广东省第四届粤星杯作文大赛【一】
在那个阳光明媚的日子，我们学校举行了经典诵读比赛。比赛已经结束了，可留在我心中的影，留在我心中的像，留在我心中的那场景、那韵律却成了永远。
当时的比赛场面十分宏大，全校36个班级，3000多学生和教师，齐聚校园操场，成了一个人的海洋，人头攒动，赛前人声鼎沸，热闹非凡，到比赛开始时又静无声息，静的会听到大家的呼吸声，大家都在聚精会神的观看比赛，脸面是平静的，心情是激动的。
当时的赛台精彩纷呈，各班准备的内容丰富多彩，各个团体的学生精神饱满。赛台上所传出来的阵阵诵读声时而激昂，时而低沉，时而抑扬，均包含激情，淋漓展现我们的心声，我们看在眼里，记在心里，我们为这次经典诵读心潮澎湃着。
有幸我作为我们班诵读团队的一员站在赛台上参加比赛，我不说我心激动得快要跳出嗓子眼，光说我们班比赛团队，上台时的庄重、严肃，在台上整齐的快要到机械的运转得程度这方面就可看出我们团队心情的激越。
我和我们班的诵读团队诵读的是余光中的《乡愁》。不诵不知道，一诵明白了，和其他班一对比，发现我们诵读时动作不协调，高中低音分配不均匀，情感不够投入等等，我们仅得了年级第三的成绩。所谓“台上三分钟，台下十年功”，所谓“团结就是力量”，通过这次比赛我发现“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一分耕耘一分收获”这个道理一点不假，我们还要继续努力。比赛重在参与，不重在成绩，我们只要积极参加，尽自己所能，并不需要注意成绩的好坏。
假如还有诵读比赛，我相信我们一定会积极参加，更加努力，吸取这次的教训，以百倍的努力取得更好的成绩。因为这样的活动，不但给班级争光，还可以促使自己多背一些诗词，丰富自己的生活，开阔自己的视野，充实自己的知识。
广东省第四届粤星杯作文大赛【二】
今天虽然是礼拜天，但我还是早早就起床了，因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现，我吃过早饭后，就静静地坐在电视前等待着节目的上演，生怕错过精彩的瞬间。
原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读，没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。
我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓······一段段脍炙人口的国学经典，让我们领略了诗人、作者的一腔热情，也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读，伴随着美妙的音乐，不知不觉我也跟着诵读起来。
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的'道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。
广东省第四届粤星杯作文大赛【三】
第四批广东省中小学名班主任培养对象结业典礼暨第五批广东省中小学名班主任培养启动仪式今日假座广东电视台600演播厅举行。
自2006年省教厅和省中小学德育研究与指导中心合作推进名班主任培养计划以来，这条路上已经有过了十年人事往来。
回看2006年这个节点，正是教育部印发《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的元年。
今年2016年。十年人事几番新。
我们清楚地见证着“班主任”这个小小的角色如何从“兼”走向“专”，如何被时代以一个国家在顶层设计中从教育方略的角度去开始予以关注，并且启动研究，无数德育实践在班主任专业化的进程中展开，无数关于班级建设的理念逐渐替代高高在上的班级“管理”。
班主任们在时代的呼声中走下神坛，清醒意识到自身的不完美，去掉“神”一般的“偶像光环”，走到孩子们身边，和孩子们心心相印，共同成长。
是的，共同成长。
一段教育的旅途，如果只有从教者的自嗨，而没有受教者的成长，是不合格的，而我们现在可以比期待孩子们的成长多要求一点，那就是我们自身也需要成长。无论是精神上的终生成长，还是专业上的可持续发展。
十年的`培养，作为南中国一个热热闹闹的省份，涌现了多少人所共知的班主任形象还未可知，教书育人毕竟是一条漫长而迂回曲折的路，唯有时间可以通过孩子们的成长经历去检验我们作为一个班主任的陪伴，是否有在孩子们的成人途中记录过生发，培养过品味，给予过能量，积聚过底气，种下过信仰。
十年的培养，对于班主任队伍的发现与建设，时间仍然太短了。
然而这样的十年，仍处于起步阶段的十年，对于班主任队伍来说，又太珍贵了。你知道这条路上有导师的指引，有伙伴的陪同，有待发的创意，还有每位班主任身后所陪伴的班级的反哺，他们是班主任专业发展不可或缺的土壤。
我们今日种下的种子，来日将盛开成什么样的花?
且耐心等待吧。
想起今天在典礼上听到的其中一句誓词：我是一名班主任，班级育人是我的主业。引领心灵成长是我的志业。
想到我就是一名前线班主任。莫名有种动容。职业应当有尊严，同行应当有理想，社会应当有认同，行业应当有荣耀。教育当然有未来。
是的，我是一名前线班主任。2016年，我成为第五批班主任培养对象，将要开展为期三年的研修学习，那些职业耕耘中有过的疑惑与将要获得的启示，最终会如何地影响我和我心爱的将要长大的404/504/604以及未来将会遇见的自己和孩子们?
