六年一期创新作文教学设计【一】
“你有多久没有朗读了?很久了吧!因为很多人都觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人。不，朗读属于每一个人。”
这段作为《朗读者》的开场白，击在了每位观众的心里。
“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解：朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊敬的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。”这是这档节目的自白，也是出彩之处。重点放在挖掘人的百态――每位嘉宾带来的不是干巴巴的选取片段，而是自身的真实写照，自己的人生感悟。
既然名为“朗读者”，那让谁来朗诵就显得尤为重要。节目的嘉宾设置没有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”这样荤素搭配的巧妙结合。在2月18日第一期节目中，明星阵容包括表演艺术家濮存昕、世界小姐张梓琳、联想创始人柳传志、著名翻译大师许渊冲，还有鲜花夫妇周小林殷洁，无国界医生志愿者蒋励这样的普通人。
在节目设置中，更是看出了节目组的独具匠心。每一期设置一个主题，配上董卿的阐释，再选择相关联的嘉宾和朗读的作品。第一期的主题定为“遇见”，每位嘉宾都结合自己的故事选取最触动自己的一段文字进行朗读。还设置了开场曲的演奏和结尾的`弹唱。此番用心在综艺节目中实在是少见。
央视不出手则已，一出手就是大手笔。
六年一期创新作文教学设计【二】
??选高考说明文创新试题设计近年来，高考语文命题明显向生活化、多元化、实用性的“大语文”的方向发展，高考说明文创新试题设计。在这种情形下，一直被冷落的说明文考查逐渐摆脱了只在科技说明文阅读中委曲求全的尴尬局面，各地的高卷逐步采用了一些新的命题形式进行创新。其实说明文的考查在近几年的高考中都以不同形式的考题在出现，比如漫画的描述，给一段说明性的文字下定义等。只是随着2005年重庆“筷子”考题成了很多考生的“滑铁卢”之后，才引起考生的重视。可以这样说，语言运用作为高考命题的“实验田”，一定会有更多的创新题型出现，为此根据命题的发展趋势，笔者就说明文的考查设计了如下一些考题，供考生参考。
1．以“毛笔”为对象，根据要求答题。
①从功用、结构的角度以“毛笔”开头写一段说明性文字。（毛笔产品介绍会上）
②从历史、文化的角度以“毛笔”开头写一段说明性文字。（毛笔文化讨论会上）
●思路点拨
本题在答题时对说明对象的相关限制将是以后高考命题中的一种尝试。因为这不仅要求考生能写简单的说明文，而且要根据不同的目的来介绍说明对象，体现语文的实用性原则。本题考生容易出现的错误：一是忽略不同的说明角度的限制；二是很多考生将两问混淆在一起纠缠不清，没有依据不同的说明角度来分别答题；三是不需要作答的内容也在作答。例如第一问是要从功用、结构的角度来回答，但有的考生画蛇添足，将它的分类等也答进去。
2．某游客想坐火车去看一看美丽的布达拉宫，如果你是某旅行社的导游，请根据下面青藏铁路沿线旅游景点示意图，向他作一个简单的旅旅游程介绍。要求：①任选一景点作为介绍重点，且至少用一种说明方法向游客作介绍；②亲切得体；③字数不超过350字。
●思路点拨
本题意在考查考生语言综合运用能力，这种题型可能以小或者是语言运用的形式出现。第一，考生答题时，介绍景点要有主次之分，同时不能漏掉景点；第二，考生要注意题目中的第一点要求，必须重点介绍某一景点，且至少用一种说明方法；第三，考生应注意在说明过程中，上下句之间转换时的句子衔接问题（过渡句、关联词的使用）；第四，考生应注意说话人的身份（导游），因为这种类型的考题不仅考查说明文的相关基础知识，而且也考查了语言的表达得体。所以考生要注意是导游说的话，因此参考答案中的第一句话和最后一句话是必不可少的，而这恰恰是考生特别容易忽视的。
3．下面是一则有关“人用狂犬病纯化疫苗”药物的说明。请你依据这段说明文字，试着归纳出该说明书从哪几方面来说明该药物的。
