描写丁香花的作文句子（描写丁香花含苞待放的的作文） - 学习作文网

描写丁香花的作文句子【一】

例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。

描写丁香花的作文句子【二】

“那坟前，开满鲜花，是你多么渴望的美啊……”

清明节那一天，我一大早就捧着一束鲜嫩的丁香花向外公那里跑去。“外公，您在另一个世界生活得还好吗?您听得到孙女每日对你的呼唤吗?”

丁香花依旧在开，爱，因为曾经的存在--“哈哈!孙女现在长大了，一定会和我比较好的，我们同为女人，一定会有很多话可以说，你羡慕吧!”外公听了外婆这样说，总是会“嗯”一声，眼睛总是不自觉地向我这边看，眼里充满疼爱、焦虑，仿佛想急切地问：“真是这样吗?”

外公，其实你不必担心。我什么话都愿意跟您说。当我快乐时，我告诉你我的乐趣;当我忧伤时，我向您倾诉我的委屈;当我不高兴时，zk168.com.cn你总是拿着一束小丁香花哄我：“乖孙女，你看，丁香花多美啊!你要是再不开心，丁香花可要笑你了哦!”我笑了，外公一直是我的听众。

外公退休后在自家的院子里种了许多他的最爱--丁香花。他精心地照料着，仿佛外公的欢乐与小花朵心意相通。外公喜欢与我一起照料小花，我们还给它们取了名字。这一盆叫“幸福之花”，那一盆叫“守护之花”……至于为什么，只有我俩知道。

手捧着丁香花，站在外公的坟前，泪水湿透了我的脸颊，看着外公坟前开得那么旺盛，那么美丽的丁香花。“外公，您在那个世界一定很快乐吧!”有我们的丁香花陪伴。

“你看啊，漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊，有人在唱那首你最爱的歌谣啊……从此不必再牵挂。”

描写丁香花的作文句子【三】

在我们学校的周围生长着一些美丽的丁香花，每次我路过那都会闻到一股淡淡的清香扑鼻而来，紫丁香盛开的时候，花先呈现粉色，接着就变成了淡紫色，形状像天上的小星星，一簇簇丁香花，紫色显的那么华贵，他们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮，同学们下课了都在丁香花旁边观赏，丁香花真美啊。

这么美的花怎么能不保护呢?所以我们要爱护它。

描写丁香花的作文句子【四】

我喜欢芳香玫瑰的浪漫，我喜欢康乃馨的早日康复;我喜欢牵牛花的向上攀登，但我最喜欢丁香花的美丽。

每年初春，丁香树就长满了桃形的叶子。不久便从挤挤挨挨的树叶中冒出一根根约3厘米长的茎。每根茎长满了米粒大小的花骨朵，每根茎长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯曲的小火柴棍。过不了几天，丁香树就开满了洁白的小花。

丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们的浓郁的芳香。第二年春季，丁香一开，满院都弥漫着沁人心脾的'幽香，傍晚香气更浓。它的味儿是甜的，闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风儿一吹，那幽香被送得很远很远……

丁香花在太阳的照射、雨露的滋润，大地的哺育和人们的照料下生长、开花，把芳香无私地献给了大自然。

我真想像丁香那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把每一点香味儿献给爱我的人们。

描写丁香花的作文句子【五】

例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……

上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。