关于仪式感作文的分论点【一】
1.兴趣广泛不一定是好事
很多人都有着广泛的兴趣，但是对于有些人来说，兴趣广泛并不一定是件好事。每个人的精力和时间都是有限的，在这有限的时间里我们真正能专心去做的事情并不是很多的，如果既对这个有兴趣，又对那个有兴趣，做一会这个，再做一会那个，那么最后的结果可能就是什么都做了，但是什么也没有收获。因此对于大多数人来说，兴趣广泛并不一定是件好事。
2.切忌一切跟着兴趣走
古希腊有个寓言是这样讲的：一头驴听说蝉唱歌好听，便头脑发热，要向蝉学习唱歌。于是蝉就对驴说：“学唱歌可以，但你必须每天像我一样以露水充饥。”于是，驴听了蝉的话，每天以露水充饥，其结果呢，没有几天，驴就饿死了。
这个故事讲起来有点残忍，可现实生活中像驴这样的人还很多。如果一个企业家，也凭着一时兴趣，一时爱好去干事，试想，结果会比驴好到哪里去呢?
兴趣在某种程度上是出于感性的东西，而企业的老板单凭着兴趣去开发产品是会走向盲区的。
一个企业的管理者应首先明确自己的位置，否则，任何“凭兴趣”的管理对企业来说都只是不负责任的游戏而已。
关于仪式感作文的分论点【二】
星期一上午八点左右，同学们都穿着整洁的校服从四面八方来到操场举行升旗仪式。操场上人山人海，彩旗飘扬。
八点三十分，我们学校的高主任走上了台阶，在台阶上，他庄严地宣布：“升旗仪式，现在开始！”我们几千双眼睛不约而同的向鼓号队。
关于仪式感作文的分论点【三】
清脆的铃声响起过后，只见同学们个个穿着整齐的校服，迎着朝霞，来到学校的操场上，迅速排成整齐的队伍。这时，小主持人用响亮的声音庄严地宣布：“昆明路小学升旗仪式现在开始。”同学们个个肃立站直。
今日又是一个晴朗的星期一，按照惯例，学校要举行升旗仪式。
接着，就是“出旗奏乐敬礼。”只见一名升旗手在前，两名护旗手在后，排着整齐的队列，随着乐曲的节奏，迈着刚劲有力的步伐向前行走，显得那么威武、雄壮，我的心里不住地赞叹：真不愧是国旗的卫士。想着，想着，《义勇军进行曲》已在我耳边响起，五星红旗随着雄壮的国歌乐曲声冉冉升起。少先队员向国旗行队礼，其他师生行注目礼。当国旗升起的时候，我心底默默地想：我身为一名少先队员，是在国旗下长大的，是学校培养了我；是社会教育了我；是祖国哺育了我。所以我更要努力学习，以优异的成绩来迎接2008年的北京奥运会。这时，国旗已升到了旗杆顶端。紧接着，我们全体师生一起唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”这发自人们心底的呼喊，响彻云霄，象征着我们民族之魂不可战胜的力量。唱完国歌，是国旗下讲话。我们从崔主任的讲话中，知道了在革命征途中，多少革命先辈艰苦奋斗、流血、牺牲，献出了自己宝贵的生命，才迎来了新中国的诞生。我在心底暗暗的发誓：我们长大一定要报效祖国，要对得起为我们做出贡献的人们。我们一定要让五星红旗永远飘扬，高高飘扬。
关于仪式感作文的分论点【四】
每个星期一的早晨我们都会举行一次升旗仪式。升旗仪式分为三部分，分别是：升旗、唱国歌和老师或校长在国旗下讲话。
今日是星期一，我们依旧在操场上举行升旗仪式。预备铃一响，我们便排好队整齐而又有节奏的走到操场上。等大家都准备好了，总辅导员便举着话筒说：“第二中心小学升旗仪式现在开始，全体立正，向左转……”接着便是那庄严的国歌响彻云霄。总辅导员又说：“敬礼”！大家都自觉的向国旗敬礼，眼睛目送着国旗徐徐而升。看着这鲜红的五星红旗，听着这宏伟的国歌，我思绪万千：想当年，有多少革命先烈为了新中国成立，为了广大的人民群众能过上好日子，他们不惜牺牲自己的生命……着五星红旗是经过多少革命先烈用鲜血染成的呀？想到这里，我环视了一下四周，发现每个同学神态都非常严肃，好像在若有所思……
接下来便开始唱国歌了。随着广播发出的歌声，每个人都亮出自己的歌喉唱了起来，顿时郎朗国歌回荡在校园上空。最后便是校长在国旗下讲话。校长说：“同学们，我们今日能过上这么幸福的日子，是来之不易的，所以大家应为中华之崛起而读书，应该好好学习，将来报效祖国！”顿时掌声密布，大家纷纷叫好！
升旗完后大家有秩序的回到教室，这真是一次神圣的升旗仪式呀！以让同学们明白了要珍惜至来之不易的生活！
关于仪式感作文的分论点【五】
人很多，将校门口都堵住了，车也没地方停，我刚找到了204班，铃声就响了。
“哇塞，试卷好简单呀！”不知是哪个男生喊了一声，年轻的.老师严厉目光一扫，顿时变得鸦雀无声，连别人的呼吸声都能听见，威慑真大!
我有些忐忑，但不管三七二十一，马上开始动笔写了起来，出题者主要侧重于选择题，从来没做过这么难的选择题，我冥思苦想，想不出来又跳过了这道题…开始写作文了，题目是“＿＿伴我成长”，我听爸爸的话，先选好题材，构思好如何写，再动笔。我一鼓作气，在20分钟内写完了洋洋洒洒500多字作文，这时时间还有30分钟（总共时间70分钟），我又开始攻克前面那道选择题，可我总觉得有两项都是对的，这可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好复习。可我实在对古文一窍不通，有些字连认都认不得，我只好两个字中选一个，靠运气吧！唉，如果同学在场，肯定说：“我对你无语了。”
这次分班考结束于异常刺耳的铃声之后，我找到父母，滔滔不绝地对他们讲我记得的题目，讨论的不亦乐乎!
考试已经过去，结果终究会出来，不管我考的好与坏，这都成过去。
