我在广播员里是做好书推荐的。这次,我要推荐的书是:《城南旧事》。 《城南旧事》是一部自传体小说,主要讲了以下几个小故事:“斜着嘴笑的兰姨娘”,“骑着小驴回老家的宋妈”,“颇有知识的德先叔叔”,“惠安馆的疯女人”,“井边的小伙伴妞儿”,“藏在草堆里的小偷”。这部作品有一种天真,也有一种浓浓的思乡之情。
我推荐的理由是这本书写得很温暖,但也让人翩然泪下。为什么这么说呢?因为在“惠安馆的疯女人”和“井边的小伙伴妞儿”这两个故事中展示的特别明显。这两个故事讲了秀贞曾与一个大学生暗中相爱,可是大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子听了后对她非常同情。不经意间,英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又无意中发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,可是,母女俩惨死在火车轮下。让人温暖的是英子那种乐于助人的心态,让人翩然泪下的是秀贞和妞儿最后竟然惨死在火车轮下。
所以,我推荐这本书,也希望同学们在课下时也读读这本书。
首先,历年考试真题是必备的资料,真题是一个标准,做真题可以把握试题难度,出题角度,了解命题重点。其次,考研阅读辅导书,这种资料贵精不在多。做完后,我们应该反复的研读真题,思考不同类型文章的出题风格,从中摸索规律以提高阅读水平与做题技巧。
俗语说:“读书破万卷,下笔如有神。”我也不例外,读了很多课外书,想增长见识,提高写作水平。而我在这些书报中,我最喜欢的是妈妈帮我订阅的《作文大王》。
《作文大王》既有搞笑的故事,也有和我们语文书的同步习作演练。它以童话故事的形式来教我们怎样写作文,使我们很快掌握写作的方法。同时里面还有大量的好词好句,它可是指导我们写作的好老师。
《作文大王》里的文章都带着现代生活的气息,与我们儿童息息相关,反应了我们儿童的心理需要,体现了现代儿童丰富的想象力和创造力。
同学们,听了我的介绍,你们是不是也想一饱眼福?想的,快来跟我借吧!你看了一定会爱不释手的。
英语是我们教育教学中学生知识组合的主要内容,也是学生素质教育,拓展学生思维,开阔学生眼界不可缺少的途径。但由于我国的母语是汉语,没有良好的学习英语的环境,导致英语阅读教学远远低于我们预期的效果。说实话,词汇、语法,学生可以死记硬背,虽然学习起来比较困难,还可以独立学习。但是阅读考验的是学生英语的综合素质,而学生没有掌握正确的阅读方法,阅读质量不高,使他们的阅读水平得不到提高。再加上,有些学生词汇量积累有限,对英语文化背景的了解相对匮乏,阅读对这类学生来说更是难上加难。还有,有些英语教师在教学中沿用传统的旧有方式,不考虑新时代学生的学习需要,一味地灌输,一门心思地考虑应试、成绩,更给英语阅读教学,造成了不利的影响。在此,我结合自身在英语教学中的实践,就如何开展高效高质的英语阅读教学,谈谈自己的看法和见解,希望对提升英语阅读教学质量有所帮助。
适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点,表达中心思想。所以对于这类题型,一定要提示学生注意主题句和主题段,绝大多数的短文类似于语文的老三段,注意段与段之间的联系,注意隐藏的中心思想,准确了解文章结构,把握句与句之间的关系,注重逻辑关系,把握住文章的脉络即可。
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