人用狂犬病纯化疫苗是一种预防类生物制品药物，它用地鼠肾细胞培养后收获病毒液，经浓缩、纯化而成。本品为澄清液体，无异物。本疫苗免疫接种后，可刺激机体产生抗狂犬病毒免疫力，用于预防狂犬病。凡被狂犬或其他疯动物咬伤、抓伤时，不分年龄、性别均应及时按暴露后程序注射本疫苗，凡有接触狂犬病毒危险的人员的预防接种按暴露前程序接种。注射时成人在上臂三角肌肌内注射，儿童应在大腿前侧区肌内注射。禁止臀部注射。暴露前预防注射3剂为一疗程，暴露后治疗注射5剂为一疗程。由于狂犬病是致死性疾病，疫苗注射无禁忌症。但注射后有轻微局部及全身反应。若有速发型过敏反应、荨麻疹等较严重副反应者，可作对症治疗。注射后切忌饮酒、茶等刺激性食物及剧烈运动等。该产品由广西北生药业股份有限公司生产，请在生产之日起12个月内使用。
●思路点拨
本题是说明文的一种逆向考查形式。通常的考题都是给一个说明对象，根据要求去写一段说明文字，而此题却是给一段说明文字，让你根据说明内容来归纳这段文字是从哪几个方面来描述说明对象的\'。同时，药物说明书这类素材的选用旨在引导考生一定要关注生活。答这种题目，考生一定要调动生活，根据所给内容，逐句分类归纳。这种题目最容易出现不能正确区分说明角度，例如把“组成与性状”和“作用与用途”等混为一谈；或者漏掉有效期、生产企业等其中的某一项。这种题目还可能以一种填空题型来考查，交叉给出说明角度或者说明的内容，让考生作相应回答。
4．某北京旅行团欲去拉萨旅游，该团组织者对“是乘坐火车还是乘坐飞机”的问题犹豫不决，最后他们询问了某旅行社，高考辅导《高考说明文创新试题设计》。如果你是这家旅行社接待部的工作人员，请根据下面两张时刻表，简要介绍两种交通工具的情况，以帮助询问者根据实际情况来选择。
由北京到拉萨的火车车次：
由北京到拉萨的飞机航班：
●思路点拨
本题旨在考查说明某一对象时，应抓住对象的个性特征来进行说明。本题容易出现的错误：一是考生没有对乘坐火车、飞机的优劣势进行对比来突出各自的个性特征，但这又是必须的，因为目的是帮别人作决定；二是考生漏掉表格中的说明对象，如漏掉出发地、起止时间等中的某一项。
5.请给下面的画面配上画外音。
●思路点拨
本题虽然和过去漫画考题差别不大，但它其实是将画面说明与漫画寓意融合在一起的一种考查形式。这种考查形式应该说比过去的考查形式更能考查出考生的语言综合表达能力。考生不仅要注意如何将画面有序地描写出来，而且要将寓意有机地融合到描写的过程当中，因此考生在组织答案时要将事物（画面）和事理（寓意）说明有机统一。同时以一种“画外音”的形式命题也是命题的一种突破，使得命题形式多样化。
6.假如你是2008年北京奥运会开幕式文艺演出的舞台设计导演，请你将你的舞台布景用一段说明性的文字把它描述出来。注意：①确立一个空间说明顺序；②至少运用三种说明方法；③介绍时应有主次之分。
●思路点拨
本题具有很大的开放性，考生可以在部分限制下自由发挥，这是一个综合能力的考查。答题时一是要注意题目的显性限制即题目中明确提出来的答题要求。但另外考生尤其要注意的是题目的隐性限制即舞台设计的创意一定要紧扣“奥运”主题，突出“人文”、“绿色”等理念，要围绕“同一个世界，同一个梦想”等来设计。否则，就不符合答题要求。
7.下面是一段关于“核聚变方式”的简要说明，请你根据所给内容提炼出该段的关键词。（关键词为3－5个）
目前实现核聚变的方法有两种。最著名的是“托卡马克”型磁场约束法——利用巨大环形超导磁场，对等离子体进行加热、约束，创造可以控制的产生聚变的物理条件。
另一种是惯性约束法——把几毫克的氘和氚的混合气体或固体，装入直径约几毫米的小球内，从外面均匀射入激光束或粒子束，受它的反作用，球面内层向内挤压，当球内温度达到所需要的点火温度时，小球内气体便发生爆炸，并产生大量热能。由于技术原因，惯性约束核聚变到目前仍然显得可望而不可及。
●思路点拨
本题旨在考查考生对科技说明文文体特征的把握。科技说明文一般是介绍一些前沿的科学，它会用一些专业术语，用一些关键词语来突出说明对象的特征。我们只有抓住这些关键点，才能准确地弄清被说明对象。因而在答这一类题目时，要紧扣句中的一些术语和反映核心问题的关键词语。至于怎样把握关键词，最直接的方法就是找出那些能反映说明对象特征的词语。
【拓展训练】
1.某校学生学习环境急需改进，有一半数量的学生寝室已成危房。请你根据下面的要求，为该校校长写两段说明性的文字，介绍学校的危房。
