了你,而你将来必定要学会感动祖国!
《我要上学》是一部话剧作品,在我随意翻开书中的一页时,我已被“我要上学”四个字吸引住了。《金波漪澜》中的文章都是编辑们精心挑选的优秀文章;再加上我对文字是喜欢的,同时在我脑海中出现了观看此话剧排练的情景。
我是个文学爱好者,以前在闲暇时也对话剧有过写作的经历。我在先看过该话剧表演,后拜读了剧本,应该说对《我要上学》再熟悉不过了。剧本的特点可以简单地概括:朴实简易的文字;简单的场景和布局;简短的语言。这“三简”却将动人的场面及表达的中心思想烘托得淋漓尽致。不足之处,也是个“简”字,此剧是根据《磨难与财富》改编而来,限制了文学创作中剧作者更充分的发挥。
文章虽“简”,却是成功的。它给人物以灵魂,通过对话,像讲故事一样使读者一目了然,烘托出“感恩”的主题。感谁的恩?菊说:“我是一个山里来的穷孩子,能圆大学梦,多亏了恩人般的老师,胜似父母的亲人,以及社会各界的关怀。感谢学校,感谢校长,感谢老师,感谢所有捐资助学的好心人。”《我要上学》中表现出的这种社会现象是目前社会上普遍存在的问题,这是需要社会及每个人关注的事情。其次,剧作者从社会道德方面入手,表达了在得到了社会和好心人的帮助后,我们要懂得感恩,用努力和勤奋回报社会,从而使得“感恩——回报——感恩”良性循环下去。
这幕话剧最动人之处,便是给人以希望。一个上不起大学的穷苦学生,在命运中绝地逢生,是谁给予的?正如菊所说,是宁夏大学给了她圆大学梦的机会。我也是位宁夏大学生,同样是个贫困生,更是每年拿国家助学金等其它资助的学生,剧中的情况我很了解。所以我要由衷的感谢宁夏大学对我的培养,同时给我似父母般的慈爱,她也让很多像我这样的贫困学生圆大学梦的机会。
夏日炎炎,在烘烧着大地。初中的录取通知书落在我的手上。
家境平常,但对于初中的学费和生活费等等,压力比较大。但父母是非常支持我去上学,多读书好,父母也希望在他们那一辈没能好好读书,寄托在我身上;也希望家里出个知识分子;父母不得已,外出打工,多挣点钱,让我能安心上学,不用为钱担心!
时间过着飞快,转眼离开学还有一星期,爸爸在烟雾缭绕的抽烟的对妈妈说:“孩子她妈,把我们家那头猪卖了吧!我们不久要出去了打工了,先把那头猪卖了,给娃娃添学费”。我眼眶红了,那是家里的经济来源。妈妈回答:“嗯,我还想等着那头猪长壮点,买多点钱,好给孩子补补身子”。妈妈默默着说着。
转眼开学了,学费正是由国家全免了,这个消息对我来说,非常的高兴。正因为国家的九年义务教育,让许多贫困的学子们,能读更多的书;而且每个学期都有625元的助学补助资金,这也是重大的好消息。回到家后我连忙打电话给父母,告诉他们这个消息,父母也都很高兴。
时候流逝,转眼我已经从初一到现在的高一,在初中三年期间,受到国家的补助与支持,正因有国家的支持,使得我有更多的动力。在高中期间,高中的学费比较高,在加上一个月回家一次,生活费也加重;但国家每年都会资助家庭比较困难会有2000元的补助。因为有国家助学与助梦,才使大家能够读下去,能学习更多的知识,造就我们梦想与动力。
国家的政策,使一些贫困家庭的孩子能上得起学;使家庭不好的也能得到国家的帮助;使每一位农村孩子都能有免费的九年义务。浇洒雨露,灌溉花朵,让她们茁壮成长,好好学习,成就自己心目中的梦想。长大后,我们应当回报祖国,为国家贡献自己微弱的力量,不求每个人都对国家有重大贡献,但求尽心尽责,站在自己的岗位上,问心无愧。
鹰击长空,感谢阳光的召唤;
鱼翔浅底,感谢河水的托浮;
秋实累累,感谢春天的孕育;
花香悠远,感谢清风的承载;