一切或许就能成为值得期待的事情。
我是一名前线班主任。
广东省第四届粤星杯作文大赛【四】
鹤壁，位于河南省北部，太行东麓，淇水之滨。她是华夏文明发祥地之一，历史悠久，源远流长。殷末四帝在此建都，周末赵国也曾建都于此。这里曾诞生了我国历史上第一位爱国女诗人许穆夫人;这里也是孔子高足子贡的故乡;军家鼻祖鬼谷子王禅办军庠于云梦，文学巨匠罗贯中着奇书于淇滨。这里有一条神奇的河——淇河，《诗经》中有许多描绘淇河两岸人民劳动、生活和爱情的诗篇，这条河是华北地区惟一未被污染的河流。鹤壁市因世传“仙鹤栖于南山峭壁”而得名，境内名胜古迹荟萃，自然景观奇特。淇县云梦山，依太行而揽胜，缘仙境而着世;浚县大伾山，自平地而耸峰，因古佛而闻名。煤炭、石灰岩、白云岩、地幔矿泉等资源繁多，贮量丰富;淇河鲫鱼、缠丝鸭蛋、冬凌草被称为“淇河三珍”而享誉中外，久负盛名。
鹤壁位置适中，她既是豫北城市群的中心，又是晋冀鲁豫四省十市经济协作区的中心，具有承东启西、连南接北的有利条件，有利于发挥联络和辐射作用。这里交通便利，通讯便捷，107国道穿城而行，京广铁路、京珠高速公路傍城而过，濮鹤高速公路与京珠高速公路交汇于此。京汉广直埋通讯光缆在境内通过，新区通讯站已正式投入运行。这里还是南水北调工程、西气东输豫北支线、郑州--北京铁路客运专线、长治--泰安铁路的必经之路。
怎么样?我的家乡不错把!欢迎你来哦!
广东省第四届粤星杯作文大赛【五】
在天高气爽的季节里，我校迎来了第x届运动会。
开幕式：开幕式，我们准备了很久。那天，我们即快乐也烦恼。快乐的是终于运动会了，我们也烦恼不了什么，只是爱不上这皱巴巴的手套。
“快了快了，快到我们了。”我们激动地说，心里不知有多少紧张。随着一声“向右看”，我们立即向右看齐。我瞄了一下，我们班的队伍比往常齐了很多，无论是平时乖的，还是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看别得班级还有气球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了还玩气球！其实这是我们的一点私心。开幕式就这样结束了。
比赛：面对着老师，我问：周义，跑了800米再跑1500米行吗？老师回答了一个有趣的答案：周义，体格好！这句话让我和旁边的同学不禁发笑。突然看见初三的`同学跑步，就像离弦的箭，飞奔的兔子一样快，我们完全惊呆了。
闭幕式：在一次次的得奖声中，运动会被推向尾声。我们激动也无奈，激动的是我们班的了许多奖，无奈的是，我们被许多班级超过，拍到了第七。
但我相信失败并不是永远的失败，人终会在失败中崛起。或许你是今天的失败者，但你是未来的成功者！所以，这次你也许没有名次，也许名次不是你盼望的那样，但请你相信，我们在失败时，总会从中获得教训，当我们把这个教训来提醒并补足自己的时候，相信这时，你就是一个成功者！来！相信我们自己吧！给自己一丝感动和机会！我相信明年可重起。再祝愿我们比赛的同学们！1500米虽难跑，但只要有信心和耐力，铁杵也能磨成针！总之，这些同学只要努力了，对自己有信心！美好的未来总会属于你！当彩虹划过天空时，那便是为你的努力而喝彩！
广东省第四届粤星杯作文大赛【六】
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。
接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
广东省第四届粤星杯作文大赛【七】
1，世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。
2，民族特色。中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。
3，历史悠久。有五千年的历史。
4，博大精深。博大是说中国传统文化的广度---丰富多彩，精深是说中国传统文化的深度---高深莫测。
然而《国学小名士》这个节目，主要围绕了诵读经典、传承美德来开办，从中突出中国文化的博大精深。每场比赛都采用了国学知识和应用题的形式。我很有幸目睹了，使我受益匪浅。
首先第一轮进行了古诗大比拼，仿佛又回到了我那充满诗意的生命开垦出丰美的田园，有时浸泡在古诗的韵律里，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，感受那前所未有的快乐。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。冰冻三尺非一日之寒平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。我也感觉到了自己的不足，当别人背诵十句时，自己只能背诵一句;当别人背完整册书时，自己却只能背一小部分。所以，在以后的.古诗学习道路上，更要奋发勇进，不耻下问!
接下来，美德大考验。（凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现，中国人主要存在三大美德优势，分别是：人际美德、谨慎美德和活力美德。）通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