①该校校长给县教育局的求助报告。
②该校校长在捐款动员会上的报告。
2.下面这则启事遗漏了一些不可缺少的内容，分别是什么？
征稿启事
为活跃校园文化，提升文化氛围，小荷文学社即日起全面征稿。
征文要求：①有关“珍惜生命”的文章。
②个人随笔、札记、散文等。
③字数1000字以内。
欢迎同学们积极投稿。
小荷文学社
4.假如你正在为2008年奥运会
解说某场乒乓球比赛，突然一只小鸟落在球台上，比赛不得不中断，这时你将怎样向观众解说，请写一段100字以内的解说词。要求：①对小鸟外形特征要有说明；②将此意外机智地向观众说明；③语言明快生动。
六年一期创新作文教学设计【三】
新一档文化类节目《朗读者》首播满堂红，这也是主持人董卿首次担任节目制作人的节目，此前董卿还曾担任《中国诗词大会》等多个文化类节目的主持人，不过，在她看来，这并不代表文化类节目要开始大火了，只是个风向标。
当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微。尽管超过半数的人表示，非常愿意“拿一本纸质图书阅读”，当强大的社会生存压力迫使人们的精力向工作倾斜，花在阅读上的时间骤减。这未必全然归因于人们文学价值的忽视，主流媒体在阅读氛围和倡导文化价值的职能上也存在缺失。
在这样的社会现实和需求下，文化类节目迎来了绝佳时机。在满屏的娱乐类综艺节目中，文化节目相继涌现似乎是一种时代的必然，也是一种价值的回归。当观众的眼睛被娱乐填满之时，自然会产生新的需求——对自我、对世界产生疑问，寻求答案。优质的文化节目也就适时而生。
相较于娱乐类节目，文化节目确实有一定的准入门槛。董卿也认为文化类的节目很难做，需要更精心的设计，他们希望把《朗读者》打造成一档“高而不冷”的优秀文化节目。“高”是来自文学品质，而“不冷”靠的则是情怀，用真挚的情感让文化更加平易近人。
六年一期创新作文教学设计【四】
《朗读者》是董卿当制作人制作主持的一档节目，很喜欢董卿，有一种知性美，淡雅、从容，让人如沐春风，女生给人最好的印象也不过如此了吧。
第一期的主题是遇见，而朗读的内容涵盖了与恩人之间的遇见，生命的遇见，爱情的遇见，亲情的遇见与文化的遇见，看起来让人心生感慨，收获颇多。
第一位朗读者是濮存昕，他朗读的是老舍的《宗月大师》，但董卿的总结我觉得更好，记住那些帮助过你的人，不要认为一切都是理所应当，而你在有能力的时候也记住，尽可能地去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。当然《宗月大师》中有一句话“贫困比爱心更有力量”，我所理解的含义是这样的，仅仅凭借别人的爱心与怜悯去勉强度日是远远不够的，要勇于面对现实，去除贫根关键还是得靠自己，物质上是这样，思想上亦是如此，主动永远比被动作用更大，效果更好。
第二位朗读者是一名参与无国界援助的妇产科医生，在战争中援助那些需要帮助的人们，同时更能真切的感受到战乱带给人们的恐惧与无助与那些渴望和平的眼神，或许我们应该庆幸自己生于和平年代，感恩父母给予我们如此美好的生命和环境，在平淡又一去不复返的日子里做自己喜欢做的事，晒着暖暖的太阳读着自己喜欢读的书，与身边所有人一样拥有着爱与被爱这最美好的奢侈品。
第三位朗读者是商界成功人士柳传志，提起“联想”这个品牌相信大家并不陌生，他朗读的内容很特别，是他儿子婚礼上他对来宾的致辞，是一位父亲对儿子美满婚姻的祝福与期许，像大多数父母一样的平凡，同样的真切。
第四位朗读者是一对老夫妇，二十多年如同初恋那般美好，互通有无的书信往来，直至后来丈夫用花海给妻子一份不一样的情书，几十年如一日真率的语言，直白的表达互相倾诉着对对方的爱恋，那么的让人羡慕与憧憬。“遇到你之前，我没有想过结婚。遇到你之后，我结婚没有想过和别人”钱钟书与杨绛之间决定一生的遇见用到这对老夫妇身上也是再恰当不过了~
第五位朗读者是世界小姐张梓琳，这次不仅仅是因为她的外在美受邀，而更多的是身为人母对女儿想说的话。董卿总结的很到位“如果美丽只是简单地用来做展示，也许它的`意义不是那么大，但如果美丽能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值的，很有意义的事情了。”她这次朗读的是刘瑜的《愿你慢慢长大》送给她的女儿的，“愿你慢慢长大，愿你有好运气。如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。”我觉得父母给予那么纯粹的爱也许是我们一辈子最宝贵的财富了吧。
