可以写进作文里的句子关于童年【一】
方法：
1、删除句子中的难道+(—不 + 吗?
怎么+(—不 + 呢?
怎能+(—不 + 呢?
2.问号改为句号。
3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。
小练习：
1.这怎么忍受得了呢?
2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的\'银裙，不是像海边的浪花吗?
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
可以写进作文里的句子关于童年【二】
一双软绵绵的小耳朵，拥有着黑色气息，灵活的身躯总是穿梭在那狭缝中，尾巴摇来摇去，那深邃的眼睛中蕴含着一股温柔。它伴我从童年到了青春，它进入了我整个生命，我还清晰地记得我与它的点点滴滴。
保护
“汪，汪，汪”一群似狼的狗狗们凶残地叫着。“呜呜，渃雪。”我狼狈地哭着。我身体缩在角落里，闭上双眼。
紧接着就是一场厮***声。声音渐渐消失，我慢慢地睁开双眼，发现狗狗们疯狂地跑走，一只带着几处伤口的猫咪向我走来。我轻轻的把它抱在怀里，轻轻地抚摸着它，“很疼吧。”我轻声地对它说。它的头微微的`摇了摇，我笑了。我吃力地抱起它，走回家。
那年我5岁。为了它，我不再惧怕；为了它，我不再软弱；为了它，我不再温柔。
撒娇
“渃雪，不准吃哦。”我带着一些命令的语气对它说。“喵，喵~~~”一双水灵灵的大眼睛正望向我。“别给我装萌哦。”我有点坚持不住了。“喵，喵”它眨了眨眼。“好吧，我投降啦，但只能吃一点点哦，乖。”它笑着点了点头。“呵呵，小馋猫。”我完全的被逗笑了。
“过来吧，渃雪。”我微微地笑着。它扑的一下，食物已被它抢走了。“吼，这么饿呀，吃得胖嘟嘟的。”我有点好气的说了一句。“喵，喵~~~”它有点委屈。“好啦，不说啦，吃吧。”我微微翘起嘴尖，笑了一下。
离别
“喵，喵~~~”声音略带悲伤，一颗晶莹的珠子从渃雪的脸上划过。“不要哭哦，渃雪，坚强起来，受伤了都没哭。”我的声音也有点哑，“我们一起不要哭，好么？”它努力地点了点头。
我趁它不注意的时候离开了。当时，我每晚都在思念它。当我再一次回去时，已经过去半年了，它躺在院子前的石砖上。我去上学时，它总是会在那儿等我回来。听闻伙伴说，它总是准时地在石砖上等待，而半年来，它没有等到我的身影。
当第二次回去时，却没看见它了。他们告诉我，它逝世了，我默默地哭了。
我不管以前对它态度再差，它总是守护我。而我只是把它当做一个小玩偶，它有伤口，我会心疼。心情不好时，可以向它随意撒气。现在，我意识到了，它其实占据了我的童年。若，童年没有它，我的童年也应该不完整吧。
可以写进作文里的句子关于童年【三】
2、朝花夕拾，捡的是枯萎。
3、世界之大，我却不知其折或远。
4、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去，走到尽头再看到底错到哪里。
5、如果我们能真正地举重若轻起来，至少在表达上，该是多么好。
6、一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。
7、回忆是一座桥，通往寂寞的牢。
8、我颠倒了整个世界，只为摆正你的身影。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
10、谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。
11、我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了，走的时候你哭了还是怎的，我只是疼了但还是笑了。
12、两个人最好是不要在一起，也不要不在一起。
13、年华里，我们失去的是种心情。
14、你在的时候，你是一切，你不在的时候，一切是你。
15、浅浅的.睡眠，沉沉的梦幻。醒来，你已在彼岸。
16、想念只是一种仪式，真正的记忆与生俱来。
17、也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
18、心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。
19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，(还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
20、想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见。
21、希望我的手没有弄脏你的手，希望我的心没有伤害你的心。
22、人间既非天堂又非地狱，末日尚远，我们惟能维护着自己的天地。
23、时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。
24、既然忘不了，就刻骨铭心的记着。
25、那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。
26、遇到你时，我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字，我不过给了一生的情动，心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。
27、在那样的电影里，一生就这样过去了。比一朵花开，要来的沉重与短暂。
可以写进作文里的句子关于童年【四】
马上又将小学毕业了，童年你还可以回来吗？为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了，上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记，童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈，在童年里，有老师，有同学来陪伴你，你感觉不到孤独，也感觉不到劳累。
老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你，如果做错了事，老师也和爸爸妈妈一样教诲你，老师的一遍遍耐心的讲解，一次次真心的.交流，一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往，一天天日升日落，老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我，那是因为老师深爱着我们。
爸爸妈妈一天天的细心照顾我们，是谁给了我们生命？是谁叫我呀呀学语？是妈妈爸爸，当我们伤心难过是，妈妈爸爸比我们还要忧伤，还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时，妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了，却从来没有要求我们任何回报！
还有同学，同学给了我们快乐，也是同学磨练了自己……
如果童年还能再次复返，我一定会尽心尽力的来感谢他们，去报答爸爸妈妈！
可以写进作文里的句子关于童年【五】
抽屉里那一盒五颜六色的橡皮，成了我永远回不去的记忆。——题记
每一块橡皮都像一部影片，在你脑海中缓缓放映……
这一小袋动物的，一个个栩栩如生，因为外观美，没舍得用。想来想去，又回到了那段记忆里。
那，是个艳阳天，是我与她初识的一天。背着粉色小书包，朝对面那个热情似火的小姑娘吐了吐舌，羞涩地笑笑，手拉手着手，一齐向教室欢快地走去。课上，打开新买的文具盒，橡皮却失了踪影，下节考试，这该怎么办？她从前面转过来，递给我两块橡皮，像个大姐姐一般对我说：“一冉，这个借你，这个小绵羊的送你，是我爸爸从广州带回来的，以后要记得带。”这橡皮小小的\'，还带着手温，她一定很珍惜吧。
那个时候的我见到橡皮如三岁小孩见到棒棒糖一般开心，仿佛能治愈心中深深浅浅的伤口。
当年的我，对橡皮情有独钟，经过大大小小的文具店总要进去看看有没有自己心动的橡皮，带到学校里去，多耀眼，像一个万众瞩目的明星，大家都争先恐后的往这儿挤。
橡皮，见证了我童年的欢乐友谊，见证了我成长道路上的许许多多有趣的，精彩的，难过的，开心的事。
也许，我的童年有多少块橡皮，就会有多少甜甜的回忆吧。
可以写进作文里的句子关于童年【六】
方法：
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。
4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习：
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