我们的成就,感谢祖国的载培。
我的父母只是两个普普通通的农民,而我现在也只是在一个乡村中学——严塘中学学习。我只是一个平凡的学生,即便如此,父母辛勤劳动,我努力学习,时常给父母带来一些小惊喜和快乐,小日子过得也还算幸福快乐。
然而仅仅只是一个晚上,我们家开始变得千疮百孔,支离破碎,没处撒气的父母常常为一些小事伤了和气,而我对手机的迷恋也成了战争吵的导火索,我们家再也无法轻松快乐起来了。大家伙都整天板着脸,也没有以前那么和谐。到现在我还深深的记着那晚,是那病魔夺走了属于我们的一切——健康幸福、快乐和财富。只把一穷二白的我们丢弃在无尽的黑暗中。庆幸的是在黑暗中总有那么一丝的光明——来自亲人、朋友以及社会的帮助。也是他们让我们开始慢慢的走出黑暗,我深深地感谢他们。
其中来自社会的帮助——贫困资助,对我们来说,是很重要的,它常常可以解我们家的燃眉之急,记得第一次接触它是七年级的时候,在那时我对它一点印象都没有,也没有写申请书。然而周围了解我的情况的同学们劝我快写,我就交了上去,出乎我的意料我得到了资助。在一次周末我走近父母,听见他们在交谈,爸爸说:“儿子真聪明,知道申请资助”。妈妈说:“对呀,不过应该感谢那些开办资助的人”。妈妈还没说完,爸爸不甘示弱的说:“这不是中国的扶贫政策好,这些政策是雪中送炭呀!”
我上了八年级后,一次次的药费,我们家越发困难了,班主任了解后,到我们家进行了家访,在班主任的热情帮助下,我的得到了特困的资助,即便那些钱不够一个月的医药费,但依旧爱心满满,真心感谢那些帮助我们的人,你们的善心,我铭记在心。
作为贫困生的我,得到了班主任、朋友、同学、亲人的不断帮助,我希望可以为他们付出些什么。祝他们能够永远健康快乐!我长大以后也要像他们学习,传递这助人为乐、关心他人的风气,为这个社会贡献出自己的一份力量。
在平凡无奇的人生中有时恰似弯道,曲曲折折,坎坎坷坷,望不穿尽头。“妈妈,妈妈我还要继续上学我不想放弃学习,那是我的未来啊!妈妈”一小女孩含着泪对她的妈妈说。妈妈:“我的好孩子,妈妈也想让你继续上学,可是你考虑一下我们家现在的经济状况呀!妈妈又借不到钱,你那几个弟弟妹妹也都还是要读书的!孩子,原谅妈妈吧!先放一放,等咱有钱了妈妈再送你去上学啊!”女孩:“妈妈,你说的这些我都知道,可我就是想上学嘛!”妈妈:“孩子,我知道你不甘心承受这一切,可也没办法啊!听话。”女孩:“妈妈,妈妈。”女孩沉默了许久终于又开口说了一句“妈妈,我答应你,我、我不读了。”妈妈听了女儿的这句话不禁流下了无奈的泪水。第二天女孩和妈妈去学校办理了退学手续。从此这位意气风发、青春年少,怀抱着无数梦想的女孩辍学了。
每一个有家庭的男人都是一家之主,是家里的靠山,在剧中饰演肖丽父亲的王光辉也完美诠释了男人的定义。作为丈夫,他不仅要尽心尽力的工作,还要好照顾家人;作为父亲,更是要竭尽所能抚养、教育自己的儿女。这对于每一个男人来说是再平常不过的事情,而当自己的女儿得了重病,这就是一份沉甸甸的担子,并且是深处贵州黔东南但并不发达的农村地区。
为了女儿,他走出家门外出打工,去干又苦又累的活,还要遭受老板的不公正待遇,挣些钱来给女儿治病,但一个优秀的父亲远不止这些。王光辉在戏中筹钱给女儿治病的同时,更多的是给女儿以鼓励,与女儿进行心灵上的沟通,教导女儿积极的面对病魔,完美的演绎了一个普通家庭父亲对的女儿的期待与关爱!
用归零的心态来演艺自己的人生,赋予艺术鲜活的生命力。
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