第六位受邀的是许渊冲，是他让不同的文化遇见并产生了有意义的碰撞，一位96岁非常可爱的老人，用毕生的心血，毕生的精力，毕生的热情，在东西方文学的世界里架起了一座桥梁，让我们有可能到达彼岸，让我们有可能遇见。
六年一期创新作文教学设计【五】
不知不觉已经在小学中度过了六年的时光了，想起了过去和小学中的一切经过的点点滴滴，总有些难过。
想起和同学一起比赛，互相比赛，一起拼搏，玩耍打闹的日子，多么快乐，可这种日子却只剩下短短的一年了，马上要生学了，要和同学们离开了，以前从没想过，直到今年，已经快毕业的我，再想起来珍惜在一起的时光，而这时已经没什么时间了，真希望时间能够停到现在，停到那个无忧无虑快快乐乐的小学生活，和同学们相处的这六年，有过泪水，有过争执，有过辛酸，有过快乐，大家无论什么事都互相帮助，就算发生争吵，也会马上和好，和男生打打闹闹，开开玩笑，多么快乐的小学生活哇！
可是，到了要离开他们的时候了，离开六年朝夕相处的小学同学，离开我呆过六年的小学校园，离开付出辛苦把我们着一颗颗小种子变成小树的老师，离开我做过六年的课桌，上面都是我曾经呆过的痕迹，校园了的每个角落，好像都能看见我曾经呆过的痕迹，现在看着我熟悉而又逐渐陌生校园，希望能永远呆在这个充满童年欢声笑语的校园。
再过一年，我们就将踏入一个新而又陌生的的校园，结识新的.朋友，认识新的老师，学习新的知识，到时候就没有小学时光那麽轻松了，我们每天要学习学习再学习，觉不准有任何其他思想，脑子里只许装住学习两个字，每天必须早起，中间的时间就是学习，晚上回家还要写作业，就这样循环再循环，一天一天慢慢过去，也许到时我会想起小学的同学，想知道他们过得怎么样，是不是和我一样。
我希望在小学最后一个暑假可以和小学同学好好在一起疯一疯，好好的玩一玩，让我心中永远留下那个童年的快乐日子，小学生活的日子，会成为我心中永远的记忆，这一生也不会消失的记忆。
六年一期创新作文教学设计【六】
在《朗读者》中，每期根据主题，回顾古今诗词、文学经典、电影桥段，通过人们饱含深情的朗读，以舞台视觉语言辅助呈现，让观众恰如其分地感受文学的力量，引发共鸣，感受文学之美、声音之美、情感之美。用朗读传达情感，让文学中的“情感”成为人与人之间的联结，让文学回归生活语境。将文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和朗读内容在情感串联上完成统一，带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴。
以朗读和访谈为核心的节目内容，加上经典音乐艺术的加持，《朗读者》首播之后，在一众以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目中已经脱颖而出。这几天，观众、网友都在“安利”央视这档口碑爆棚的新节目。
董卿的好友娄乃鸣导演也向董卿用两个字“惊了”来形容第一观感，他还盛赞道：“就是完全没有套路的一个节目，哪里请来的大神。在不经意间流露美和旺盛的生命力真好。”
网友和观众纷纷赞扬，“终于不用每周打开电视，看到的都是低俗的喜剧和综艺节目了 。”“央视越来越给力了，从《成语大会》到《诗词大会》，再到《朗读者》，真心为我们做好节目啊!”“每个周末准时看电视，感谢节目让我们得以享受一场精神的盛宴。”
六年一期创新作文教学设计【七】
但目前大成郡项目计划交房区域仍处于最后施工阶段，小区园林及小区内景观尚在施工，部分业主的房屋处于收尾阶段的工作，因此现阶段所呈现的现状均为工程未完成状态，并未达到国家规定对小区内房屋的交房标准要求，所以请各位业主耐心等待，我们在施工过程中将严格按照国家规定的房屋交用标准进行施工。
当然，作为品牌开发企业，我们对业主反馈的问题十分重视，将在最后房屋收尾阶段，对业主反映出的问题重点重视并把控好验收关，给业主交付一个满意的房屋产品。最后再次感谢各位业主对大成郡项目的关注，祝大家阖家幸福，我们会尽全力给业主交付一个温馨幸福的“家”。
成都金隅大成房地产开发有限公司
